简介：

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简介：<正>在国家体育总局、广东省体育局的关心指导和深圳市委市政府的领导下,在我市各级体育、教育部门的共同努力下,近年来我市体育工作取得的了长足进步。2011年第七届全国城市运动会夺得了13枚金牌、10枚银牌、11枚铜牌。2012年伦敦奥运会夺得2枚金牌、3枚银牌。2013年第十二届全运会为广东代表团贡献15枚金牌、15枚银牌、8枚铜牌,为解放军代表团贡献3枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌。

简介：采用问卷调查、文献资料、数理统计和实地考察等方法，对2006年评出的省级体育传统项目学校的基本情况、业余训练与管理情况、体育经费、体育场地与设施、体育师资与运动员输送情况六方面现状进行了调研的基础上，对调研的结果进行了分析研究，明晰了山西省体育传统项目学校的现状，并就其发展提出了若干措施和建议。

简介：我国传统体育项目,学校始于六十年代;八十年代在全国普遍推行;九十年代全国传统校的发展和管理趋于稳定。传统校约占全国中小学校数的3%,在训学生人数也约占学生总人数的3%。所谓传统项目,是根据本校体育教师的专业特长、场地设施、地区特点和学生爱好等

简介：摘要：初中阶段是学生身体发育的关键时期，提高学生身体素质水平需要把握初中阶段机遇。新课标明确提出了必须贯彻健康第一以人为本教育指导思想，倡导发展与尊重学生个性，鼓励学校按照自身实际情况开展民间体育项目与活动。为了探索与找到适合学校体育教育的项目与活动。本文将深入分析初中体育教学中的传统体育项目渗透方法、应用思路。

简介：篮球传统项目学校作为我国篮球后备人才培养的重要基地之一,为我国篮球事业的不断发展进步作出了重要的贡献。但是近年湖北省篮球竞技人才匮乏严重,整体水平不高,这与湖北省男子篮球后备人才培养有着密切的关系。针对这些现象,研究湖北省篮球传统项目学校的建设问题,阐述湖北省传统项目学校发展中存在的学校数量和教练员数量、运动员训练及经费等状况,最后提出湖北省篮球传统项目学校的发展应该把重点放在学校和教练员的数量以及教练员的深造学习,通过解决"学训矛盾"和经费的投入加以改进和提高。

简介：随着全民健身计划的不断发展和学校体育改革的不断深入，对体育传统项目学校的发展提出了更高的要求。在基础部分业余体育训练中，体育传统项目学校又占有重大比例，因此，它的数量和发展状况从一定程度上可以反映基础部分业余体育训练工作的情况。为了更深入的了解临汾市体育传统项目学校的基本现状，本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法，通过实地走访调查，针对其发展过程中在管理机制以及指导方向等方面的具体情况，发现临汾市体育传统项目学校在政策落实、经费投入、场地设施配备、师资力量、选拔与培养渠道以及学训矛盾等方面存在诸多问题与不足，并提出：临汾市体育与教育主管部门应加强合作，相互配合；加强体教结合，缓解学训矛盾；完善管理机制；加大经费的投入；改革现有的办学模式等符合临汾市体育传统项目学校发展的实际建议。

简介：2016年4月9日,由首都师范大学附属回龙观学校承办的北京市传统项目学校女子乙组排球比赛圆满收官.来自中关村一小、黄城根小学、北航附小、八一学校、首都师范大学回龙观育新学校等24支参赛队展开了为期3个周六日的激烈角逐.

简介：辽宁省体育传统项目学校(即原中小学业余训练网点学校,以下简称为传统校)业余训练工作,是从1981年根据国家体委要求的精神开展起来的。几年来,辽宁省传统校业余训练工作有了很大的发

简介：摘要:体育传统项目学校是培养学生们德智体全面发展和体育特长的教育形式。实践证明普通小学创办手球体育传统项目是加强学校体育发展、培养人才的一种良好教育形式

简介：由市体育局、教育局主办的2017年常熟市小学传统项目学校篮球比赛于11月19日顺利结束,全市共有5支男队、7支女队参加比赛,赛事分为2天,11月18日在颜港小学举行男子组比赛,11月19日在白茆中心小学举行女子组比赛。经过2天的激烈比拼,最终男子组由梅李中心小学、

简介：郑州市体育传统项目学校在为市里培养体育后备人才的过程中发挥着积极的作用,为了使郑州市体育传统项目学校在培养体育后备人才中更规范,对郑州市传统体育项目学校现状的调查研究有其必要性。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法对郑州市体育传统项目学校的现状进行调查与分析,希望能对郑州市的体育传统项目学校的发展提供参考依据。

简介：摘要：传统体育项目是十分重要的体育教学资源之一，若能将其科学合理地运用，既能激发学生体育学习的兴趣，充实体育教学内容也有利于继承和发扬传统文化。在现代教育理念下，如何利用好这些教育资源为学校乃至社会培养出更多优秀人才成为众多教师关注的重点问题。鉴于此，本文首先阐述了传统体育项目进入小学校园的价值，然后分析了传统体育项目进小学校园路径，希望对提高小学体育教学质量有所帮助。

简介：该论文的研究对象是温州市体育传统项目学校健美操项目。该研究对温州市体育传统项目学校健美操项目的现状进行分析,提出发展策略。希望本研究不仅为体育传统项目学校健美操项目发展提供理论依据,而且能让其他体育传统项目从中找到与健美操项目发展存在的共同问题,并可以借鉴本研究的发展策略。

简介：摘要民族传统体育项目历史悠久、源远流长，既有鲜明的民族特点，又具有高度的技巧和艺术性。许多民族传统体育活动已成为民族节日的重要内容，给节日增添了色彩，给群众带来了欢乐，被看作是民族兴旺、幸福和吉祥的象征。

简介：采用问卷调查、文献资料、座谈法等研究方法,对南通市部分省、市级体育传统项目学校的体育基础设施、业余训练状况、体育活动、体育经费、人才培养等方面的现状进行调查,提出了解决问题的初步对策,探索体育传统校发展的新思路.

简介：从掺入民间传统体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学的对比入手,探索它们的教学效果,发现:学校体育教学时选用民间体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学在对增强学生身体形态、机能和身体素质的效果上是相同的,有些指标前者还好于后者;在教学内容上采用不同比例的民间体育项目,其效果也大致相同.

简介：从上世纪90年代开始,学校营销理念已成为改革学校传统管理的一项重要策略.这种理念强调,要"识别并试图满足学生家长、学生和其他人的需要和需求".学校营销具有三个特征:一是提供的产品是服务而不是具体的商品;二是服务对象多样;三是多目标.学校营销过程是进行目标市场分析和市场定位、制定营销组合策略及实施计划、进行营销审计和市场反馈.当前,学校营销要注意以下问题:学校组织的形象营销、学校组织的公关计划以及学校服务的质量营销.

简介：摘要：民族传统体育是中国历史上由一个或多个民族团体转让或继承的体育活动的共同名称。民族传统体育项目，就像中国民族的生活模式一样，与民族的情感联系在一起，体现了民族的习俗和伦理，创造了农业文明社会的丰富多彩的生活。