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浅谈如何构建小学英语“悦读”课堂

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摘要摘要：义务教育阶段英语课程的总体目标是:通过英语学习，使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。阅读在英语教学中占据着重要的地位，但是在目前的英语教学中我们会发现阅读一直是难易突破的重点和难点，如何激发学生的阅读兴趣，为学生营造趣味性的“悦读”课堂一直是我们潜心研究的问题。因此本文根据当前英语教学现状，浅谈构建小学英语“悦读”课堂的策略，希望给更多教师提供帮助。

DOI rdx2y0ryjl/5159101

作者梁丽燕

机构地区湛江市麻章区太平镇第二初级中学东岸校区邮编 :524084

出处《时代教育》 2021年3期

关键词小学英语阅读课堂高效学习核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）