简介：

简介：山东省青岛第九中学以＂见贤思齐＂为校训,以＂多元发展、文理兼通、外语见长＂为办学特色,开设了英语、日语、韩语等七门外语,与日本、德国等多个国家建立友好学校及合作关系,通过中外合作办学,进行国际化办学的实践与探索。构建国际化外语课程体系学校初步建成了多元化大外语课程体系：包括英语必修课（含外教课）、六个语种的第二外语选修课程（含外教课）、双语选修课程（数学、

简介：“创新、协调、绿色、开放、共享”是中国“十三五”时期的五大发展理念,绿色发展对于加速推动生态文明建设和美丽中国建设,具有极其重要的意义。推进绿色发展需要全社会的共同努力,企业作为绿色发展的重要主体之一,有义务承担环境责任。通过对绿色发展和企业环境责任的内涵分析,探讨了二者之间的关系,提出“企业-政府-社会”协同治理的路径。认为通过三方的联动机制,最终能够实现企业、社会和自然三者之间的和谐、绿色发展。

简介：办学理念与校训、校风、教风、学风等构成一个有机的统一整体，它们之间存在着不同的逻辑关系。不同的学校因为办学历史、发展过程不同，其办学理念和校训的逻辑关系也有所区别。办学理念应科学可行，并全面付诸实践，才能引领学校文化发展，成为学校发展的隐形助力。同时，办学理念也要深深地根植于学校文化的土壤之中，并不断汲取营养，壮大、更新、再发展。

简介：摘要“核心素养”，一个这两年高居教育界流行语排行榜的词。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。那么，小学体育教学如何与学生核心素养提升相结合呢？笔者通过实际教学并结合书籍材料，综合阐述了如何在体育课堂教学中发展学生核心素养。

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简介：积木游戏是结构游戏的一种，是幼儿最喜欢的游戏类型之一。由于积木材料种类丰富、开放、易拆易组建，所以幼儿可以自由的任意组合、象征性地满足自己的建构愿望，从而获得创造得快乐。幼儿在积木游戏中的建构行为是多方面的，即使是对简单的建构作品，他们也是快乐的，满足的。而教师往往不甚满意，经常纠结于如何实施有效的支持策略，提高和促进幼儿游戏行为的发展。根据众多的积木游戏案例分析，笔者认为教师在游戏中有效的支持策略能提高幼儿的搭建水平、建构兴趣，从而推进幼儿游戏行为的发展。

简介：少数民族地区拥有着丰富的旅游开发潜力,其中民族地区乡村旅游发展就是指一种少数民族村寨通过对本地文化资源进行挖掘,打造具有民族特色的休闲旅游,实现农村产业结构调整,带动当地经济和增加村民收入的现代化发展方式.然而现在的农村地区,乡村旅游遍地开花.如何在千篇一律的乡村旅游发展模式中去吸引游客,成为了少数民族村发展中的一大难题.本文从文化发展角度出发,通过实地调查福建永春东关镇南美回族村的当前发展情况,旨在正确定位发展理念,挖掘南美村深层次的民族文化,找寻合适的发展路径,促进南美乡村旅游的发展.

简介：作业环节是小学生学习过程中非常重要的一环,它能帮助学生巩固知识,也能帮助教师了解教学效果、调控教学。基于学生完成作业的重要性,同时结合小学实际教学情况,教师通过优化作业,设计具有趣味性的作业,促进学生的积极参与;设计生活性作业,拓宽学生学习空间,激发兴趣;设计层次性作业,尊重差异各尽所能;设计开放性作业,发展思维,提升能力,让学生有所感,有所悟,有所获。

简介：摘要思维是人脑对客观现实的概括和间接反映，数学思维就是数学地思考问题和解决问题的思维活动形式。虽然数学思维看不见也摸不着，但是它时刻存在于我们的学习之中。而试卷讲评就是发展学生数学思维的大舞台。首先试卷讲评是初中教师教学的基本常规之一，平时的章节知识、期中、期末、等等都是通过试卷来了解学生对知识的理解与掌握情况。它不仅反映了学生的学习成果，而且也反映了教师的教学实效。其次通过试卷讲评不但可以对学生所学的知识进行梳理、巩固、矫正、完善、与深化再运用。而且对学生所学知识的查漏补缺与培优补差工作都很有帮助。最后试卷讲评还是师生共同探讨解题思路、提炼数学思想、优化解题方案的重要手段。

简介：电化教学逐渐的进入人们的视野，它在一定程度上代替了板书，并且可以将更多的内容展示给学生。教师可以通过展示过程、数形结合和适时翻转等电化教学手段，给学生带来新的学习体验，进而达到教学的效果。

简介：“师者，传道授业解惑也。”在教育教学中，作为班主任，我们始终要用爱心去滋润每一个学生，用细心去发掘学生的潜能，引导学生好学上进，自主发展，展现自我。

简介：摘要"家园共育"即有效地利用家庭、幼儿园、社区的各种教育资源，促进有利于幼儿身心和谐发展的良性教育机制。本文主要透析了家园共育促幼儿和谐发展。

简介：为更好的发展艺术教育,开展小学音乐教育是非常必要的。因此,提高对小学音乐教育的重视,为学生打下良好的艺术基础是教师应该承担的重要责任之一。本文对小学音乐教育的创新与发展做了深入的探究与分析。

简介：摘要为适应经济社会迅猛发展对中职教育提出“内涵提升”新要求，持续推进教师专业发展成为达成目标的必然选择。基于职业教育自身之特点，实现中职教师专业发展应以激发个体的“内驱力”为要务，以立足校本、团队协作聚合的“支撑力”为基础，以课题研究、创新探索形成的“推动力”为保障，综合施策，稳步实施，方能取得最佳成效。

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简介：近日，人力资源社会保障部印发《关于进一步做好人力资源和社会保障领域深化简政放权放管结合优化服务改革工作有关问题的通知》（以下简称《“放管服’，改革》）。深化“放管服”改革，对于降低制度性交易成本、激发市场活力和社会创造力、促进就业创业、增强群众获得感具有重要意义。

简介：＂核心素养＂已成为当下教育领域的热词。中国学生发展核心素养的提出,是为了解决教育教学中多年存在的积弊,给中国教育指明一个长远发展的方向。但要让中国学生发展核心素养的精神落实到具体的教育教学实践中,需要首先深入思考三个问题：核心素养的概念和内涵到底是什么？培养学生核心素养的具体目标和任务是什么？落实学生发展核心素养可操作的策略和途径在哪里？这三个问题思考不清楚,就难以落实到教育教学实践中。目前,最缺乏的是从宏观指导思想到微观教学活动的研究。

简介：平台经济是新经济时代的一种商业模式和产业组织形式。加快发展平台经济是引领鞍山市产业持续创新、加快制造业服务化转型、变革消费方式、拉动经济快速发展的迫切需要。本文在阐述鞍山市发展平台经济取得的成效的基础上,对加快发展平台经济提出了相应的对策。

简介：语文课程是实践性很强的课程,教师根据具体文本信息内容特点,精心设计实践环节联系生活实践,多样读书实践,突出语言表达实践,运用多种感官去感知、理解、体验、积累语言文字,领会其思想、道德、情感等人文内涵.