简介：

简介：如何培养学生的学习兴趣，笔者有如下建议首先，建立感情融洽的师生关系。其次，利用学生的“好奇”心理，创造条件，多让学生参与动手做实验，激发学生的求知欲望，从而培养学习兴趣。第三，多鼓励、表扬学生，树立学生学习的自信心。第四，在课堂教学中多联系实际，关注社会热点与物理的联系。

简介：

简介：摘要：一个良好的课前预习能够帮助学生掌握一些基本的数学知识，并且能够帮助学生对数学课本中一些问题进行自己的思考，从而巩固对这些数学知识点的认识。在这样的基础上，由于学生已经掌握了一定的数学基本知识，那么当老师对学生进行更深层次的讲解时，学生往往更容易去理解。因此，在小学数学教学的过程中，帮助学生掌握一定的正确预习的方法，能够大大提高小学数学课堂教学的效率，帮助学生更加高效地进行小学数学的学习。基于此，本文将浅谈如何使学生掌握小学数学学习的正确预习方法。

简介：

简介：不少表示“使……”的及物动词，如surprise，excite，interest，bore，please，satisfy，disappoint,encourage,tire，move,puzzle等，在用法上具有下述共同规律。同学们掌握这些规律，便能举一反三，触类旁通。

简介：休息日到超市去买些东西,刚走到电梯前,看到一位年轻的妈妈从电梯上逆方向走过来,原来她的孩子站在电梯前不敢向上走,在妈妈的搀扶下,他走上了电梯,等我买完东西回来时,那个小男孩正自己从电梯跑上跑下地在玩呢,再也没有了之前的恐惧感.由上面的事,我明白了一个道理,在教学中让学生亲自去做。

简介：

简介：1什么是掌握学习使教学适合不同学生需要的一种方式叫掌握学习(masterylearning)(Guskey,1995).其基本思想是:在学习新内容之前,确保所有的或几乎所有的学生对某一特定技能的学习都达到预定的掌握水平.

简介：在外语教学的基础阶段，教学生掌握好疑词句，使他们能问能答，有利于调动他们学习的积极性和主动性，是加强外语基本功训练的重要内容之一。现就怎样使学生掌握好英语疑问句，提几点粗浅的看法，供同志们参考。

简介：

简介：

简介：摘要寓教于乐，将教师的“教”与学生的“玩”有机地结合在一起，激发和保持学生的运动兴趣，对学生进行完整的人格教育、体能教育等，让学生能够在学习中认识体育，接受体育，自觉、积极地进行体育锻炼，让体育成为生活的一部分。

简介：记得在解放区读小学,学校是跟着部队跑,仗打到哪里,学校跟着搬到哪里。当时的环境很艰苦,教学条件极差,没有现成的教室、没有黑板、没有课本。尽管这样,教师们还是兢兢业业给我们上好每一堂课,刘默耕老师是行知小学和三所学校合并后的育才学校的自然老师,

简介：

简介：【班会背景】晚自习课间时,一位学生跑来向我请假:'老师,我不想上学了。'我非常震惊,这位同学是很踏实、能吃苦的,现在才刚进入高三第一轮复习,为什么他突然想放弃呢?我试图用'词语联想'法对他进行心理诊断,于是请他写下了自己心中此刻所想到的所有词汇。无聊、压抑、数学好难、分数低……从这些充满了消极情绪的文字里,我明白了,他是因为近期成绩不断退步而变得焦躁,陷入无心学习的状

简介：摘要通假字是用音同或音近的字代替本字的用字现象；假借字是指用同音字代替没有造出的字；古今字是指在某一个意义上相同（其他意义并不相同）而先后产生的不同形体的字。他们之间既有联系又有区别。

简介：

简介：

简介：