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  • 简介:布鲁纳说:“学习最好动机.乃是对所学材料本身发生兴趣。”如果对学习没有任何兴趣,被迫进行学习,那将会扼杀学生掌握知识意愿。因此兴趣是调动学生学习积极性、提高学习效率重要条件。

  • 标签: 语文 小学 兴趣 培养 积极性
  • 简介:古人说,“知之者,不如好之者,好之者不如乐之者”。我们在英语口语教学中深深地体会到,课堂上轻松愉快气氛是英语口语学习加速器。心理学告诉我们:每人大脑中都有愉快中枢和痛苦中枢,如能在上口语课时,创造一种祥和欢乐气氛。从而激发学生愉快中枢,调动其学习积极性,就能极大地提高他们学习效率,使他们感到开口说英语,不是一种负担,而是一种乐趣,一种享受。教师一颦一笑是学生情绪调节器,从老师站在讲台上那一刻起,他情绪就感染着学生,老师亲切和蔼面容可以保证学生开口说英语时,不胆怯,不感到拘束或沉重;上英

  • 标签: 英语口语学习 口语课 愉快中枢 学习效率 一颦一笑 亲切和蔼
  • 简介:在三十年教学实践中,我深切地认识到:化学教学不应片面强调知识和技能目标,而应把培养学生学习化学兴趣,提高科学素养放在非常重要位置。教师如果从化学课起始年级就注意激发和培养学生对化学学习兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣。这对学生将来发展大有裨益。

  • 标签: 寓教于乐 化学教学 化学学习 教学实践 技能目标 科学素养
  • 简介:玩彩棒孩子们喜欢舞枪弄棍,我教棒常常成为众矢之的,你抢我夺,甚至惹出种种麻烦来。孩子好动不是缺点,是他们特点,教师应根据这一特点因势利导。为此我想办法为孩子们整理了几十根棒,把他们擦得光光,棒上卷上纸成了彩棒,然后指导他们用棒做游戏。什么种西瓜啦,送公粮啦,开船啦,打仗啦,造房子啦。孩子们说把棒举起来像锄头,挑在肩上像扁担,端在怀里像冲锋枪,握在手里是利剑,两腿跨上当马骑,开起船来是划浆,小小彩棒丰富了儿童生活。

  • 标签: 你抢我夺 种西瓜 造房子 听雨 张西望 全然不顾
  • 简介:摘要:兴趣,是最好教师。提高学生兴趣不仅可以有效集中学生注意力,还可以提高学生对地理知识学习热情,进而提升初中地理教学质量。教师在地理教学过程中可以采用寓教于乐教学方法,设计恰当教学活动,提高学生学习地理知识意愿程度,深度开发学生学习潜力,最终提高学生学习初中地理兴趣。接下来,本文将根据案例详细阐述,在教学过程中教师如何正确科学应用寓教于乐教学方法,提高学生初中地理学习兴趣。

  • 标签: 寓教于乐 初中地理 教学方法 学习兴趣
  • 简介:摘要目的研究使用CT对肺结核空洞以及肺癌空洞进行鉴别的价值。方法随机抽取在我院进行治疗肺癌空洞患者和肺结核空洞患者各20例,分别作为A组和B组,患者就诊时间在2016年6月至2018年6月之间,回顾分析其CT诊断结果。结果A组患者影像结果显示厚壁空洞、毛刺以及分叶,还有壁结节以及胸膜凹陷为其特点,B组患者CT影像诊断结果显示特点为钙化以及厚壁空洞,还有卫星灶,两组患者上述特点差异经对比显示P<0.05,统计学意义存在。结论对于肺结核空洞以及肺癌空洞,使用CT诊断能够看出其不同影像学特点,所以具有一定应用价值。

  • 标签: 肺结核空洞 肺癌空洞 CT 诊断鉴别
  • 简介:【摘要】目的:研究使用 CT对肺结核空洞以及肺癌空洞进行鉴别的价值。方法:随机抽取在我院进行治疗肺癌空洞患者和肺结核空洞患者各 20例,分别作为 A组和 B组,患者就诊时间在 2016年 6月至 2018年 6月之间,回顾分析其 CT诊断结果。结果: A组患者影像结果显示厚壁空洞、毛刺以及分叶,还有壁结节以及胸膜凹陷为其特点, B组患者 CT影像诊断结果显示特点为钙化以及厚壁空洞,还有卫星灶,两组患者上述特点差异经对比显示 P

