简介：岁月就像一把杀猪刀，转瞬之间，那些青葱岁月就远离了我们，留下的除了存于脑中的记忆还有留存于胶片上的美好瞬间，但那些老照片伴随着日子的流逝也逐渐变黄褪色而严重受损。

简介：计算机Photoshop软件是企业公司常用的办公软件之一.作为技校生,掌握一门类似计算机Photoshop软件的技能是十分必要的.本文就技工教育开展Photoshop课程教学的现状进行简析,重点提出一些有益于课程的新型教学思路,同时指出综合教学评价体系的建立有助于该课程的教学.

简介：摘要：随着经济的快速发展，居民的购买能力不断提升，许多行业的竞争也逐渐加剧。大到互联网公司，小到商铺都将平面设计应用到自身品牌的宣传过程中，而Photoshop软件的应用也促进了平面设计行业的发展。首先对Photoshop在平面设计中的应用原则进行了简短的叙述，其次对其创新应用进行了详细的分析。最后得出结论：随着各种设计手法和艺术表现形式的不断创新，以及社会大众审美能力的不断提升，未来Photoshop在平面设计中的应用效果将会得到显著提高。

简介：摘要本文对Photoshop课堂教学中艺术设计专业中职生职业素养的培养展开了论述，以期培养提升学生的职业素养。

简介：

简介：在实际工作中，个别的整体分离痕迹是由粘合体被分离后形成的，分离面与分离缘处同一平面，按照传统的检验鉴定方法，需将两部分分离面以相同比例一正一反的负片进行重叠比对，如使用图像处理软件就能快速的完成这项工作。本文将结合具体案例阐述该检验方法的具体操作过程，供广大同行参考。

简介：摘要经济社会的快速发展，在提高人们生活水平的同时，也丰富了人们的精神世界，平面设计作为艺术设计的一种，在产品推广等领域中的应用愈发广泛，而Photoshop是平面设计中的重要软件，因而就平面设计中Photoshop的应用原则与创新应用加以阐述，旨在推动平面设计水平的提升。

简介：一张原始的数码照片往往会存在着这栏那样韵瑕疵，这时就需用图形处理大师Photoshop来作一番修改。图1是一张没有经过处理的数码照片，从中不难发现，至少存在三处不足：照片整体对比度不够，两只眼睛不对称、脸上的雀斑和牙齿需要修整，下面就来一一修正。

简介：本教程介绍常用滤镜效果火焰制作方法。操作的时候用到的滤镜比较多，大家可以适当了解下各种滤镜的效果特性。大致纹理制作好后再调颜色。可以适当添加一些火苗来装饰（这里以PhotoshopCS4来讲解）。

简介：本教程制作方法比较简单，基本都是用的滤镜工具；其中用户可以自己定义数值的大小来做成不同的光束效果（这里以PhotoshopCS4来讲解），

简介：

简介：在新的职业教育形势下，如何培养出既能熟练掌握专业技能的技术性人才，又要满足企业要求，同时又要利于人才的长期发展，是我校教学的首要任务。文章通过对项目教学法在《Photoshop》教学中的实践证明，总结出了项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面有着积极和有效的作用。

简介：Photoshop图像处理作为高职计算机类的专业课，是一门实践性、综合性都很强的课程。它以软件Photoshop的教学为主要内容，要求学生掌握图像处理的各种知识和技能，解决图形图像处理中的具体问题。本文针对Photo—shop课程的特点，提出Photoshop教学适于采用案例教学法，并进一步分析了“案例教学法”在教学中如何应用及应该注意的事项。

简介：通过介绍目前高职院校数字图像处理（Photoshop）课程的教学情况,指出其中存在的问题,并针对这些问题提出了Photoshop课程教学改革的方法,重点是基于＂任务驱动＂的项目教学法。

简介：摘要本文提出了目前Photoshop图像处理课程中出现的一些问题,以CDI0授学模式为基础,对Photoshop课程展开研究，可以更好地培养学生的主动性和创新思维，以适应专业的发展。

简介：教育体制改革的进一步深化,对各专业的教学也提高了要求,在Photoshop软件教学过程中,应用新的教学理念就成为提高教学质量实现教学改革目标的重点。就Photoshop软件教学的困境以及教学中ARCS理论作用加以阐述,就ARCS理论在Photoshop软件教学中的实际应用详细探究。

简介：在Photoshop中可以利用一些光影的变化来实现一些奇特的效果。本案例就向大家介绍漂亮的剪纸文字效果的制作。制作之前需要选择一些比较特殊的字体或图形，然后再加上图层样式，在本例的制作中需要掌握渐变色填充，渐变角度的调整等知识点。

简介：根据高职院校Photoshop教学的实际,采取传统教学方法已无法满足社会需求,引入任务驱动教学法已是势在必然。文章通过具体案例详细阐述了任务驱动教学法的完整流程,从而体验到任务驱动教学法相对于传统教学的优势所在。

简介：摘要：在职业院校的Photoshop课程知识教学过程中，平面设计是其中非常重要的一个版块。因此，教师在开展教学工作的时候务必要将之重视起来，应用科学的教学方法对学生进行Photoshop平面设计的教学与指导，以此提升学生的专业能力，发展学生的专业素养，促进学生的专业认知水平。借此，研究将重点论述项目教学法在职业院校Photoshop平面设计教学中的应用，且会结合现阶段教师和学生都较为青睐的项目教学法对其进行论述和阐释，希望能够借此为后续的职业院校Photoshop平面设计教学工作的开展提供全新的生命力，带来全新的发展机会。

简介：