简介：在三十年的教学实践中，我深切地认识到：化学教学不应片面强调知识和技能目标，而应把培养学生学习化学的兴趣，提高科学素养放在非常重要的位置。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣。这对学生将来的发展大有裨益。

简介：今天；我们是了一堂有趣的语文课。

简介：玩彩棒孩子们喜欢舞枪弄棍,我的教棒常常成为众矢之的,你抢我夺,甚至惹出种种麻烦来。孩子好动不是缺点,是他们的特点,教师应根据这一特点因势利导。为此我想办法为孩子们整理了几十根棒,把他们擦得光光的,棒上卷上纸成了彩棒,然后指导他们用棒做游戏。什么种西瓜啦,送公粮啦,开船啦,打仗啦,造房子啦。孩子们说把棒举起来像锄头,挑在肩上像扁担,端在怀里像冲锋枪,握在手里是利剑,两腿跨上当马骑,开起船来是划浆,小小的彩棒丰富了儿童的生活。

简介：摘要：兴趣，是最好的教师。提高学生的兴趣不仅可以有效集中学生的注意力，还可以提高学生对地理知识学习的热情，进而提升初中地理教学质量。教师在地理教学过程中可以采用寓教于乐的教学方法，设计恰当的教学活动，提高学生学习地理知识的意愿程度，深度开发学生学习的潜力，最终提高学生学习初中地理兴趣。接下来，本文将根据案例详细阐述，在教学过程中教师如何正确科学的应用寓教于乐教学方法，提高学生初中地理学习兴趣。

简介：摘要目的研究使用CT对肺结核空洞以及肺癌空洞进行鉴别的价值。方法随机抽取在我院进行治疗的肺癌空洞患者和肺结核空洞患者各20例，分别作为A组和B组，患者就诊时间在2016年6月至2018年6月之间，回顾分析其CT诊断结果。结果A组患者影像结果显示厚壁空洞、毛刺以及分叶，还有壁结节以及胸膜凹陷为其特点，B组患者CT影像诊断结果显示特点为钙化以及厚壁空洞，还有卫星灶，两组患者上述特点差异经对比显示P<0.05，统计学意义存在。结论对于肺结核空洞以及肺癌空洞，使用CT诊断能够看出其不同的影像学特点，所以具有一定的应用价值。

简介：【摘要】目的：研究使用 CT对肺结核空洞以及肺癌空洞进行鉴别的价值。方法：随机抽取在我院进行治疗的肺癌空洞患者和肺结核空洞患者各 20例，分别作为 A组和 B组，患者就诊时间在 2016年 6月至 2018年 6月之间，回顾分析其 CT诊断结果。结果： A组患者影像结果显示厚壁空洞、毛刺以及分叶，还有壁结节以及胸膜凹陷为其特点， B组患者 CT影像诊断结果显示特点为钙化以及厚壁空洞，还有卫星灶，两组患者上述特点差异经对比显示 P

简介：【摘 要】要摆脱当前体育教学中的困惑，走出传统体育教学的低谷，必须首先使学生喜欢体育。因此，在“现代生活教育”的思想指导下，我国体育教育团队建立了“知行合一”的“做知行”模式，“快乐体育”的核心模式是以综合教育为出发点和归宿，以终身教育为目标，加强情感、兴趣、创造力、个性和能力的培养，以教师为中介教育“学生” ，实现学生在体育教学中的主动学习和快乐发展。“幸福”是指情感，但情感幸福不仅不排斥需要意志支持的艰苦工作，而且是坚持和发展诸如艰苦工作等各种意志努力的必要条件。

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简介：【内容摘要】“陕北民歌”是流行我国西北于黄土高原地区的一种民歌艺术，按照歌曲内容和曲调又分为：号子、小调、信天游三类，其中以“信天游”最具代表性。“信天游”以浪漫的语言和幽默的曲调，直接反映了陕北地区人民的生活本色。用原生态的语言、传统的音乐特色，反映了对爱情、婚姻、幸福生活的渴望，具有极强的艺术感染力。学习“陕北民歌”需要了解陕北的地理特点、民俗特色、艺术风格、发展与传承等知识要素。

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简介：新预算会计制度自１９９８年１月１日起运行以来，借贷记账法已基本上应用于实际工作中，但也有一些人说借贷记账法难学难懂，难以应用。其实只要掌握了它的要领，而且熟练之后，也就可以运用自如，得心应手了。现根据我多年的教学经验和工作实践，将学习和运用借贷记账法...

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简介：1学习困难学生的操作概念本文中的"学习困难学生"并非指所有学习成绩差的学生,而是指智力正常,主观上学习较努力但学习成绩仍不理想的学生。造成这些学生学习成绩差的主要原因是他们的学习能力较差,也就是说要学会同一个内容,他们所化的时间要比其他学生长2进行本课题研究的必要性和可行性2.1必要性一个智力正常的学生,他很想把自己的学习成绩搞上去,但却学不好,我们有什么办法去帮助他呢?找出一个有实用价值的帮助学习困难学生的方法,这就是本课题研究的任务也是进行本课题研究的必要性所在。

简介：三、提高女学员学习能力的对策,女学员应该注意培养思维的开放性、运用高科技工具的能力、筛选处理信息系统的能力、乐于计划和坚持的能力、元认知的能力,要培养女学员筛选和处理信息的能力

简介：<正>自主学习是成人学员主要的学习形式,也是获取知识的重要方法。在自主学习中培养学员的创新能力,是成校实施素质教育的有效途径和重要突破口。近年来,我结合教学实际,在成人学员的自主学习中注意培养他们的创新意识和创新能力,取得了明显效果。一、转变传统教育观念,增强创新意识传统教育是把知识的传授与掌握作为教学的目的,把教学过程理解为主要是知识的积累过程。在这样的教学过程中,教师是主动者和

简介：摘要本文从六个方面来讨论如何激发学员学习动机，以此来指导军校中大学英语教学中注意的问题。

简介：随着任职教育的开展，士官学员的学习能力成为关键性因素。本文首先阐述任职教育中影响教学成效的因素，并介绍自主学习在士官任职教育中的意义和作用，最后有针对性的指出培养士官学员自主学习能力的几种途径。

简介：激发成人学员的学习兴趣探微杜长智陈宜清学习兴趣的“激发”是指在学员已经具有学习动机的条件下，教师采取一定的措施把它调动起来。现代教学论特别强调教学方法的作用不仅在传授知识，还在于激发学员的求知欲望，引起学员的学习兴趣。成人学员都经历过一定社会生活的实...

简介：