简介：奖惩在教学教育中运用非常普遍且发挥着重要的作用，然而，怎样合理正确地实施奖惩却没有得到很好的解答。实施奖惩首先要明确奖惩是教育的手段并非目的，奖惩目的在于促进每个学生的发展。教师自身的职业素养即教师对学生抱有的期望是奖惩效用发挥作用的第二大因素，第三因素就是奖惩运用的方法原则，主要包括奖惩要对症下药、注意反馈信息、方法要有多样性三个方面。

简介：音乐美育不是音乐知识及技能的教育,其终极目标是育人,属于素质教育中的人格教育范畴.音乐美育的目的和效用是培养审美人格,由此而促进人的道德人格、智能人格乃至整个身心的全面发展.音乐美育的育人效用主要体现在情感陶冶、品德渲染和智力开发三方面,这是由音乐的特性决定的.

简介：

简介：摘要：文章采用文献资料法等，以网络直播营销效用为核心，分别分析了网络直播营销概念与目的，以及网络直播营销中语言的影响和语言的效用。研究认为：网络直播营销当中，书面语言、身体语言、口头语言、环境语言都发挥着重要的作用，但是不同类型语言在网络直播营销中目的与作用上存在的差异，各类语言之间可能会存在的相互影响。建议：在当下最流行的网络直播当中，应该构建专业、科学的网络直播营销语言体系，提高网络直播营销工作人员的应变能力、多语言协同能力，并应用高新技术，提高网络直播营销语言的效用。

简介：团队情绪是指团体成员面对与团体有关的事件时,从团体的角度知觉事件并由此产生的情绪。它对团体成员的情绪、团队内部的人际关系以及团队的工作效能均会产生重要的影响。情绪感染可能是团队情绪发挥作用的心理机制。

简介：

简介：摘要作文教学是小学语文教学的重要组成部分。作文教学效用低，首先源于学生没有原始的，基本的想写、爱写的愿望和冲动；其次是觉得没有什么可写。本文主要从激发写作兴趣、写诉真情、落实指导和重视批改评讲四个维度探讨小学作文教学。

简介：摘要随着新课标教学标准的实施，小学音乐教学更加注重合唱教学的开展，通过合唱教学活动的进行，不仅让学生的歌唱能力得以提升，而且让学生的合作精神得以培养，对于学生综合素质的提升大有裨益。本文从小学合唱教学实际情况入手，阐述了合唱教学开展重要性，并探索了高效开展合唱教学的有效措施。

简介：

简介：章程是省域开放大学获得法人身份和获批成立的法定要件,依据法律授权和立法程序制定的具有行政法性质的“准法律”文件,是省域开放大学自主办学和依章自治的准则,对学校、政府和社会团体具有相应的约束力.章程承外取内保障学校自治、合理表达学校使命和完善学校内部治理机构,并以章程为根节点衍生学校制度体系,发挥学校制度体系的综合治理效用,为学校组织运行和长效发展提供根本保障.

简介：摘要时代飞速发展，我们的生活、工作获取了巨大的便利。在日常教学中，教学平板电脑得到更多运用，并越来越受到重视。合理利用教学平板电脑能培养学生学习的兴趣，提高学生学习效率和教师教学效率，也能促进小组合作学习，完善评价机制，监督学生课后练习情况等效用。我们坚信当先进设备与传统教学完美结合，必定可以为教育的发展掀起新的篇章。

简介：摘要：竹竿舞是我国少数民族具有代表性的运动，具有着明显的传统文化特征，经过长期的实践，我们可以看出，其具有健身、娱乐、教育的重要价值。目前，在很多学校中已经驾驶被广泛教学，这是非常有助于对少数民族传统文化的传承和发展的，同时也丰富了学生们的校园生活，能够得到体质的锻炼，释放学习压力，增加同学之间的交流与沟通。

简介：大学生生命教育评价体系是生命教育过程的监督、评价、反思,完整的生命教育评价体系可以为生命教育的实施进行目标指导、强化激励、反馈调节,能够为生命教育提供明确的目标指导,为生命教育提供持续的发展推力,为生命教育提供精准的效用反馈,达到提高生命教育的效果,实现育人的目的。

简介：和声理论的确立标志着人们对声音的各种组合的可能性有了进一步的认识,并由此拓展了音乐的线性思维向立体思维的发展空间.和声思维的发展更使得音乐的进行被赋予了逻辑的力量和色彩,同时也极大地开阔了音乐的创作视野,丰富了音乐的表现手段.

简介：俗话说“编筐编篓，全在收口”，不少老师在阅读的没计中，常常为如何结课绞尽脑汁，可往往只停留在总结课文内容的层面上，效果不能如意。随着语文课改的逐步深入，图片、文字、音像等资料性课程资源在阅读教学中得到广泛的应用。笔者欣喜地发现，如果在结课中资料性资源使用得当，就能将语文的工具性和人文性完美地融于一体，取得余音绕梁、回味无穷的效果。

简介：摘要：探讨和分析小学语文统统编教材课后练习有效运用的具体方法，特别是课后习题中的小练笔，以此作为备课的主要切入点，发挥出课后练习的教学价值和学习价值，以此为学生打造高质量的语文知识学习环境。

简介：摘要：奥尔夫音乐是一位德国的音乐教育家创造的一种教学方法。它打破了传统音乐的教授方式，教学中能够很好的促进师生双向互动，使音乐课变得更加高效、实用、有趣。奥尔夫音乐采用打击乐器、舞蹈、音乐游戏等多种不同的教学模式，引导特殊儿童去参与和摸索节奏，触发其视、听、嗅等觉感锻炼，加快提高、恢复各器官感知能力。

简介：摘要： 现如今教育部对新课改提出了更高的要求，特别是对学生综合素养的重视下，小学中的音乐课程安排也越来越增加，我们处在小学教育的基础期，要多去尝试一些新方式 、 新方法 ，这是学校和老师都必须要思考的问题。竹笛是简单易学的，且携带方便，对学生也无太大差异性。文章紧紧围绕竹笛教学，对课程改革和教学策略进行了探讨。

简介：摘要：1.风趣教学能激发学生学习物理的兴趣，分别在身边事物、生活实践中、物理轶事、实验操作中展示其趣味性；

简介：摘要：高中阶段是人生发展的关键时期，也是多种心理问题的高发期。下文探讨了高中生心理健康教育的重要性，以及高中生心理健康教育现状，针对高中生的心理问题提出相应对策，帮助学生提高心理素质，为高中学生心理健康教育工作提出了有效建议和指导。