简介：

简介：长期以来，语文课堂教学的低效或无效，始终是制约语文学科良性发展的最大顽疾。形成低效或无效现象的原因很多，通常情况下，人们总是把攻击的矛头指向一线语文教师，认为正是因为“相当一部分语文教师不读书、不钻研、缺乏个性”，才导致了语文教学始终停留在“复读机”“复印机”或“跑马场”的层面上，无法用教师的创造性解读培养学生的创造性思维能力。这样的分析，当然不无道理，但却没有抓住问题的根本。实际上，语文教学的病根，在于语文课程本身，其中现行语文教材编排体系的混乱最为突出。

简介：摘要：文章旨在谈论中小学德育体系化建设的重要性以及其实施的方法。通过对相关文献的综述并进行案例分析，文章提出了一些较为有效的建议及措施，以促进中小学德育工作的发展与提高。文章认为，中小学的德育体系化建设是培育学生良好品德以及培育其道德观念的关键，对于学生的全面发展以及社会的和谐稳定都具有重要的意义。因此，中小学应该增强德育体系化建设，重视培育学生的道德素养以及他们的社会责任感。

简介：摘要：在我国的法治建设中，行政法体系建设和完善是法治的重要组成部分。中国法律制度建立30多年来，《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政许可法》等等程序法在有效改善依法行政水平方面发挥了重要作用。随着我国社会主义经济制度的不断完善，在行政法的审判机制，管辖范围等多个内容和继续上已经需要做出改善文章从行政体系突破的方向。入手，希望能够推动我国法制建设朝着更好的方向发展。

简介：STEM是一门注重与现实世界联系,强调学科整合,重视学术素养与实践创新能力发展的综合性课程。如何正确理解STEM理念,针对本土教育需求,探索适合我国实际情况的课程体系,值得研究。笔者基于北京市几所学校的教学实践探究STEM课程本土化的基本方式与策略,总结STEM课程体系化设计的经验。

简介：集体备课是学校实施有效教学、提升教学质量的重要抓手，也是学校和教研组校本研修的一项重要内容。目前，教研组的集体备课有普遍的好处，与此同时，也存在一些问题。就这些问题。本文针对性地提出了创新集体备课的几条操作策略，分别是建立全面扎实的备课体系，从过程和结果两个方面建立并量化评价体系，拓宽集体备课的研修内容和时空范畴等，以此实现教研组从备课基地向教科研基地的转型，切实提高学校教学的质量和品质。

简介：新常态下城市社区教育资源实现开放共享、合理配置、提升利用成效、构建社区教育资源体系是我国社区教育资源长远发展的根本之策。但是，当前城市社区教育资源共享过程中还存在诸多的阻碍因素。针对我国城市社区教育资源的利用现状，只有明确具体的限制因素，探索深层的原因，才能明确方向，提出改革之策，全面推进城市社区教育资源的最大化共享。

简介：摘要:在我国的特有文化中，武术其实非常重要，不仅如此，在世界范围内武术还具备较强知名度。在我国长期的发展进程中，武术的拳种类型变得越来越丰富，因此，武术体系也在不断完善。在中华民族传统文化的重要组成部分中，武术可以很好地传承并发扬文化，基于此，文章将深入探讨武术拳种的历史形成，然后在这个基础上去分析武术拳种体系化传承的具体状况，从而为相关研究者提供一些我国传统文化的传承方向。

简介：目前高职院校汽车电子技术专业教学中普遍存在一些问题。可以采用CDIO工程教学理念,基于CDIO教育理念的汽车电子技术专业项目体系化课程开发的具体思路,通过三级项目的设置,共设置了1个一级项目,2个二级项目和9个三级项目,达到培养学生综合素质的目的。

简介：摘要：伴随我国中等职业教育深化改革工作的开展，教师应深化对英语体系化教学的研究，通过重新整合教学目标、教学内容，以及教学方法，整理出一套可以切实提高英语教学效率的方案。本文主要基于课改背景下，对中职英语体系化教学的思路及路径展开了探索。

