简介:摘要:本文从现有技工院校教师教学考核评价研究成果出发,在分析反映技工院校教师教学考核的主要内容和不足的基础上,力争构建一个更为适合技工教育特点的、比较完整和科学的动态教师教学考核评价体系,以便真实反映教师的实际工作水平和成绩。
简介:对课程的考核既要体现课程的基本特征,又要根据课程学习的多元标准,尊重学生的独立性和创造性.只有采取多样化的考核方式,才能更好地反映学生的学习情况。作者结合信息系统分析与设计的教学实践,探讨如何利用团队考核方式在课程考核中突出学生的主体地位,培养学生的学习兴趣和促进其能力的培养这一问题。
简介:摘要目前国内对心跳呼吸骤停的病人抢救成功率并不高。如何做好心肺复苏术的临床教学工作和提高教学质量,是广大医学院校从事教学工作的教师所面临的重要课题。为此我们通过对16级临床专科59名学生的考核卷进行了分析,得出考核中存在的问题,为今后改进心肺复苏教学方法提供了理论基础。