  • 标签: 肺结核空洞 肺癌空洞 CT 诊断鉴别
  • 简介:【摘 要】要摆脱当前体育教学中困惑,走出传统体育教学低谷,必须首先使学生喜欢体育。因此,在“现代生活教育”思想指导下,我国体育教育团队建立了“知行合一”“做知行”模式,“快乐体育”核心模式是以综合教育为出发点和归宿,以终身教育为目标,加强情感、兴趣、创造力、个性和能力培养,以教师为中介教育“学生” ,实现学生在体育教学中主动学习和快乐发展。“幸福”是指情感,但情感幸福不仅不排斥需要意志支持艰苦工作,而且是坚持和发展诸如艰苦工作等各种意志努力必要条件。

  • 标签: 兴趣 快乐体育 快乐 健康 教学观念
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  • 简介:[摘要]所谓“主动学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出自觉性、积极性、独立性特征总和,是从事创造性学习活动一种心理能动状态。[关键词]主动学习经在多年工作中研究与总结,我得出了以下几点粗浅体会:一、让学生主动参与学习数学1.创设问题情境,激发认知兴趣。例如,在教学分数初步认识时,可以这样设计:请学生用手指表示每人分到月饼个数。并仔细听老师要求,然后做。如果有4(2)个月饼,平均分给小明和小红,请用手指个数表示每人分到月饼个数。学生很快伸出2(l)一个手指。教师接着说现在有一块月饼,要平均分给小明和小红,请用手指表示每人分到月饼个数。这时许多同学都难住了,有的同学伸出弯着一个手指,问他表示什么意思,回答说,因为每人分到半个月饼。教师进一步问:你能用一个数来表示“半个”吗?学生被问住了。此时,一种新数(分数)学习,成了学生自身欲望......

  • 标签: 主动学习 学习看法 学生主动
  • 简介:教学是一门科学,是传授知识科学。但知识传授,要靠学生在教师指导下主动地进行学习。因此,教师要把自己教建立在学生学习基础上,认真地研究学生学习过程及其规律性,使学生成为学习主人。在教学过程中,教无疑是主导,学生还学习宁体,教要通过学起作用,教师教是为学生学服务。教学艺术在于把学生引入无比瑰丽知识境界。教师讲课要像磁石一样始终牢牢地吸引住学生注意力,使学生思维活动和情绪同教师讲课交融在一起,使知识最大限度地溶解在学生积极思维中。因此,教师讲课要有兴味,要懂得学生心理,要深入浅出,富有启发性,使学生把获取知识看成是乐事而不是苦事。怎样才能把研究教育科学和提高教学艺

  • 标签: 教学艺术 教学实践 心理素质教育 教育科学 思想品德教育 价值观
  • 简介:【内容摘要】“陕北民歌”是流行我国西北于黄土高原地区一种民歌艺术,按照歌曲内容和曲调又分为:号子、小调、信天游三类,其中以“信天游”最具代表性。“信天游”以浪漫语言和幽默曲调,直接反映了陕北地区人民生活本色。用原生态语言、传统音乐特色,反映了对爱情、婚姻、幸福生活渴望,具有极强艺术感染力。学习“陕北民歌”需要了解陕北地理特点、民俗特色、艺术风格、发展与传承等知识要素。

  • 标签: 陕北民歌 信天游 音乐欣赏 知识要点
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  • 简介:新预算会计制度自1998年1月1日起运行以来,借贷记账法已基本上应用于实际工作中,但也有一些人说借贷记账法难学难懂,难以应用。其实只要掌握了它要领,而且熟练之后,也就可以运用自如,得心应手了。现根据我多年教学经验和工作实践,将学习和运用借贷记账法...

  • 标签: 借贷记账法 银行存款 财政补助 新预算会计制度 会计分录 资产类科目
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  • 简介:三、提高女学员学习能力对策,女学员应该注意培养思维开放性、运用高科技工具能力、筛选处理信息系统能力、乐于计划和坚持能力、元认知能力,要培养女学员筛选和处理信息能力

  • 标签: 培养提高 学习能力 学员学习
  • 简介:<正>自主学习是成人学员主要学习形式,也是获取知识重要方法。在自主学习中培养学员创新能力,是成校实施素质教育有效途径和重要突破口。近年来,我结合教学实际,在成人学员自主学习中注意培养他们创新意识和创新能力,取得了明显效果。一、转变传统教育观念,增强创新意识传统教育是把知识传授与掌握作为教学目的,把教学过程理解为主要是知识积累过程。在这样教学过程中,教师是主动者和

  • 标签: 自主学习 创新能力 成人学员 教学过程 创新意识 传统教育观念