简介：针对翻译错误分析的现状,在翻译本质和标准的基础上,构建翻译错误分析的体系,将语义意义和语用意义、语言和文化的因素有机地结合在一起,适用于各理论流派指导下的误译分析,具有实用性。

简介：摘要：随着新时代的到来，党的建设的重要性越来越凸显。对于高校大学生党员来说，党史学习是必须的，因为这是培养党员的基础，也是巩固党员意识的必要路径。以往的党史学习大多只是教授一些简单的党史知识，缺乏体系化的教学方式。因此，本文要探讨的是如何加强高校大学生党员党史学习的体系化，旨在提高党员们的党性观念和思想素质。

简介：摘要：

简介：万宁市思源实验学校建校五年来,秉承＂服务师生、发展师生、幸福师生＂的办学理念,坚持＂立足现实、关注细节、培养习惯、恰当发展＂的教学思想,逐渐走上了规范化的内涵发展的轨道,在课程教学改革方面也进行了一些探索,取得了显著的成效。一、完善课程设置体系,建设特色学校我们在开齐开足国家课程、地方课程的基础上,致力于开发和建设我校的校本课程。通过校本课程的建设,拓宽学校发展的宽度,逐步走上特色学校的建设之路。目前,我们开设的校本课程有艺术课程、运动课程、科学课程、生活课程、

简介：【摘要】自建国初期设立执行员以来，我国的民事执行权一直配置于法院系统内。本文通过对比审判权的配置、执行权的其他配置模式，立足于民事执行权的权力性质，探究各模式的合理性与可借鉴性以期在未来民事强制执行立法的实施中提供权力实现路径和执行人员职责分层方案。

简介：【摘要】建筑工程事故分析与处理是一门强调现场操作的课程。相较于建筑工程专业的其他课程而言，具有更强的教学实践性。本文结合高职建筑工程技术专业人才培养目标和本课程性质，对体系化课程教学建设进行了一定的探索。

简介：摘要：论文介绍了航海类专业课程思政改革的时代背景，对课程思政体系化的内涵进行了分析，阐述了航海类专业课程思政体系化建设现状与问题，在此基础上结合对《船舶管理》课程特点的分析，确定了体系化建设的原则，最后提出了《船舶管理》课程思政体系化建设的设计方案及相关维度要求。

简介：【摘要】随着信息化的发展及应用的推广，现阶段初中英语传统教学模式无法很好的符合当前英语教学和学生学习的需求。为了进一步完善初中英语课堂教学、激发学生的自主意识，促进初中英语学科教与学活动的共同发展，教师应在初中英语语法教学中利用信息技术手段不断的设计语法体系化的学习平台，适应信息时代下创新的学习需求和模式，促进学生那个整体的认识和把握初中英语语法体系，帮助学生体系化的整理所学的英语知识，实现对初中英语知识的立体式学习和掌握，从整体上提高初中英语课堂的教学有效性。为了分析初中英语语法体系化学习平台的设计途径，笔者针对当前初中英语语法体系化学习平台教学中存在的问题展开了探究。

简介：随着新一轮科技与产业革命的兴起,产业结构、经济增长动力以及社会分工体系都在经历深刻变革,经济社会发展对人才的需求悄然发生着变化,学生是否具备科学探究能力、信息技术能力,以及创新意识、批判性思维等变得至关重要。未来,创新型复合型人才将大量缺口,教育改革势在必行。但这种改革并非一蹴而就,要对现有的教学内容、教学模式、评价方式等进行结构性调整。

简介：摘要:针对 “十四五”发展阶段我国从工业化向数智化转型的发展趋势，面对以需求为牵引、以数智技术为支撑的教育变革合力，结合三峡大学工科专业人才培养定位、自动化专业特色及学科竞赛的赛项要求，分析当今行业对过程控制人才的需求方向，提出一种在“工业4.0”背景下《过程控制》课程的“教-践-竞-创”体系化培养模式。探索面对本地化工企业发展和人才需求，研究如何改革本课程的培养模式，进而满足培养目标，不断提高人才培养质量。