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《中小学教育》
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2021年15期
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浅谈小学语文背诵策略
浅谈小学语文背诵策略
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摘要
摘要:在小学语文教学中,背诵是一项重要的内容,背诵有助于学生语文综合能力和核心素养的提高,背诵也是提高语文教学质量的重要途径。学生只有学会背诵,才能领会语文作为文学艺术的魅力。文章讨论了小学语文教学中的背诵指导策略。
DOI
2d3x236nd9/5479243
作者
吴惠霞
机构地区
惠州市龙门县实验学校
出处
《中小学教育》
2021年15期
关键词
小学语文
背诵
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年15期
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