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简介：[摘要]高等教育的发展，给高校师生关系带来了很大的变化。一部分课任教师与自己所任课班级的学生，彼此之间没有或者鲜有来往，这种局面的出现原因是多方面的。在全面推进素质教育的过程中，无论是教育思想的转变，还是教学内容、教学方法的改革，最终都要依靠师生互动与交往来达到目标。要有效改善当前的师生关系，除了需要整个社会风气的转变，文明程度的提高以及教育制度和学校内部体制的改革以外，更重要的还是要寄希望于广大高校教师加强自身职业道德修养，不断健全和完善自己的人格。[关键词]高等教育师生关系困惑思考德育我国的高等教育由“精英”发展到“大众化”的速度是比较快的，在短短十来年的时间内就得以完成。这一方面说明我国经济发展带动了高等教育的全面发展，另一方面也不能不承认，在这一发展过程中，由于某些方面{如学校的管理体制、学校的硬件或软件建设等}不够成熟，致使当前相当一部分高校内出现了某些不很正常的现象，有的甚至是一种极其反常的现象，如：一部分大学生无论是在什么地方看到了自己的授课老师竟然熟视无睹、视同路人，有的学生在公共汽车上，明知对方是自己在读学校的老师还佯装不识，甚至与之为求一座而争执；一部分给大学生授课的老师不认识自己所授课班级的学生，该老师所任课班级的大部分学生甚至也不知道给自己讲课的老师姓什么，更不要说知晓老师的名讳或其他情况了。笔者以为这是高等教育的悲哀，这是某些高校过度发展的悲哀，更是这些任课老师和该教师所在班级学生的悲哀……

简介：摘要教师在教学中，不仅要传授学生的知识，还要贯穿德育教育，以达到寓德于教、教书育人的目的。

简介：摘要本文从美国的“56号教室”培养出有作为的学生的问题出发，引出了带领孩子走向品格教育阶段的六个阶段。进而指出要在中国创建也要创建“56号教室”，使我们的孩子也学业有成。

简介：摘要“德育”两字一向给人的感觉是正襟危坐、高高在上，让学生敬而远之。在新形势下，加强学校学生的思想道德建设，首先应该从受教育者的实际生活出发，转变视角，让学生通过切身的体验来理解社会的道德要求和价值。

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简介：摘要本文从社会学的观点和视角出发，从高职学生的社会化、社会对高职学生的角色期待、转型时期社会环境失调对高校学生的影响、形成良性同辈群体文化的重要性等方面探讨了高职德育教育的必要性。

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简介：随着改革开放的深入，现代化的进程加快，经济全球化、文化多元化的发展，当代大学生在走向社会时，面临更多的价值选择和利益取舍，大学生的思维方式、生活态度等都发生了巨大的变化，这对高校的教育尤其是思想政治理论课提出了严峻的挑战。加强高校的德育教育，培养身心健康的现代化的“四有”新人是高校思想政治理论课的重要任务。

简介：苗族是中国历史悠久的古老的民族之一，曾经有过战败被迫迁徙的历史，正因为如此，苗族同胞在长期的艰难的生存发展中形成了勤劳、勇敢、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神和豁达开朗的性格，学会与自然和谐相处、与人和谐相处的伦理道德。苗族这些优良习俗为高棱德育教育提供了不可多得的教育资源。

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简介：摘要良好的思想道德品质是中职教育的灵魂。各种现象表明,中职德育现状已成为令人担心的问题，为此，文中论述中职德育重要性、紧迫性和中职生德育现状的同时，提出了相应的措施以培养中职生的良好道德品质。

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简介：二十一世纪是一个信息社会,信息技术的迅猛发展,已经深刻地影响着我们的生活、学习和工作,它以开放性、交互性、趣味性、能动性等优点深深地影响和改变着我们的教学方式和手段。我们传统德育主要靠说教,灌输的方式让学生被动的接受教育,而在信息技术不断深入教育的今天,信息技术的诸多优点是否可以为我们德育改革带来契机呢？

简介：摘要体育具有特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上、勇于创新，它能促进个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能，更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育，关键是要解放思想，转变观念，结合学校和学生的实际情况，充分利用体育自身的优势，大胆创新，有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。只有不断地探寻渗透的方法，才能最大限度地发挥德育渗透的力度，促进学生健康成长。

简介：摘要《幼儿园工作规程》指出“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”幼儿时期是孩子成长过程中很重要的时期，我们就应该联系幼儿的生活实际，同时充分发挥教育的优势，把德育渗透其中，从而逐步培养幼儿良好的行为习惯。