简介：加强青少年思想道德教育,培养青少年社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务是每位教师不可推卸的责任。在《道德与法治》教学中以德育为先,通过优化教学,渗透德育教育,丰富活动,提倡实践,可以不断提高学生的认知能力和实践能力。

简介：随着教育改革不断深入,心理学科不断发展完善以及现代各种各样的学习理论研究表明,非智力因素对于学生学习发展具有重要意义.非智力因素与智力发展密切有关,一个学习者要获得成功唯有把非智力因素与智力因素进行最佳结合并获得充分发展.在此本文拟结合众多的学习理论研究进一步阐明青少年儿童的非智力因素对智力发展的影响作用.

简介：摘要：柔道与人们的日常生活越来越融合，它不仅可以锻炼人们的身体素质，使人们的反应力，判断力得到增强，它还能提高人们的精神境界，对于个人，和社会发展都有积极的作用，但是，在我国青少年柔道运动的发展中，存在着一些问题，本文便以此为切入点，分析柔道教学的现状，以及流道教学的优势和特点，目前存在的问题，并提出具体的优化策略，以期为我国柔道对于发展有所启发

简介：英国的媒介素养教育起源于利维斯等学者对传统文化的捍卫与坚持,并经历了四个发展阶段,即防御大众媒体阶段、欣赏大众文化阶段、解密意识形态阶段和超越保护主义阶段。作为世界上开展媒介素养教育历史最悠久的国家,英国在理论研究、政府保障、社会力量、师资力量等方面的发展经验对我国具有重要的启发意义。

简介：

简介：互联网技术主导下的新媒体环境为美国青少年的道德发展提供了新的生长土壤，对青少年的道德思维发展产生了重大影响。哈佛大学教育研究院凯莉·詹姆斯等人依据美国儿童发展心理学家科尔伯格的道德发展阶段理论，认为青少年在新媒体环境中存在三种道德思维方式：个人中心主义思维、道德思维、伦理思维，并据此要求父母与教育者应通力合作以促进青少年道德思维向更高品质发展。

简介：

简介：动漫,是动画和漫画的合称与缩写,人们一般把属于印刷品的漫画和属于影视的动画合称为动漫。动漫在刚起步时,仅以纸质形式呈现,且普及面较小,以娱乐性为主,教育功能很小。随着时代的进步和科技的发展,动漫在保持以漫画为载体的同时,逐步向电影、电视、音像制品等基于现代信息传播技术手段的新的动

简介：摘要：对于处在成长黄金阶段的青少年来说，性教育占据着举足轻重的地位，但从学校教育来看，青少年的性教育问题存在着诸多不足之处。因此，文章对青少年性心理发展特点与教育启示进行了浅显的分析，旨在引导学生正确看待性心理，使其生理和心理得到健康发展。

简介：在当前信息社会中,儿童青少年所面临的恐惧信息日益增多,而对此类信息的过多接触是儿童青少年的身心健康发展的一大隐患.文章初步探讨、阐述了恐惧信息及儿童恐怖心理的特点,恐惧信息对儿童青少年身心发展的消极影响作用,并从促进儿童心理健康状况发展的角度,提出几点思考,以期引起教育工作者更多的关注.

简介：本文旨在揭示网络成瘾对青少年心理的影响，从对网络成瘾的理解，判断标准，表现症状，成瘾原因及治疗干预措施等方面的已有研究加以述评，并对这一领域的未来研究发展进行了展望。

简介：摘要：“课余训练”、“竞技体育”并非新概念，且我国的课余训练和竞技体育经历了从无到有，从弱到强的发展过程。随着我国改革开放的不断深化和社会主义的市场经济体制的逐步建立，利用学校 力量通过课余训练普及体育运动， 提高运动员运动技能水平，以发展竞技体育，实现竞技体育人才的可持续发展，实现体育强国梦 。

简介：科普宣传是指通过大众传媒和各种社会教育活动形式传播科学知识,以促进公众理解科学,提高全体国民科学素养的社会事业。青少年科普宣传素养发展实践活动,是指青少年学生在一定条件和环境支持下,围绕一定的主题走出课堂,到校园和社会开展宣传普及科学知识的活动。

