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语文课外阅读指导与小学生阅读习惯的培养策略探讨孙建华新疆阿瓦提县实验小学

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摘要摘要：在语文课堂上，要想获得足够的文学基础常识，还想提高理解能力和表达能力，从而达到语文素养和综合能力的改善，阅读是必不可少的，小学语文学习中，学生阅读能力的培养是非常重要的，阅读的形式分为课内阅读和课外阅读，它们两者并非单独存在，而是互相影响，相互促进的作用，由于课内的阅读量远远达不到学生提升语文素养的要求，因此，课外阅读就显得尤为重要了。文章通过分析课外阅读现状和对学生发展的重要意义，提出了几点培养学生良好阅读习惯的措施，以此来重视学生的课外阅读，丰富知识体系，全面提升语文素养。

DOI 3j7p81lmj1/4801705

作者 843200

机构地区不详

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学语文课外阅读阅读习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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