简介:美国《国家科学教育标准》(以下简称《标准》)是我国理科各学科课程标准研制的主要参考文本之一。通过梳理《标准》文本一致性方面的有关研究,发现《标准》本身在关乎文本品质和功能的一致性方面存在诸多不足。不仅在文本表述方面,反映了后现代与现代哲学理念的不一致,还有文本内部教学标准与内容标准、评价标准之间的不一致,科学教育目标与所举案例的不一致;除此文本内部一致性较差以外,与实施及相关课程材料等外部关系之间的一致性方面也有待改进。了解所参考文本本身的不足,当有助于我国理科各学科课程标准的修订。
简介:在对教师的工作质量进行综合评价时,要求评价结果尽可能准确可靠,是每个教师和学校领导都十分关心的问题,也是评价本身的一项最基本的要求。评得准,大家认可,就能评出方向和干劲,真正发挥评价的激励、导向和自我调整的功能,促进教育教学工作的改进和提高。评得不准,脱离了实际,教师不服气,指导和改进工作也缺乏说服力。这就是说,必须保证评价结果要具有一定的信度。信度是反映评价结果的可靠性,稳定性的数量化指标。
简介:
简介:指出英语句子中主谓一致的三个基本原则,即语法一致,意义一致,邻近一致。还介绍了三种习惯用法。
简介:在班级管理上真正落实和推进民主管理、人性化引导,实现学生的自我管理。培养学生的自主能力,努力为学生创建和谐愉快的班级氛围,保证学生的身心健康成长。
简介:教学教学。不教怎么学——这是学生的观点。不教用教师干什么——这是领导的观点。教吧教吧,先教既让学生满意(可以不动脑筋或少动脑筋)也让领导放心(听课时有据可查),何乐而不为——这是部分教师的观点。于是。就数学而言,在教师手下就出了试题的归类、入手点的选择、解法的固定、思路的确定方法等等,都成了不成公式的公式。学生受到的是模仿教育,
简介:〔摘要〕我们常说“教有法,但无定法,贵在得法”。在全国大力发展职业教育的今天,职业学校的教学方法也在被“职教人”不断的定义、实践、否定和再定义。根据职业学校的教学特点,像“项目教学法”、“教、学、做合一”等一系列经过广泛实践过的教学方法被广泛推崇。
简介:教育技术学是教育科学中一门新兴的应用性子学科;该文从电化教育和教育技术的发展讨论了教育技术学中基本术语统一于"教育技术学"这一学科名词下的优势,进一步说明教育技术应用领域的广泛性;表明教育技术学是一门需要不断发展和创新的学科.
简介:〔摘要〕今年六月上旬,我校有幸迎来了六位美国朋友,他们来与我校师生进行了为期一周的中美交流活动。通过与这些外国朋友的交流让我受益匪浅。特别在听了他们的英语课后更是让我有了很大的启发。
简介:中学时期学习文言文,是许多中学生接触传统文化的起点,这将为他们一生的文化素养的形成起到非常关键的作用。而且,文言文拥有无法估量的教育潜能,因为其中熔铸着一个古老民族的精魂。只要我们用历史的眼光、辩证的方法合理地去发掘利用,它就一定会释放出巨大的能量。
简介:同志们,最近年底工作比较忙,但是还是要就教育信息化的工作开一个专题会议。刚才基教处就上海落实“一师一优课一课一名师”的工作方案给大家作了介绍。今天电教馆和教研室还会对各区县相关人员进行专门的培训。这是当前教育信息化工作的一件重要大事。
简介:2015年1月20日下午,金山区“一师一优课一课一名师”活动启动暨培训大会在金山区教育学院报告厅召开。金山区教育局相关科室科长、教育学院相关主任,以及各中小学的校长、教导主任、师训专管员、网管员等200余人参加了会议。会议由金山区教育学院副院长陆丁龙主持。
简介:按照上海教育信息化工作总体部署,根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课一课一名师”活动的通知》要求,上海市教委于2015年1月9日召开了本市开展“一师一优课一课一名师”活动启动大会,部署工作任务,开展专题培训。
简介:《楚卜筮简文字编》由学苑出版社出版,全书共六册,计130余万字。该套书是第一部专门收录楚人占卜、祭祷文字字形的古文字学术著作,主体由文字编和简文释文两部分组成,对于楚简的研究不仅较为全面,而且其在研究的过程中也进行了一定的创新,吸收关于楚简研究的精髓,充分体现出了楚简占卜以及祭祷文字的多样性,其对于向人们还原真实的历史有着重要意义。
简介:当前中国教育信息化的进程中,教育技术学作为二级学科在高等院校开设和与基础教育学科进行整合。把经济学引入教育技术学并用经济学的原理和方法研究教育技术学,得出教育技术学在中国发展中的误区。本文从经济学中的成本-效益分析法研究教育技术学在应用中的问题,从经济学的劳动力供给和需求原理研究教育技术学科的就业状况。通过这些研究,使教育技术学这门年轻的学科能够健康的发展。
简介:随着我国改革开放的逐步深化和市场经济体制的建立,我国各条战线各项工作将逐步纳入法制轨道。当前,中学生违法犯罪问题突出,是现阶段一个不容忽视的社会问题,必须引起全社会的高度重视。作为当代中学生更应多学一些法律知识。
简介:时光流逝,许多教学片断都已渐渐淡忘,然而,那节课中的一个小小的疏忽却依然让我记忆犹新。它时刻提醒着我在今后的教学中要关爱每一个学生。
简介:中央电视台2011年元宵晚会有一段讽刺“黑家教”的相声,名叫《一对一》。据说这段相声播出后,“在校外辅导市场引起了轩然大波”。“一对一”本来只是一种补习手段,无所谓对错,它所以成为艺术家的讽刺对象,不是说“一对一”作为一种教育方式有什么问题,而是确实有一些“黑家教”打着这个光鲜的旗帜,干的却是欺骗家长和学生的事情,
关于美国《国家科学教育标准》一致性研究的述评
项目质量等级评定一致性信度的检验及评价指标的评鉴
从高等教育需求的一致性看“受过教育者的失业”问题
谈“主谓一致”三原则
“教、学、做”合一在高职《微生物学》教学中的实践
王学伟:一言一笑总关情
“先教”与“先学”的思考——数学解答题教学的一点启示
“教、学、做合一”思想指导下中职“PLC实训课程”的教学实践研究
略论教育技术学的术语统一
自查自评——一个需要高主重视的环节
由一节外教的课而引发的思考
乐教文言——文言文教学的一点体会
“一师一优课 一课一名师”项目启动会讲话
金山区率先启动“一师一优课 一课一名师”活动
上海市“一师一优课 一课一名师”活动正式启动
一部研究楚文字的力作--评《楚卜筮简文字编》
一种新视角:从经济学的角度审视教育技术学
中学生应多学一些法律知识
缺“一”不可
“一对一”不等于“个性化”