简介:文章以《辽宁师范大学学报》的索引为例,提出应该充分发挥自己的“特长”——善于编制各种索引,为广大读者提供更有效的文献信息服务。
简介:以高职学生信息检索能力与职业能力的关系为切入点,通过对学生信息检索能力评价,建立学生信息检索能力电子档案进行管理,并通过施行三年一体化的信息检索课程教育模式来实现培养学生职业能力的目标。
简介:
简介:图书馆服务转型环境下,对读者服务提出了新要求,开展适应读者需求、顺应时代发展的创新服务模式势在必行。从微服务的概念出发,调查我国财经类高校图书馆微博、微信、移动数字APP服务开展现状,总结成功经验,发现微服务开展过程中面临的问题并提出解决方案。
简介:文章调查和分析了柳州市高等院校、市图书馆的数字资源建设现状,分析这些图书馆在资源建设方面存在的不足:数据库数量和种类少、重复引进现象较为普遍、数字资源的整合层次和利用率较低。在此基础上,提出了数字资源建设的建议。
简介:《中共中央国务院关于加强科学技术进步的决定》指出:"基础性研究是人类文明进步的动力,是科技与经济发展的源泉和后盾,是新技术、新发明的先导,也是培养和造就科技人才的摇篮。……基础性研究的重大突破,将带动新兴产业群的崛起,引起经济和社会的重大变革。"因此,要求"切实加强基础性研究"。图书馆学的基础性研究是图书馆事业和图书馆学发展的原动力,加强图书馆学基础性研究在当前更为紧迫。
简介:文章指出,满足读者需要是图书馆人的最大需要,也是图书馆人的基本职责,分析了读者需要的性质,提出读者需要的社会性、经济性、历史性、多样性、层次性、特殊性以及群体性。
简介:地方性是公共图书馆的基本特色,它体现在图书馆的文化、馆藏资源、读者服务和图书馆管理各个领域,具有必然性,工作中应该把注意力放在强化基本特色建设上来。
简介:社区图书馆和职业技术院校图书馆在资源和读者群的互补和交叉,可通过资源共享达到相互融合、优势互补,使资源利用和服务效益达到最大化。当前实现二者之间资源共享尚存在着体制、认识、资金、技术等方面的障碍,因此要采取相应措施,以求达到资源利用和服务效益的最大化。
简介:国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》第20条中指出,除了规模大、系科多的高校可设立系资料室,其他院校一般不宜设系资料室。就目前情况来看,系资料室的规模、服务水平差距很大,有的大学的系资料室相当干一个中型图书馆,且服务水平较高.这样的资料室要继续办好;
简介:1.学校图书馆活动课程与学生的创造性思维1.1学校图书馆活动课程学校图书馆活动课程是以学校图书馆为依托,对学校图书馆的系列教育活动进行系统课程化规范,并通过一定的方式将之纳入现代教育课程体系,即把学校图书馆的资源优势注入到以学生为主的知识流动环节中,通过体系化的活动建设,达到启发学生现代的文献信息意识,加快学生的知识转化,帮助学生自我提高综合素质的一门探索性课程。从特点上看,它属
简介:文章总结了目前机构知识库内容建设面临的困难和提出的各种解决方法,并结合北京工业大学实际,在深入了解机构人员对机构知识库想法的基础上,围绕着如何增加机构知识库的实用性,进而引发机构人员对机构知识库的关注并加强与图书馆的主动配合这一核心问题,有针对性地提出了加强机构知识库内容建设的几个举措,指出了实践过程中遇到的问题并提出相应的解决办法.
简介:文章分析了高职院校图书馆根据办学的行业特色开展个性化信息服务的必要性和可行性。论述了针对行业高职办学特点开展个性化信息服务的探索和实践。
简介:开放存取资源在科学研究中的作用日益提高,且内容十分丰富。开放存取资源因其免费下载、自由获取的特点倍受关注。图书馆将开放存取资源纳入自己的数字化馆藏建设是十分必要的。文章探讨了将开放存取资源纳入自己的数字化馆藏中的问题,重点探讨了对开放存取资源的揭示与评价。
简介:对德州学院1998~2005年间开展的现代阅读学走进大学课堂教改实验进行回顾和总结。简介课题的申请和阅读学教科书的编写,论述教改实验的三个阶段。概括出该项教改实验所取得的四大开创性成果,即四个“全国第一”:全国第一家由省教育主管部门审批并主导的大学阅读学教改课题;编写并出版供高校使用且具高品位的中国第一部阅读学教科书——《现代阅读学教程》;大学生阅读教改实验学生参与之广泛,规模之大,坚持之久属全国第一家;编写并出版全国第一部供大学使用的速读训练教材——《大学速读训练教程》。最后从五个方面深刻论证阅读学走进大学课堂的必要性和必然性。
简介:课外阅读是小学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取知识的有效途径,也是小学德育的重要阵地。因此,加强小学生课外阅读的指导,引导他们多读书,读好书,是新形势的要求,是全面贯彻
简介:介绍图书馆场所的概念及图书馆场所观念出现的背景,阐释当前图书馆发展中场所价值的具体体现:图书馆是不受功利关系制约的公共空间,即第三空间;图书馆是依托物理空间构建的信息共享空间;图书馆是一般社会成员可自由进入并不受约束地进行正常活动的公共文化空间。得出在严峻的外部信息资源与服务竞争情况下,图书馆场所将作为重要支柱,支撑未来图书馆继续存在和发展的结论。
简介:文章运用网络调研和文献分析的方法对美国10所著名艺术院校图书馆进行调研,通过实际案例对其学科化知识服务实践进行梳理与分析,提出发展我国艺术院校图书馆学科化知识服务的具体策略。
简介:本文简述了郑樵的生平事迹、藏书特色及简介其目录学专著《通志·校雠略》,分析了郑樵的藏书和目录学思想,进而论述其对中国藏书事业和目录学的贡献和影响。
简介:将信息检索课程结合在综合实践课“研究性学习”中.对学生传授、展现信息检索课程的知识,避免了教学的枯燥、空洞.用事实说明信息及信息能力的重要性.有利于强化信息意识氛围的营造.有利于学生信息检索能力、信息利用能力、信息意识的提高。
编制索引是图书馆人的“基本功”——《辽宁师范大学学报索引》简评
以职业能力培养为目标的高职院校信息检索课程改革探索
论高等音乐院校图书馆的专业期刊工作
国内高等财经院校图书馆微服务现状及发展趋势研究
柳州市高等院校、市图书馆数字资源建设调查分析
加强数据的科学性
读者需要的研究
地方性是公共图书馆的基本特色
社区图书馆与职业技术院校文献资源共享的问题与思考
单科性院校不设系资料室的必要性和可行性
学校图书馆活动课程与学生的创造性思维培养初探
加强机构知识库内容建设的探索与实践
行业高职院校图书馆个性化信息服务的探索和实践
开放存取资源作为馆藏建设的问题探讨
现代阅读学课程的理论与实践——德州学院现代阅读学课程教改实验回顾与思考
加强课外阅读指导 全面提高学生素质
未来图书馆:作为场所而存在
美国艺术院校图书馆学科化知识服务的实践与启示
作为藏书家与目录学家的郑樵
信息检索课程在研究性学习中展现的探讨