简介：摘要：伴随着科学技术的不断发展，材料学研究工作逐步推进，尤其是有机电致发光材料的相关研究内容，能在提升应用效率的同时，打造更加和谐高效的科研研究平台。本文分析了有机电致发光材料的研究背景，并着重介绍了相关材料的研究现状。

简介：摘要：伴随着科学技术的不断发展，材料学研究工作逐步推进，尤其是有机电致发光材料的相关研究内容，能在提升应用效率的同时，打造更加和谐高效的科研研究平台。本文分析了有机电致发光材料的研究背景，并着重介绍了相关材料的研究现状。

简介：【摘要】目的 探究分析电化学发光和化学发光测TSH的效果和临床应用价值。方法 选取130份血清标本（2020年5月—2021年5月于我院门诊接受诊疗的患者所提供）作为本次研究材料，再根据所选血清标本编号的数字奇偶性将其划分为对照组和观察组两组，每组均分到65份标本材料，均需对促甲状腺激素（TSH）的水平进行测定。其中，对照组所在的所有血清标本均采用化学发光免疫法进行检测，而观察组所在的所有血清标本均采用电化学发光免疫法进行检测，连续检测1周，记录检测数据，对比两种不同检测方式的TSH检测效果。结果 （1）就精密度上来看，观察组所用检测方式的低、中、高批内和批间变异系数值（CV）均低于对照组，结果数据经对比显示（P＜0.05）有统计学意义；（2）就准确度上来看，观察组所用检测方式的精准度显著高于对照组，结果数据经对比显示（P＜0.05）有统计学意义。结论 电化学发光和化学发光测TSH都可以获得相应的检测结果，但就检测的精密性和准确度来看，电化学发光法更具优势，检测价值更高，可以考虑于后期进一步增强对该检测法的推广应用力度。

简介：摘要：为了进一步提升行人过街的安全行为，提高机动车礼让行人的意识，在交叉和人流集中的路口，采取声光预警和图像分析的预警系统，规范行人闯红灯和约束“低头族”的“中国式过马路”的不良行为，通过地面发光地砖与行人相位结合，减少事故的发生和乱闯红灯的现象。

简介：摘要：学校有随班就读学生，怎样使这些学生更好地发展，提高特殊教育质量是当务之急。笔者就基于IEP平台，制定个别化教育目标、规划个别化未来职业、进行个别化家访、采用个别化评价等几个层面进行探索，努力使个别化教育落地生根，促使特殊学生身心健康发展，积极向上生长。

简介：摘要：有机发光二极管（OLED）是一种新型显示装置。本文以CPC分类号对OLED的电极，进行全球专利申请统计分析,从电极研究方向、年度申请量、申请人、申请人研究方向等方面进行数据分析,以了解OLED电极的发展趋势、工艺水平、国内外差异等。探析中国在本领域中的技术弱点,为本行业开展相关研究提供参考。

简介：

简介：摘要：阴极发光（CL）技术属于无损鉴定的方式，被大量的应用于宝石矿物鉴定和研究领域。从宝石学的角度来说，阴极发光技术的贡献巨大，它是宝石鉴定的重要方式之一，利用阴极发光技术可以准确的判断天然宝石或者合成宝石，同时还可以判断出优化处理宝石，在区分外观相似的宝石材料方面也非常便捷快速。本文主要分析阴极发光技术在单晶宝石材料中的应用。

简介：摘要：无论任何教学模式都不是一成不变的，而是需要随着教育理念的革新不断演变。在新课改深入推进的背景下，教学目标发生了极大的变化，其中一个十分重要的表现就是更加关注学生的课堂主体地位。基于这一要求，组织探究活动的必要性逐渐突显出来。尤其是在化学这样一门自然学科中，探究活动更是具有至关重要的意义。为此，笔者将结合自身的教学实践经验，阐述组织初中化学探究活动的必要性以及主要策略，以期能够为学生综合化学素养的提升提供一定的参考意义。

简介：摘要：主动发光交通标志的出现弥补了逆反射标志的缺陷，能够有效解决夜间和雨雾等特殊天气条件下视认性差的问题。目前国内对主动发光标志的研究与逆反射标志相比仍处于起步阶段，对特殊天气条件下主动发光标志的应用研究甚少。随着安全理念深入人心，安全生命防护工程的大力建设，主动发光标志的应用将会大大提高交通安全设施的安全水平。本文主要总结了目前主动发光交通标志的研究现状和存在的不足，并针对这些不足对主动发光标志下一步的研究方向进行了展望。未来可重点研究适用于特殊天气条件下主动发光标志的版面参数，降低驾驶员因视认距离不足带来的安全隐患。

