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新课标下的高中地理教学反思

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摘要摘要：随着时代的发展，我国的新课程教育理念也在不断的完善，最新提出的理念 “核心素养”与国际教育理念对接，明确了高中地理教学的方向和培育学生的任务。高中地理不仅仅是学生在校期间必需完成的一门科目，更重要的是它已经成培育“ 四有新人” 的一个重要学科，关系到学生未来的可持续发展。因此，只有以新课标为导向合理安排教学，以新课标为精神指导解决教学活动中所遇到的问题，激发学生的兴趣，培养学生的科学学习思维，最终达到提高学习效果的目的。

DOI g4qeplqr48/4802872

作者孙佳佳

机构地区湖南省长沙市知源高级中学 410100

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词高中地理新课标教学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）