简介:摘要在新课程改革不断深入的背景下,人们越来越注重小学生在经典诵读方面的教育。经典诵读作为一种高效的教学模式,将其与小学语文相结合,能充分调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣与好奇心,夯实学生的文化基础,提高学生的文化内涵与文化素养,实现学生的全面发展。
简介:摘要一个人的精神启蒙,往往始于传统经典的滋养。国学经典就像母亲的乳汁,以其道德、品性、气质等人文素养哺育了一代代优秀儿女。诵读国学经典,是每一个语文教师的精神乐园;引领学生诵读经典,更是每一个语文教师的责任。诵读国学经典能开慧益智、完善道德、提升学问、增长能力、开拓胸怀,能引领中职生走进积淀着五千年民族精神的中华文化,让他们在成长的旅程中与经典同行。
简介:摘要国学经典,是华夏源远流长、经久不衰的民族瑰宝,它内涵丰厚,意存高远。针对现在的孩子们普遍存在的道德迷失,诵读国学经典,不仅能从中汲取丰富的精神食粮和道德琼浆,而且可以培养古典文学底蕴和优雅情怀,还能增强民族气概与爱国热情。本文就诵读国学经典如何提升道德修养、打造儒雅气质、培养家国情怀这三方面进行探讨。