简介：【摘要】“中等生”指的是成绩在“优生”和“差生”之间很大一个层次的学生，他们大多数成绩一般，能力不大出众，不太好表现，不容易让教师们注意的一个群体。“中等生”在班级中层面广，容易分化，可塑性强。本文着意剖析“中等生”的心理特征，探讨一些合适的策略，希望在一个层面上的学生起到正能量的辅助提拔作用，希望对班主任的班级管理有所帮助。

简介：

简介：摘要:电教媒体是幼儿了解和探索知识的必要技术，该项技术设备所播放的内容具有形象化和多元化，让幼儿能够从中了解到事物的样貌及其发展过程，进而了解事物间的关联。不仅如此，合理利用电教媒体，也能够明显开阔学幼儿知识视域，调动期学习热情，加强其学习的快捷性。合理利用电教多媒体，幼师就可以在具体知识讲解时营造更具相应性的氛围，增进教学的成效性，以此进一步达到开阔幼儿知识视域，加强其综合能力的目的。

简介：【摘要】语言文字的传播和发扬需要我们进行传承。通过语文的课堂教学，能够有效的将我国的语言文字进行传播，能够让学生正确理解，并且合理运用语言文字。同时，语文教师可以培养学生的听说读写能力，让学生在课堂中能够发挥母语的作用成为课堂的主人。因此，打造有趣的课堂氛围，培养小学语文教学知识在课堂中发光发热才是最佳有效的学习方法。

简介：【摘要】目的 探讨临床检验中化学发光免疫分析的应用效果。方法 随机选择本院于2019年01月-2020年12月纳入的60例甲状腺肿瘤患者作为研究对象，将其分为参照组和观察组，各30例，分别实行放射免疫检验和化学发光免疫检验，比较应用成效。结果 和参照组相比较，观察组阳性率较高，误诊率较低，差异显著（P

简介：摘要：语文综合实践活动是新课改的一大亮点，这种新形式把语文学科教学和综合实践活动进行有机整合充分发挥了各自的教学价值，提升了教学效益。教师拥有更广阔的教学空间，学生也从语文课堂走到生活中、自然中、社会中进行探索、体验、创造。语文教师将中国传统文化节日和语文综合实践活动结合起来，让学生在动手操作中体会传统文化的魅力，让学生主动搜集传统文化节日的资料增加学生对传统文化知识的了解，可以丰富语文综合实践活动的内容，提升学生对中国传统文化的热爱之情。

简介：【摘要】目的：深入分析应用化学发光法进行肿瘤标物检测的影响因素。方法：通过应用化学发光法实施肿瘤标志物的检测和分析，进行检测前、中、后的各个环节因素总结与分析。结果：化学发光法实施肿瘤标志物检测环节，对于前、中、后都有因素会给检测结果产生影响。结论：在进行肿瘤标志物检测分析时，了解各种产生影响的因素，采取必要的措施预防和避免，提高临床检测效果和水平，为今后的临床检验水平提升奠定基础。

简介：摘要：量子点是一类纳米级低维半导体材料的总称,这种材料具有激发波长范围宽、发射的光波长可连续调控以及荧光发射峰窄且对称等突出优势，因此量子点也被大多数科研人员认为是新一代最具有潜力的荧光粉材料。由于量子点具有这些特殊的优点，所以导致量子点可以广泛地应用于发光二极管、医学成像和量子计算以及太阳能电池等众多重要的领域。而在这之中，蓝光量子点及其发光器件的研究对白光照明和全色域显示都有着十分重要的意义。

简介：【摘要】目的：对化学发光免疫分析技术在临床检验中的应用效果进行分析和探讨。方法：以我院2019年3月-2021年3月期间收治的74例疑似甲状腺肿瘤患者为对象，使用化学发光免疫分析技术对患者进行检测，以最终病理检查结果为金标准，对比得出化学发光免疫分析技术检测准确性、有效性，总结化学发光免疫分析技术的应用价值。结果：病例检查结果显示，74例疑似甲状腺瘤患者的阳性率为78.38%、阴性率为21.62%。以病例检查结果为金标准，化学发光免疫分析技术测定甲状腺肿瘤的敏感度为91.38%、特异度为87.50%、阳性准确率为96.36%、阴性准确率为73.68%。结论：化学发光免疫分析技术测定甲状腺肿瘤有着较高的敏感度、特异度和阳性准确率，能够为临床早期确诊甲状腺肿瘤提供可靠依据，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的 探讨化学发光免疫检测技术在生化检验中的实际应用价值。方法 选取2019年12月至2021年2月在我院接受诊断与治疗的120例甲状腺肿瘤患者作为研究对象，根据患者的意愿以及病情情况将此120例患者随机分为两组，设定组别名称为对照组和实验组，其中对照组共有患者60例，实验组共有患者60例，在检测方式上对照组实施放射免疫分析法；实验组选择化学发光免疫法，对比两种检测方式的效果。结果 在符合率上，实验组患者的检测符合率明显高于对照组，差异具有统计学意义，P