简介：课后布置作业是教学活动中不可缺少的一个环节、是课堂教学的有效延伸，是巩固知识形成能力的重要手段，是检测学生英语学习、反馈教师教学效果的重要标准，是培养学生良好的学习习惯，促进学生个体发展的重要途径。因此，作业在提高教学质量上起着至关重要的作用。如果作业布置不当、作业量偏大、作业内容缺乏针对性、作业没有层次性，就会出现“高耗低效”的现象。现就以作业布置的原则为切入点，从趣味性、适度性、目标性、创造性四方面进行浅议。

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简介：摘要作业设计是语文教学的重要组成部分，同样要着眼于学生的健康成长和终身发展。语文作业也是教师检测教学质量的重要手段，更是学生进行知识巩固的有效方法。语文作业可以有效提高小学语文的教学质量，提高学生对语文的学习兴趣，开阔学生的眼界，使学生找到学习语文的动力。

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简介：摘要长期以来，小学语文作业都存在单调，枯燥，学生大多进行机械而重复的低效甚至无效的练习，与新课程的理念显得格格不入。积极尝试，努力创新，形式上追求活泼多样，内容上体现生活化和差异性，在评价上倡导激励与参与，从而使学生获得最大限度的发展。

简介：摘要近些年来，随着工业和社会的发展进步，电气设备的增多，用电在不断的增大，同时用电单位对用电的稳定性、安全性、可靠性的要求在不断提高。10kV配电线路作为中压输送电路一种，供电的方式是放射性树枝供电，10kV配电线路主要给居民（工业）供电，因为10kV配电线路输送电线路长，外界环境时常变化，配电线路有时会出现一些问题，而处理这些问题如果停电作业的话会给用户带来很多的不便。所以要采用带电作业来代替停电作业，但是10kV的电压对于工作人员来说十分危险，所以要探讨一下10kV配电线路带电作业的可行性。

简介：课堂中,学生如果把知识内容学明白了,就一定能够顺利解题吗？就一定能灵活应用吗？在高中数学当中,答案并不一定如我们所想.虽然数学作业中的题目是课堂所学知识与技能的反映与延伸,但是,二者之间却不是之间链接起来的,而是需要一个漫长的思维训练、运用、转变的过程.可以这样说,想要成功解答数学问题,必须将知识与技能掌握到位.然而,如果仅仅掌握了知识与技能本身,

简介：当前思想政治课作业内容缺乏层次、形式机械死板、目标取向单一,远离学生的现实生活,挫伤了学生学习的积极性,扼杀了学生的创造力,不符合新课程理念和要求,严重影响着政治课学科功能的实现.针对这一现状,思想政治课教师要努力转变教学观念,不断创新作业的内容和形式,坚持层次性、实用性、探究性、时代性、兴趣性等原则,促进政治课学科功能得到充分实现.

简介：摘要传统的语文作业设计存在着这样或那样的弊端，构建语文作业的新形式，是促进学生学习方式变革的一个重要方面。语文作业设计应该采取作业分层的策略，根据学生的认知规律和心理特点，充分利用现实生活中的语文资源，树立“弹性”意识。

简介：摘要小学语文学科是培养小学生汉语能力、促进小学生汉语思维形成的重要学科。在教学改革的过程中，教学环节的完整度倍受关注。作业是教学活动的重要组成部分，是课堂教学的一种延伸。提高小学语文教学作业的有效性，对于小学生的语文学习大有裨益。

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简介：摘要优化课堂内外“作业”设计，让孩子的“作业”不再枯燥，让孩子喜欢“作业”，一定能帮助小学生提高英语学习兴趣，也定能帮助他们提高课堂学习效果。

简介：摘要无论对于哪一门课程的教学，给学生留适量的作业，不管是对教师的有效教学还是对学生的有效学习，都是必不可少的一个重要环节。为了使作业充分发挥其应有的作用，每位教师必须做个有心人，必须在作业设计上下一番功夫。

简介：摘要小学数学作业设计是小学数学教学的巩固阶段，也是教师教学的重要任务。在小学数学作业设计中，教师应改变传统的作业模式，设计出多种新的数学作业形式，从而进一步激发学生做作业的积极性。本文中笔者结合多年的小学数学教学经验，提出了几种新的小学数学作业的形式，以期对小学数学教学水平的提高有一定的帮助。

简介：其实只要你'想创作',我们就愿意帮助你实现文学梦.无论是提纲还是梗概,哪怕仅仅是一个想法,我们都很期待.等待你们的Σ大作':几十字的想法,上百字的梗概、提纲,几百字的短文,数千字的长故事都可以砸过来哦。收心吧,我们的碗足够大,都能盛得下.热爱文学的读友迷们,快来参与.把你们想到的,记录的,写作

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简介：在高中生物教学中，作业是一种帮助学生巩固新学知识的有效方法。教师可以通过设置“必选餐”、“自选餐”和“营养餐”，实现夯实基础、分层布置和拓展思维的目的，让每一位学生都能正确认识自己，提升自己。