简介：摘要：在小学数学教学中，平面几何图形居于重要位置，但就实际情况来看，平面几何教学存在问题，因此，教师必须逐渐激发学生对平面几何的思维能力，才能更好优化学生对平面几何图形的认知性，这对学生吸收数学内容是有利的，容易让学生形成一种空间意识，有利于开阔学生在数学学习中的视野，本文就平面几何图形思维能力培养提出以下论述观点。

简介：摘要：对初中数学平面几何解答题错误的分析，总结出了导致错误的主要原因，并提出相应的学习建议，以帮助学生更好地理解和应用平面几何知识。

简介：摘要：对分课堂教学模式是一种以学生为中心、对教与学时间进行合理分配的教育模式，教师起引导作用，旨在充分发挥学生主观能动性。将对分课堂教学模式与初中数学教学相结合，不仅能够提高学生的自主学习能力，还加强师生间、生生间的互动，减少教师的工作压力。基于此，本文主要探讨了对分课堂在初中数学平面几何教学中的有效应用。

简介：内容摘要：数学运算是数学学科核心素养之一,也是解决数学问题的基本手段和基本过程之一。通过数学运算的培养与加强，能更好促进学生数学知识、思维和能力的形成与发展，形成积极有效、严谨明确思考问题解决的数学品质。

简介：摘要“双减”政策出台后，回归学校这一教育主阵地，构建高效课堂，成为当前教育关注的重点问题。与此同时，随着教育信息化2.0时代的到来，多媒体、教育应用软件以及互联网等都在各学科教学中应用得愈加普及、广泛，几何画板也由此进入数学教育视野之中，成为“双减”下教师提高课堂教学效率的“利器”。本文立足“双减”政策核心内涵，探讨如何发挥几何画板的作用，切实改善当前小学数学平面图形教学现状，使得平面图形教学愈加直观化、具体化、生动化。

简介：摘要：本文主要探究高职考平面解析几何考查方向、解题策略和方法等，希望对教师进行解析几何教学有所帮助。

简介：摘要:探索非遗文化走进中职课堂，确保非遗文化活态传承，并为本地优秀特色文化发展培养实用技能人才。西兰卡普丰富的几何纹样涉及土家族生活的方方面面，是高度浓缩的土家族文明，作为优秀的本地文化，在中职平面设计课上，引导学生了解、欣赏、传承、创新西兰卡普几何纹样，基于PS课堂教学探索将民族性的纹样与现代感的设计元素有机融合,使民族传统纹样在现代平面设计中得到升华,有助于学生创作出寓意深刻且具有中国传统的文化内涵的设计作品。

简介：摘要：因式分解是代数中整式乘法的互逆运算，为之后的分式计算及解分式方程作好铺垫，是一种重要的解题思想。而数形结合往往能把代数问题转化为直观现象进行解决，因此，探究因式分解如何巧用于几何问题中，对几何建模的学习与应用具有重要的指导意义。

简介：

简介：摘要：

简介：   摘要：随着初中课堂教学中“问题导学”研究的不断深入开展，师生围绕“问题”进行学习，以“问题”为导向组织开展教学。通过对目前初中数学课堂教学中“问题导学”教学现状进行调研，以几何内容为载体，采取小组合作学习的形式，开发出“自主学习——小组探究——展示交流——集体研讨——反思评价”的初中几何课堂“问题导学”教学模式，意在提升教育教学质量，为初中几何课堂教学的有效开展提供借鉴，进而进一步丰富初中课堂“问题导学”研究理论。

简介：摘要：众所周知，几何知识是初中数学学科教学工作中的重要板块之一。而化归思想则是一种较为有效解决问题的一种重要学习思想。由此，为了进一步锻炼及提高学生自身解决几何问题的学习能力，初中数学教师就需要切实地担负起神圣的教育职责，及时重视切落实化归思想在初中数学几何问题的解题教学中，从而为学生构建出更为高效、高质的数学课堂，让学生逐渐掌握化归的解题方法与相应技巧，使得学生在参与学习中获取到更多的有益经验及知识，让各个学生都能得到进一步的提高及发展。

简介：   摘要：随着初中课堂教学中“问题导学”研究的不断深入开展，师生围绕“问题”进行学习，以“问题”为导向组织开展教学。通过对目前初中数学课堂教学中“问题导学”教学现状进行调研，以几何内容为载体，采取小组合作学习的形式，开发出“自主学习——小组探究——展示交流——集体研讨——反思评价”的初中几何课堂“问题导学”教学模式，意在提升教育教学质量，为初中几何课堂教学的有效开展提供借鉴，进而进一步丰富初中课堂“问题导学”研究理论。

简介：【摘要】当前时代属于信息化飞速发展的时代，信息技术为整个教育工作活动的开展提供了新的活力。几何画板属于非常实用的教学工具，有利于满足初中数学教学过程中的需求。基于此，本文主要分析在初中数学教学中，如何利用几何画板强化学生几何动态思维，促进学生全面发展。

简介：摘要：问题链是一种基于问题引导的教学方法，该方法在平面向量教学中得到了广泛应用。本文介绍了问题链在平面向量教学中的三种创新应用，包括用问题链引导学生探究向量的基本概念、向量的线性运算和向量的应用。通过问题链的引导，学生在积极探究中建立了深刻的概念理解，提高了数学素养和解决问题的能力。

简介：摘要：社会经济持续发展下，城市建设数量逐渐增多，且建设速度也不断加快。特别是随着建设工程的大量开展，为获得更高的空间利用率，城市建筑逐渐向高层化转变，高层建筑功能复杂，具备较大的火灾荷载强度且人员密集，一旦发生火灾，火势会迅速蔓延，人员疏散较为困难，灭火救援工作开展难度较大，而消防设施在建筑中尤为重要，若要降低火灾的影响，保证建筑安全，应重点做好建筑消防设施检测工作，通过建筑消防设施检测能力的进一步提升，使建筑消防设施始终处于良好状态，以便在火灾预防中发挥作用。基于此，本篇文章对建筑总平面设计中常见消防问题的研究进行研究，以供参考。

简介：

简介：【摘要】

简介：摘要：本论文从几何直观视域出发，探讨了图形与几何的教学策略。通过研究几何图形的可视化表现形式和教学方法，提出了一种层次分明的理论知识教学策略。研究发现，基于几何直观视域的教学策略可以有效促进学生对图形和几何的理解和记忆。提出的层次分明的理论知识教学方式在实际教学中得到应用并取得了良好效果。

简介：摘要：近几年来，改革开放工业化建设进程也得到快速发展，人们对矿产的需求量也在逐步提升，这就对煤矿事业提出了新的要求，要不断的提高井下测量平面技术来满足人们需求，但是在实际井下测量平面控制过程中依然存在着诸多问题，这些问题的存在严重阻碍着我国煤矿行业的快速发展。所以本文就煤矿井下测量平面控制相关问题及技术进行。