简介：在素质教育理念不断推行下,各高校也逐渐重视起了体育教育和思政教育的有机整合,希望能够在培养、拓展学生身体素质的基础上,全面提升学生的思想道德水平,为此,各院校应紧跟时代发展步伐,整合现有资源力量,积极探索、尝试更科学有效且新颖的思政教育、体育教育有机整合的策略方法,进而取得更理想的教育成果。

简介：进入21世纪，人们对陶行知教育及评价思想的相关研究日益升温，同样体育界学者也对陶行知体育思想给予了探究。但学者们的研究更多的集中在对陶行知教育及体育思想的认识、其给予当今各类教育的启示、对其教育思想的评价等方面，而对陶行知自身教育及体育评价思想的研究却极少涉足，忽视了陶行知教育及体育评价思想在近代教育评价史上里程碑式的意义。

简介：和谐的体育教育是我们每一位体育工作者所追求的理想教学境地，它包括体育管理的和谐、体育课程设置的和谐、体育课堂教学的和谐等。本文针对体育专业教育的特点，教育对构建和谐体育教育的作用。

简介：目前高校的思想政治教育工作面临着种种挑战，如西方的种种思潮对主流思想的冲击；网络对封闭型的思想政治教育工作的冲击；大众化教育、后勤社会化对思想政治教育工作者提出了更高要求等。应采取的对策是：把培养“四有”新人作为育人的方向：坚持马克思主义的指导地位，更新思想政治教育观念；健全、完善马克思主义思想政治教育理论体系；革新传统的思想政治教育方法；营造良好的校园文化氛围。

简介：素质教育面向全体学生,促进学生的全面发展。在素质教育理念下,德育的发展显得尤为重要,对培养大学生的人生观、世界观、价值观具有重要意义,体育课程的思想政治教育对培养大学生坚忍不拔的毅力具有不可低估的作用,作为大学课程体系中的重要组成部分,研究大学体育课程的思想政治教育具有重要意义。要实现大学体育课程的思想政治教育转向研究,应在大学体育课程目标上传达思想政治教育理念,在课程内容上体现思想政治教育要求,在课程评价上确立思想政治教育标准。

简介：当前高校思想政治教育工作挑战和机遇并存,只有认真审视市场经济条件下的高校思想政治教育工作的现状,进一步加强主动性和针对性,抓好理论建设、队伍建设、环境基地建设和网络建设,抓好机制创新、制度创新、内容创新和形式方法创新,建设创新并举,才能不断提高思想政治教育工作的效率和水平.

简介：文章主要浅析了当今高校学生在思想政治教育和校园夜间管理中存在的问题，并结合大学生目前的现状提出相应的策略。

简介：本研究深入解读了太极拳的拳学思想，分析了拳论产生的历史背景，并就集太极拳理论之大成者陈鑫进行了个案分析。认为传统儒家思想的理论核心“中庸”、“礼”、“仁”以及“浩然之气”、“内圣外王”、“舍己从人”等思想学说对太极拳理论的形成产生了深刻影响。

简介：本文从高校体育专业大学生的实际情况出发，分析了在思想政治教育工作遇到的问题。提出了相应的解决方法，努力探索一条适应高校体育专业大学生思想政治教育工作的有效途径，积极开创思想政治教育工作的新局面。

简介：阐述了运动队思想政治工作的基本原则、方法和手段.着重论述了思想政治工作的针对性和实效性、经常性和制度性的关系,及思想政治工作中应采取的主要形式.

简介：教育思想是学校武术教育的灵魂,百年来西方的教育思想,尤其是西方和前苏联的体育思想影响着武术教育的思想。文章采用文献资料法、逻辑思辨等方法对现代学校武术教育思想进行思考,认为：传统自然主义和人文主义思想与西方体育思想交融在一起,影响着学校武术教育思想的演变。在西方现代教育思想的影响,逐渐远离传统的武术教育,模仿着西方体育教育的模式。

简介：通过对发达国家教育发展趋势和我国学校教育面临的问题进行分析，阐述了确立学校体育生存教育的理论依据。从狭义的角度讲就是生命的教育，而从广义讲应该是生命的教育和终身教育的总和。提出学校体育生存教育的目标为：增进全体学生的健康、增强学生的体质，为适应当前的学业和未来社会主义现代化建设打下良好的身体基础。

简介：随着教育水平的提高,逐渐加强了对体育人文教育的投入,也进一步深化了相关的理论研究。本文从体育人文教育理论的作用出发,并进一步诠释相关理论内容,试图找到加强体育人文教育实践的策略,促进体育人文教育内容的发展,培养更加具有人文气息的体育特长生。

简介：

简介：学习和研究叶圣陶的德育思想，对我们加强和改进学校德育工作有着极其重要的现实意义。文章针对我国现代公民教育的现状，结合叶圣陶教育思想，对现阶段的公民教育有针对性地提出相应的教育目标和教育途径。

简介：分析新时期运动队出现的新问题,探讨运动队思想政治工作的新内涵及方法,坚定理想信念意识、树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱国、竞争及诚信意识,不断改进工作方法.

简介：体制改革后，徐州公交公司进一步加强了思想政治工作，首先，积极创建思想政治工作的裁体和平台，开展形式多样的精神文明创建活动；其次，正确引导，宏扬正气，倡导和谐，树立先进典型；第三，以人为本，贴近群众，切实解决职工的实际问题。

简介：高尔夫课程就全国的高校而言虽然经过了十多年的发展，但目前仍属新兴的课程，仍有许多问题值得探讨。高尔夫教学不仅仅应是系统的体育运动技能教学，还应关注该运动项目中人文内容讲授；不仅关注学生的身体训练，更应关注其从中所得到的体验，使学生同时在意志力、抗压力等体育精神品质方面也得到锻炼，从而增强自我认识，完善自我人格，帮助学生成为一个“全人”。本文在全人教育的理论基础下，探讨高尔夫教学中的教学目标、教学内容、教学方法与模式和教学评估，以此对该课程如何践行全人教育理念提出建议。

简介：通过对当前体育教师教授理论课能力不足现状的原因分析,得出了充分利用教育实习的机会,重视理论课教学实践,对实习生将来胜任中学理论课教学具有重要意义的结论。同时,对如何上好室内理论课提出了个人见解,以供今后教育实习工作参考。

简介：21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋激烈，社会的信息化，经济的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。因而，21世纪将是教育和学习起核心作用的时代。在加快课程改革、优化教学过程、全面推进素质教育的教育教学实践中，校长所倡导和实践的教育思想和办学理念起着至关重要的作用。