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新课标下高中地理教学的创新途径

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，高中地理、思想政治等辅助性学科,在高中教育体系中的地位越来越高。高中地理具备实用性与实践性，地理知识的运用不能停留在理论讨论和总结的过程当中，而是要走出校门，了解祖国的山川、河流与地质面貌等，只有掌握了足够的地理知识和地理实践能力，才能切实利用这些知识为祖国的建设做出贡献，只有把知识和能力应用到祖国的建设和发展当中，才能算是学以致用。在高中阶段的地理学科教学中，相关教师必须思考如何在新课改背景下采取有效的方法和措施，提高整体课堂教学效率，保证教学效果。

DOI 0dp526zx42/6527445

作者郑路路

机构地区宁夏长庆高级中学宁夏银川 750006

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词新课标高中地理创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）