简介：摘要：班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，要建设一个良好的班集体，需要班主任做大量深入的工作。

简介：摘要：现今社会科技发达了，社会发展迅速，人们的观念也在逐步改观，我们身处山区，好多年轻一代都外出打工，这样就使很多儿童成了留守儿童，甚至有的孩子是在单亲家庭环境中生活和成长。作为教育逐步改革新时期的小学班主任，我们应该充分了解自己学生的各个方面，努力开导学生，做好新时期的小学班主任工作。

简介：摘要：一个班级是由学生所组成的。学生在上课的时候，他们是课堂上的主人。班主任教师要学会在课堂上调动学生的积极性，让每一位学生能用心感受到班主任教师对他的关爱。

简介：

简介：【摘要】班级不仅是学校的一个重要组成部分，同时也是学生们健康成长的平台。新时期小学班主任对于班级的管理质量直接影响到每一位学生的发展，班主任作为班级管理的核心力量和主心骨，不仅是学生的引导者，更是学生们在班级学习生活中的负责人。在新时期的教育背景之下，小学班主任必须要对班级管理工作进行优化。要通过采取先进的方式、科学的方法来管理班级，从而更好地引领学生们进步，促进学生们的整体发展。

简介：　　摘 要 随着新课程改革的不断深入，素质教育的思想日渐深入人心，小学教育作为我国义务教育的初级阶段，对于素质教育的开展起着重要奠基作用。而班级是小学教育的基层组织，班主任是班集体的核心人物，做好班主任工作是高效开展小学素质教育的重要手段。

简介：摘要：随着经济社会的发展和思想的进步，现代社会越来越关注素质教育的质量，中小学的素质教育改革也日渐深入。作为一名班主任，应对自身的工作内容、工作效果进行深度思考。在新时期下，班主任要改变传统的教育观念，积极探索、创新班级管理模式，达到高效的班级管理效果，促进学生的全面发展。本文就在新时期下，小学班主任如何更好地开展班级管理工作，进行了相关探讨。

简介：摘 要：改革开放使农村面貌焕然一新，让农民生活过得红红火火。但也因打工热潮的影响，留守儿童数量剧增，给农村小学教师带来了巨大的挑战，留守儿童的思想教育工作成为当今广大农村小学班主任的辣手之事。本文作者结合个人多年来的班级管理经验，就如何搞好新时期班主任工作进行相关探究。

简介：［摘要］随着人类走向了新时期，对社会的组成构建也越来越优化。同时伴随着教育的进步，新高考的展开也越来越充分。新高考的改革对于学生和老师也是一种巨大的挑战，学生更注重素质的全面和专业性发展。英语学科改变了传统的一次统一考试而转变成了学生可以进行两次考试，从中选择更优等的成绩计入最终的总成绩。同时学生不再分为理科生或文科生，而是在基本的三大主科外，在物化生，政史地六门学科中选择自己更加喜欢更加擅长的三门学科进行学习。这样便于学生兴趣的展现和发展，同时让学生用兴趣推动学习，才能使学习的兴趣更加的长久和主动。

简介：摘要：班主任的工作是学校教育和教学的重中之重。而且，班主任的真诚爱心是班主任工作的灵魂，健全的制度是班主任工作的基础，丰富的活动是班主任工作的载体，并且，实施各种学校课程最终将由班主任负责。同时，自教学以来，班主任在教育教学过程中，力求为师生实现“互惠互利”，不断探索特色教学方式，并不断创新课堂管理理念，从而为班主任创造新的工作环境。

简介：摘要： 小学班主任工作是尤为重要的，好的班主任能够培养出大批优秀的小学生，为学生未来的成长打下良好的基础。基于此，本文以 新时期小学班主任工作为研究对象，主要介绍了目前小学班主任工作存在的问题，而且提出了 新时期下做好小学班主任工作的有效策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。

