简介：摘要体育教学中一种不可缺少的教学方法就是体育游戏，相对于普通教学方法，这种教学方法有其特别之处。普通教学方法是直接对学习或练习项目进行学习或练习，而体育游戏更具娱乐性，在快乐中进行学习和练习。但是体育游戏不能随意盲目地编写，必须根据它的原则去编写、根据内容去编写，才能产生显著效果。

简介：“构建式生态课堂”是依据以学生发展为本的教育思想，教学起点符合学生实际，教学目标明确、具体、适切，教学方法与教学资源运用恰当，学习活动设计合理，学生在师生共同营造的适宜的课堂生态环境中，自主学习、互教互学、质疑释疑、共同建构、迁移应用等，获得知识、能力与情感协同发展的课堂．其核心是：先学后教、以学定教、以学促教、能学不教”．

简介：联邦主义是一个极具开放性与实验性的概念。现代联邦主义以“自治”与“共治”为原则，衍生出联邦、邦联、同盟等六种制度类型。本文通过梳理联邦主义的结构与功能，指出联邦主义并不限于政府层级间的权力分割关系，而是一整套关于防止权力集中的完备系统。现代西方民主制度的“三套马车”——人民主权、联邦制度、三权分立——都是联邦主义的不同面相。

简介：一、清凉爽口　　盛夏酷暑，不仅让成人没胃口，连小宝宝也不例外。建议在替他准备餐点时，别忘了“开胃、好看”的原则，可以准备一些清凉、爽口的食物，刺激宝宝的食欲，例如，凉拌蔬菜、蔬菜泥、果汁、果泥等，都是不错的选择。

简介：《雷雨》作为一部话剧，对话较多，剧作中众多典型而有诗意的人物都是通过对话塑造出来的，不同人物的对话又能体现出不同的话语交际原则．本文通过对人物对话进行分析，探讨了（《雷雨》中运用的合作原则和礼貌原则。

简介：摘要在个理教学过程中，初中理教学是少进理知识的和，是培养学生学习理兴趣，具有初步观整物物青年入物宝库入门启蒙物察事物、分析问题、解问题能力的。因而在初中理教学中发学生对科学的兴趣，动其学习极性，为的下良好的基有决关键物启调积今后深造打础着不可略的作用。忽

简介：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”从东汉末年群雄割据，到官渡之战、赤壁大战后三国鼎立，再到司马氏篡魏后天下归晋的整个过程，可谓群英荟萃，他们或神勇无比，或智谋过人。联想起课文中三国英雄演绎的精彩故事，重读《三国演义》，顿觉耳聪目明、启发良多。

简介：作为川端康成的代表作之一,《雪国》呈现出丰富的思想价值与审美意味。近年来的评论多从创作时代、作家心理的角度诠释这部小说,取得一些有意义的成果,但也无意中忽略了作品主题的深邃与美丽。实际上,这部小说不仅弥漫着＂日本式哀伤美＂的迷离意境,而且与文学史上的诸多杰作一样,蕴含了＂爱＂与＂死＂这两个相互交织的永恒的艺术母题,具有一种充沛的艺术精神。作品细致地刻画了＂肉体之爱＂与＂性灵之爱＂之间的张力,具体地表现了＂生的沉重＂与＂死的轻盈＂之间的辩证法。最终,在＂爱之徒劳＂与＂死之必然＂的双重变奏中吟诵了一曲生命的哀歌。

简介：想当然在阅读国里游历了一段，不知不觉已经爱上阅读国，爱上阅读这件有意义的事儿了，凡是阅读国里举办的活动他都希望参加。这天，五读教主发来请柬，说是阅读国里要召开订货会，邀请想萎燃参加，想当然欣然应允。

简介：“和平统一，一国两制”是历年中考的热点问题，在当前两岸关系不断回暖的新形势下．这一考点显得尤为重要．中考命题者可能会以2013年国民党荣誉主席连战率团访问大陆、两岸两会领导人第八次会谈、《海峡两岸投资保护和促进协议》及《海峡两岸海关合作协议》生效、2月19日在京召开的2013年对台工作会议等重大时政为背景材料．综合考查“一国两制”基本方针、维护国家统一的义务、当今时代和平与发展的主题、弘扬和培育民族精神等知识以及相关的历史知识．要求考生分析两岸关系取得新进展的原因．把握党和政府对台湾问题的方针政策．引导考生以实际行动为实现祖国统一大业作出自己应有的贡献。

简介：方国瑜先生以“南中泰斗，滇史巨擘”著称于世，其学术人品多有前辈学者著文称颂，然学术界很少提及其土司制度研究的论述，其实，方先生土司研究有三个特点：其一注重文献基础，其二注重与社会经济发展关系，其三注重中国历史发展的整体性。

简介：

简介：针对实习支教学生的教学反思不足的现状,在扶贫顶岗支教实习之前对支教学生进行教育行动研究的方法培训可以教会他们在实习支教期间针对教学实践中出现的具体问题开展行动研究,对整个教学实践过程进行系统的反思,从而促进实习支教学生的教学实践能力、教学反思能力等从教素质和科学研究能力的和谐发展和共同提高,使其教学实践能力和教育创新意识得到有效的培养,为其将来的职业发展奠定坚实的基础。

简介：

简介：课堂是教学的主阵地，要使课堂焕发生命色彩，提升教学的有效性，英语教师必须努力营造充满生命气息的有效英语课堂。只有不断地激发学生的学习兴趣，引导他们多参与一些积极有效的、丰富多彩的课堂活动，让学生“动”起来，让课堂“活”起来，才能最大限度地使他们快快乐乐地获取知识，轻轻松松提高英语素质。

简介：实验班级为扬州中学高二（8）班,全班共50人。该班学生语文学习兴趣不浓,偏科严重,学习动机不强,语文课堂死气沉沉,长期坚持课前预习、课后复习的学生很少。因此,我们开展了合作学习的行动研究。一、方案设计1.研究目标。以阅读学习为突破口,实施合作学习,激发本班学生对语文学习的兴趣,活跃语文课堂气氛,改善语文学习的习惯。2.研究内容。课前,

简介：4徒步85公里，绿色出行我能行月4日，清明节假期的第一天，早晨6点半，34名志愿者从华中农业大学出发，步行去85公里之外的黄冈市黄州区，他们希望通过徒步宣传的形式向更多的人倡导绿色出行方式。

简介：

简介：均值不等式求最值是历年来高考的重点,而利用均值不等式的关键是注意利用条件使用拼凑、拆分等技巧,特别是凑＂定和＂＂定积＂,使问题迎刃而解.

简介：马克吐温说:"紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容。"教学中的宽容,是指教师对学生在日常生活中所表现出的不良言行与举止给予宽容,是对学生的谅解和尊重。宽容可以缩短师生间的心理距离,也可以使学生心服口服地接受教师的严格要求,宽容是师生和谐相处的润滑剂,那么在教学中教师应如何运用宽容的艺术呢?一、细节上的宽容在教育学生过程中,教师经常会发现个别学生不断地犯同一个错误,而且这个错误是教师反复纠正过的。还有的学生总