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流行音乐引入初中音乐课堂教学的可行性简析

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摘要摘要：流行音乐在生活之中因为其音乐特点的通俗性、节奏性广泛流传于人们的社会生活之中。将流行音乐引入初中音乐课堂教学是符合此学龄段学生身心发展的需求的，同时因为流行音乐在其本身的艺术性上也有重要的音乐感化作用，所以把流行音乐作为初中音乐课堂的教学课程也能够正向的提高学生的音乐艺术素养与音乐感受力。流行音乐引入初中音乐课堂也是新时代的素质教育、全面教育发展之中的重要一环，对初中学生的艺术培养作用是格外重要的。

DOI 5jo7oopzdv/5005712

作者程雯

机构地区重庆滨江实验学校 40002

出处《中国教工》 2020年22期

关键词流行音乐初中音乐课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）