简介：摘要:班主任是班级的核心，并成为学生的学习领导者和指导者。要成为一名出色的小学教师，需要坚实的管理能力和丰富的知识体系，才能利用合理的管理体系来领导学生。一个班级有很多学生，每个学生都是一个独立的个体，因此将这些个体聚集在一起并不容易。这时，班主任的重要性得到了体现，班主任要在整体上公平，公正地开展工作，合理处理班级工作，提高班级凝聚力。

简介：摘要本文主要探讨一下在新时期里小学班主任德育工作的策略研究。在新时期里，小学班主任的德育工作变得愈发的重要。小学阶段也是学生人格塑造的关键时期，德育方面的教育是非常重要的，而班主任作为小学班级的主要责任人，在德育教育方面发挥着重要的作用。

简介：摘要新时期，素质教育得到越来越多的关注，同时也得到了越来越高的重视，而德育是素质教育中不可或缺的一部分，所以小学班主任的德育工作就显得尤为重要。小学生的人生观、价值观、世界观还没有成熟，受外界环境和他人言行的影响比较大，而班主任作为一名基础教育的工作者，是长期与学生接触的引导者和管理者，同时也对小学生的言行起主导作用，所以小学班主任应该对自己从事的德育工作给予高度重视，并从自身做起，不断提高自身德育意识和专业的业务水平。俗话说“打铁还需自身硬”，只有提高自身素养、注重个人言行、丰富教学方法才能在今后的教育工作中很好地实施德育工作，同时也为学生树立一个很好的学习榜样，使学生在不断的成长过程中形成良好的思想和道德品质。

简介：摘要：德育教育是目前小学班级管理中，重点强调的工作，班主任在工作中也要潜移默化的渗透德育思想，让学生能够在思想上有明确的认知，在以后的学习中，不仅能够掌握必备的知识，还能提升自身的德育素养。在新课改实施之后，德育教育工作逐渐受到普遍关注，教师要想充分的提升学习质量，就要在教学中为学生创建积极愉快的学习环境，从思想层面改善学生的认知，让学生能够在学习中，逐渐树立正面乐观的学习心态，改变传统的教学理念，充分改善学生的心态，通过德育工作的教导，帮助学生提升思想道德意识。

简介：　　摘要：班主任主要是指负责学生思想、学习、健康、生活等一系列工作的教师，力求能够将小学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康”的公民，班主任在班级管理中，要想提高管理效率，就需要与小学生构建和谐关系，基于此，本文就对新时期如何做好小学班主任工作进行探讨，以期为小学班主任班级管理工作提供参考依据。

简介：摘要：小学生正处于身心发展的关键阶段，其年纪尚小，还没有形成相关的规则概念。作为班级工作的组织者，管理者，班主任在班级管理中经常会遇到各种问题，但是小学阶段的班级管理工作又是十分重要的，且班主任承担着监护人的角色，这就需要班主任在学校生活中积极指导学生形成正确的人生观、价值观。基于此，本文主要分析关于新时期小学班主任工作管理展开研究，以供参考。

简介：摘 要：近年来，随着素质教育的推广力度不断加大，小学教育体制的全面改革也有了全新的要求。在新时期的小学教学过程中，更加重视对学生基本素养的培养，将学生的综合全面发展放在教学任务中的第一位。本文根据新时期背景下的小学的教育现状，深入研究了小学班主任德育教育工作的策略，旨在为小学教师的教学工作指明方向。

简介：摘要新时期，新气象，如何做好农村小学班主任工作是学校发展、学生发展、农村教育发展的重要内容。只有做好班主任工作，才能提高教育教学质量，才能使农村的小学生更快乐地成长。现就新时期如何做好班主任工作，联系工作实际，谈谈我粗浅的看法。

简介：摘要：在素质教育背景下，班主任德育工作强调对学生进行思想道德教育和心理健康方面的培养。促使学生在小学班主任德育工作中，形成良好的行为习惯，并且结合不同学生思想素质实际情况，来解决学生学习和生活中所存在的问题。从当前情况来看，小学班主任德育工作在推进和实施的过程中，仍然存在许多问题，结合相关问题，提升德育工作有效性可以更好促进学生朝着正确方向发展。