简介：校园足球工作2009年由体育总局、教育部共同启动。去年以来,习近平总书记、李克强总理就发展中国足球事业多次作出明确批示、指示,校园足球工作也改由教育部会同发改委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央等6个部委共同推进。去年9月,刘延东副总理在上海举行的全国学校体育工作会议上专门对校园足球工作进行了部署,

简介：研究采用青少年自主调查问卷和中学生心理健康量表,对424名初一、初三和高二学生的自主水平进行测查。研究发现：首先,青少年自主的3个维度随年龄增长都有显著变化。其次,行为自主能够反向预测青少年的心理健康水平,情绪自主对心理健康水平具有正向预测作用,认知自主对心理健康的影响未见显著效应。

简介：仫佬族青少年的本民族认同和中华民族认同随年龄增长呈递增趋势。性别、父亲的民族身份和母亲的文化水平影响着仫佬族青少年的本民族认同和中华民族认同;是否会讲仫佬语和是否生活在仫佬族聚居区影响着仫佬族青少年的本民族认同,但不影响其中华民族认同;仫佬族青少年的中华民族认同显著高于本民族认同,且二者具有较高的正相关性。仫佬族青少年的本民族认同显著低于壮族青少年,但与汉族青少年没有显著的差异,仫佬族、壮族和汉族青少年的中华民族认同没有显著差异。

简介：为了了解体育锻炼对青少年认知发展的影响,运用文献资料法查阅了国内外相关文献,结果显示,体育活动能够改善心理健康水平;体育活动能够促进认知发展。未来将继续深入推进这方面的研究,分析体育活动对青少年认知发展的影响情况,为进一步探讨青少年体育活动的心理效益的机制提供了理论的体育活动,促进他们的认知发展和实践依据,并最终促进青少年的健康发展。结论:体育锻炼对青少年认知发展有促进作用。

简介：青少年的业余体育训练是培养竞技体育后备人才的基本形式和途径，被视为竞技体育的基础工程．历来受到各个国家的高度重视。如果将竞技体育后备人才比作竞技体育人才之流，青少年业余体育训练就是竞技体育发展之源，只有源源俱在，竞技体育才可保持持续发展，其战略目标也才得以最终实现。忽视青少年业余体育训练，竞技体育就成为少源之水、少水之木。本文客观分析湖北省青少年男子篮球业余训练现状与问题，提出发展对策，为我省后备人才培养及备战2008年奥运会提供参考。

简介：当看到这本由全国青少年校园足球工作领导小组办公室组编的《全国青少年校园足球发展报告（2015—2017）》时，便感受到了它沉甸甸的分量，这不仅是书本本身的厚重，更是所有校园足球工作者们沉甸甸的使命感、责任感以及3年来我国校园足球发展收获的累累硕果。

简介：摘要滨州市网球运动在近年也得到了发展，但是无论是参与人员的数量还是可以开展网球运动的场地、器材与大城市的增长数量相比差距极大。本文旨在通过对滨州市青少年网球运动的发展现状进行调查研究，对调查的结果进行分析，得出以下结论1.滨州市青少年大部分是通过学校活动这个途径了解网球运动，有一部分同学是通过电视媒体、网络等途径了解到网球运动。2.在参与网球运动的学习动机方面以明星效应为主，大多数学生认为在观看网球明星的比赛是产生了对网球的兴趣，通过参与网球运动，获得身体锻炼、结交伙伴、展现自我、获得良好的身体形态也是青少年参与网球的动机。建议1.拓宽滨州市青少年对网球运动的了解途径，从多个方面了解网球运动的发展，在参与动机方面，帮助青少年树立积极地参与动机，树立终身体育的目标。加强网球场地及配套设施的建设，加大滨州市网球资源的投入，积极增加和改善网球场地的数量和质量。2.努力形成网球教练员的培训体系，在培训过程中明确教练员的职责和任务，积极提升网球教练员的数量和质量，以适应网球运动发展的需要。政府部门积极宣传网球文化，提高网球运动的公众影响力，积极建设网球俱乐部文化以增强青少年参与网球运动的积极性。