简介：新课程改革对教师的个人素质、学习能力和创新精神提出了越来越高的要求。在这种背景下，校本研训作为教师提高、发展，进而提升学校价值的载体，就显得格外重要。作为新型的学校研训方式，它发挥的作用大小、实效性的高低，很大一部分取决于校本研训的管理。校本研训中涉及两大领域，其一是参与校本研训的人员构成，其二是校本研训活动本身的模式选择和实施过程。对这两个方面进行适时、适当的管理，会使校本研训的作用倍增。

简介："合作竞研"为我校经过三年的实践,探索出的校本研训活动形式,是学校培训青年教师提高教育教学能力和水平的重要手段."合作竞研"指学校组织教师以年级组、竞赛团队或外出观摩团队为单位在一种全新的竞相研究的氛围中相互学习、相互交流、相互提高的活动,以达到创新校本研训、提升每位教师教育教学理论水平和课堂教学能力的目的.

简介：

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简介：为了帮助教师实现专业素养的提升,校本研训是学校最常用的岗位培训方式。现代教育中教师来源多元化、发展需求多样性的现象,使得学校现有的教师培训体系遇到了诸多挑战,存在一些问题。第一,由于学校分科体制下的学科本位以及教师个体的差异性,教师的专业发展往往是各自为政,缺乏合作学习、交流分享的意识与文化,参与校本研训的过程有时具有一些功利性。

简介：校本研训就是将学习培训、工作研究融于一体的学校研究活动和教师培训行为，我校以教师适应新课程中存在的突出问题和学校发展的实际需要为研训内容．通过有计划的研训活动解决新课程中的观念、技巧、方法等多层问题。在研训一体化带动下建设“教育生态园”，使学校按照教育的规律科学发展，让教师和学生按照科学发展规律健康成长：

简介：校本研训制度的建立是开展校本研训活动的前提和保证。做好充分的理论准备，立足农村中学实际，利用网络优势，发挥研训教师的自身优势是建立研训制度的必备条件。

简介：校本教研、校本培训是促进教师专业化发展的重要途径。然而,在现实中,校本教研、培训活动普遍存在着两张皮的现象。为使二者有机结合,我们在实践中坚持以校本教研为中心,以校本培训为支撑,以促进学生、教师和学校的发展为目标,形成校本＂研与训有机结合＂实践模式。实现校本培训与校本教研有效整合是提高教师综合素质,提高教学质量的关键;也是落实＂减负＂,保证学校可持续发展的需要。

简介：校本研训是教师专业发展与个人成长的重要路径，通过校本研训提高教师素质已成为办学治教的重要措施。以课题研究为依托，以样本学校研训组织构建与运行事实为依据，总结、归纳具有代表性、普适性、示范性的学校校本研训组织的特点与功能，以期推动校本研训组织合理有效地发挥作用。

简介：

简介：【摘要】本文主要探索和构建校本研训的有效模式，形成以赛促学、赛训合一的校本研训形式。通过激发团队教师的智慧和理想，采用专家培训与组内合作研讨结合，形成和谐、互助的文化氛围。让教师在学习、研究、比赛和反思中不断提高，帮助教师在各方面实现专业成长。

简介：体育校本研训是教师在校期间,根据日常体育教学中所遇到的各类现象与问题作为资源,结合相应的体育理论指导而开展的研讨与研究,解决学习理论知识和教学实际问题,有助于促进体育教师专业能力的提升,更是努力实现素质教育的助推器。然而,在一些地区尤其是农村学校,开展体育校本研训却是上下交困,存在一些困扰。由于农村学校在师资配备上捉襟见肘,除了每年有限的新教师分配到岗之外,学校原有的师资流失是主要问题。

简介：综合实践活动是由师生共同完成活动内容的选择、组织与实施的动态生成的过程。教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。因此，活动的深入、持续发展，需要教师和学生共同去构建，需要教师和学生发挥主动参与的意识，去开发、整合和利用一切可以利用的活动资源，

简介：校本研训中的课堂教学评价着眼于教师的专业发展和长远的教学效益提高，评价重点关注教师教的发生情景和教师组织、实施课堂教学的专业素养、专业行为。校本研训中的课堂教学评价以促进学生的有效学习为基准，倡导建立新型的教学评价文化，依据不同的对象、场合，立足整体、立足长远、关注细节、关注多元。

简介：

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简介：摘要 ： 当前教师培训重心下移， 县级师训机构是中小学教师职后 专业发展的重要平台，为满足和适应中小学教师发展需要，县级师训机构师资优质专业能力资源储备首当其冲。 笔者通过对 当前县级师训机构教师专业能力现状及要求的 调查， 认为当前县级师训 机构大力开展校本研训可 促进教师专业发展。教师要充分认识自身现状，把校本研训作为教师发展的近水楼台，主场所；机构要努力营造良好的校本研训外部发展环境，激发教师研训活力，做好强化管理、过程性管理， 建立和完善促进教师主动研训的激励机制等 。

简介：

简介：摘要：教师是学校改革发展最宝贵的人力资源，江苏省常州市田家炳初级中学尊重、信任、团结、赏识每一位教师，始终将引领教师发展并以此助力学生健康成长作为重要使命，持续强化校本研训实效、夯实科研强校路径、创新打造校际共进联盟，切实提升教师专业水平，助力学校高品质发展。

简介：摘 要：实现教师的专业发展，校本研训起着重要作用。有效实施校本生态研训，学校要健全组织网络，努力保障研训工作正常运转；丰富活动载体，尽力营造研训工作良好氛围；采取多种形式，全力打造教师专业发展平台。