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全域性教育园本课程目标的价值追求与理想

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摘要全域性教育园本课程指的是：凡是一切与儿童的健康成长、全面发展有关的环境和教育皆为课程。换句话说，全域性教育园本课程有一个多维度立体开放的课程结构，即包含着以《幼儿园教育指导纲要》中所规定的健康、语言、科学、社会、艺术五大领域的基础课程，也包括五大领域相互渗透、相互融合的综合课程，以及以每个幼儿的个性发展为主的个性化课程。

DOI 0dpo2opxj2/553821

作者马丽莉;白燕;赵维娟

机构地区不详

出处《天津市教科院学报》 2007年5期

关键词幼儿园教育课程目标全域理想价值课程结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）