诗化儿童的心灵

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摘要 义务教育课程标准(北师大版)实验教材加大了儿歌韵文的比重。实践证明,大量儿歌韵文的熏陶,有节奏感的语感积累,极富韵味的语言启迪,对孩子语文素养的培育有极大的作用。《水乡歌》恰恰就是一首琅琅上口的儿歌,也很适合孩子们进行创编。因此,我试图通过《水乡歌》一课的教学来激活学生思维,打开学生创作的思路。
作者 胡莹
机构地区 不详
出处 《教育文汇》 2004年6期
出版日期 2004年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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