简介:摘要:目的:分析在精神科安全护理中采用预见性风险评估的具体效果。方法:选取2020年度我院收治的60例精神科患者,按照常规护理方法和预见性风险评估模式将其随机分组,作为对照组和观察组的研究对象,每组患者人数保持一致。利用观察对比的方法,研究精神科患者采用这两种方法之间的效果差异。结果:采用预见性风险评估模式的观察组患者在风险事件发生率和护理满意度方面的数据,均明显优于采用常规护理方法的对照组患者,存在统计学意义(P<0.05)。结论:对精神科患者采用预见性风险评估模式,可以使患者的护理安全性及满意度均得到较好的改善,其临床护理效果明显优于常规护理方法。
简介:摘要:目的 本研究旨在探讨人性化管理理念在精神科护理管理中的应用效果,重点关注其对精神科患者心理状态及满意度的影响。方法 选择2023年1月至2023年10月期间接受治疗的90名精神科患者,平均分配到常规组和实验组。实验组采用人性化管理理念进行护理,包括个性化护理计划、心理支持、舒适治疗环境等,而常规组接受传统护理。通过焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及患者满意度调查来评估效果。结果 实验组在治疗后的SAS和SDS评分显著低于常规组,且患者满意度显著高于常规组,表明人性化管理对改善患者心理状态和提升满意度具有显著效果。结论 人性化管理理念在精神科护理中的应用可以显著改善患者的心理状态和提高患者满意度,强调了在临床护理实践中采用以患者为中心的护理模式的重要性。
简介:摘要:目的:探讨积极情绪在精神科护士心理弹性与职业倦怠关系中的中介作用。方法:选取本院精神科护士40名作为主要调查对象,采用问卷调查和相关量表(职业倦怠量表、正负情绪量表、弹性量表)完成调查。结果:经过职业倦怠调查得知,其水平处于中等阶段;不同年龄、婚姻状况和工作年限的护士其情绪耗竭程度存在一定的差异,具有统计学意义(P<0.05)。精神科护士的积极情绪、心理弹性与其职业倦怠和各个维度之间的关系为负相关(P<0.05)。其中表现为正相关关系的为积极情绪和心理弹性,在精神科护士的职业倦怠预测中可通过心理弹性和积极情绪完成。起到职业倦怠和心理弹性中介作用的为积极情绪。结论:降低精神科护士职业倦怠是提高护理结构完整的重要因素,而想要提高积极情绪,必须注重护士积极情绪的提高和心理弹性的提升。
简介:摘要:目的 :研究全身麻醉和椎管内麻醉对老年骨科手术患者术后精神状态及认知功能的影响。 方法: 本次实验选取我院老年骨科手术患者 100 例作为研究对象,并将患者随机分为甲组和乙组,每组 50 人。甲组进行全身麻醉,乙组进行椎管内麻醉,统计并记录两组患者精神状态情况评分及语言陈述时间。 结果 :研究显示,相比甲组患者,乙组患者精神状态情况评分较高,两组之间存在明显的差异,具有统计学意义( p < 0.05 );相比甲组,乙组患者语言陈述时间较短,两组之间差异较大,具有统计学意义( p < 0.05 )。 结论 :相比全身麻醉,椎管内麻醉对老年骨科手术患者的影响较小,能够在一定程度上缩短患者语言陈述时间,提高患者精神状态情况评分,避免术后认知功能障碍的出现,具有一定的现实意义。
简介:【摘要】目的 分析利培酮联合阿立哌唑治疗精神分裂症临床效果及安全性 。方法 选取本院2019年5月到2020年5月期间收治的156例精神分裂症患者进行研究,采用随机数字表法把其分成观察组和对照组,各78例,对照组单独使用利培酮进行治疗,观察组使用利培酮联合阿立哌唑进行治疗,并对两组的临床不良反应总发生率和精神情况进行比较。结果 观察组在不良反应总发生率方面显著的比对照组低,BPRS评分及PANSS评分显著的比对照组低,两组存在较大差异,有统计学意义(P<0.05)。结论 临床中治疗精神分裂症的时候,使用利培酮联合阿立哌唑进行治疗,能够显著的提高治疗效果,能够有效的对患者的临床症状进行缓解,能够有效的对精神状况进行改善,能够有效的减少不良反应的发生,具有安全性,值得在临床上进行推广和应用。
简介:摘要:目的 本研究旨在评估时间护理模式对精神分裂症患者健康教育掌握程度及护理满意度的影响。方法 选取2021年9月至2023年3月在我院治疗的80名精神分裂症患者,随机分为实验组(时间护理模式)和常规组,各40例。通过对两组患者的健康教育掌握程度和护理满意度进行定期评估,采用t检验和卡方检验分析数据。结果 实验组在健康教育掌握程度(85.4±6.2vs.75.3±7.1,t=8.34,p<0.001)和护理满意度(92.7±5.8vs.80.4±6.3,χ²=15.47,p<0.001)上均显著高于常规组。结论 时间护理模式在提升精神分裂症患者的健康教育掌握程度和护理满意度方面显著有效,表明这一模式有助于改善精神分裂症患者的护理效果。
简介:摘要:目的 本研究旨在评估时间护理模式对精神分裂症患者健康教育掌握程度及护理满意度的影响。方法 选取2021年9月至2023年3月在我院治疗的80名精神分裂症患者,随机分为实验组(时间护理模式)和常规组,各40例。通过对两组患者的健康教育掌握程度和护理满意度进行定期评估,采用t检验和卡方检验分析数据。结果 实验组在健康教育掌握程度(85.4±6.2vs.75.3±7.1,t=8.34,p<0.001)和护理满意度(92.7±5.8vs.80.4±6.3,χ²=15.47,p<0.001)上均显著高于常规组。结论 时间护理模式在提升精神分裂症患者的健康教育掌握程度和护理满意度方面显著有效,表明这一模式有助于改善精神分裂症患者的护理效果。
简介:【摘要】目的 分析改良性电休克与药物治疗精神分裂症对患者认知功能与记忆力的影响。方法 选择我院在2020年3月-20