本文分析了美国物理教科书《物理学：原理和问题》中有关“功和能”的内容章节编排、文本编写、栏目设置。指出了该书中关于“功和能”编写的特点。在此基础上，提出了编写物理教科书应从学生实际生活出发创设学习情境。激发学生学习兴趣；教科书应设计多样化、个性化的特色栏目；教科书应增加与生活联系密切的开放性物理实验等三点建议。
内蒙古师范大学学报：教育科学版
2009年6期
