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《中小学教育》
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2023年8期
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把握新课程理念 推进小学科学改革
把握新课程理念 推进小学科学改革
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摘要
摘要:随着我国新课程改革的不断深入,小学科学教育作为新课程改革中的重要组成部分,其教学模式、教学方法、教学理念都发生了一定的变化。在传统的小学科学教育中,教师仅仅是将教材上的知识内容教授给学生,而忽视了学生的主体性地位,也就是教师对教材进行了简单地讲解,而没有对学生进行充分地引导。基于此,教师需要将新课程改革精神与实际教学相结合,以学生为主体,激发学生学习兴趣,促进小学生科学素养的提升。
DOI
6jrg7eqxd5/7432015
作者
钟福云
机构地区
五华县华城镇正定教学点 广东省梅州市 514471
出处
《中小学教育》
2023年8期
关键词
新课程
小学科学
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年8期
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