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《北方音乐》
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2015年19期
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音乐教学过程中创造性思维培养研究
音乐教学过程中创造性思维培养研究
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摘要
音乐日益成为人们生活不可或缺的一部分,并成为人们感情表达和情绪交流的手段和工具。然而,我国与时俱进的经典音乐歌曲却并不多,这与我国音乐教育过程之中创造性思维培养不足存在着一定关联。为了更好地促进学生音乐创造性思维培养,本文以此为研究对象,着重从社会层面、政府层面、学校层面和教师层面来探讨了该方面的对策,以便为音乐教学提供可行性参考。
DOI
zdlpykm24l/1575840
作者
李婷
机构地区
不详
出处
《北方音乐》
2015年19期
关键词
音乐教学
创造性思维
培养
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北方音乐
2015年19期
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