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  • 简介:摘要随着素质教育的不断推进,课堂教学模式相对于传统教学有了实质性的创新,作为中职教育中重要的学科,中职数学教学的授课方式和教学形式越来越受到国家的高度重视,特别是素质教育中强调的开放教学模式逐渐的被引入中职教学课堂;中职教学和普通教学一样,是我国教育事业的重要有机组成部分,所以加强中职教学质量,特别是应用类数学教育有着重要意义,加强开放教学模式,推进中职数学的人才培养有着很大意义。

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  • 简介:初中是学生第一次系统学习生物,具有重要启蒙意义,有效的教学方式不仅能够提高教学质量,同时还能提高学生学习兴趣,促进学生学科核心素养发展.随着新课改的不断深入,各类优秀教学方式层出不穷,参与教学正是其中一种,这种方法以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段迅速得到许多教师学生的青睐.本文从初中生物教学特征出发,结合多位教师优秀教师教学研究,从多方面探讨参与教学在初中生物课堂中的有效应用.

  • 标签: 初中生物 参与式教学 应用策略
  • 简介:摘要介绍了如何将学导教学法应用于仪器分析实验教学中,并贯彻深入其涉及的预习,实际操作以及数据处理三大环节中。我们以实验“荧光法测定维生素B2药物中核黄素含量”为例,阐述我们的教学方法。通过这样的教学方法能够让学生更好地将理论知识与实验内容相结合,加深知识的掌握和应用,也有利于培养更高素质的师范生。

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  • 简介:摘要初中科学老师要不断地总结教学经验,探究新的教学模式,采用最适合学生的教学手段,激发学生兴趣,并想办法提高教学效率。对老师来说,一旦提高学生对课堂的兴趣,学生必然会积极地参与到课堂教学中,把课堂还给学生,提高学生的参与度,提高学生在课堂上的学习效率和小学数学老师的教学效率,这才是事半功倍的好方法。

  • 标签: 初中科学 参与式 课堂教学
  • 简介:摘要探究性学习在体育教育中主要有五大特点。本文从探究性学习的特点出发结合体育教育中的事例,从五个方面阐述了探究性学习的特点,旨在今后在体育教学中,能运用探究性学习的特点,使体育教学更加深透。

  • 标签: 探究性学习 体育教学 特点
  • 简介:当前各地班班通大量使用电子白板,给电子白板行业注入了生机。但当前电子白板存在着很多问题,经综合考虑,现在大量采用白板,是一种过度时期的设备,待时机成熟必将会有更能适合教室使用的相关设备。

  • 标签: 交互式电子白板 教学设备 发展趋势 教室
  • 简介:小学数学的开放教学是素质教育的基本要求,也是新形势下社会发展的必然要求。现代教育理论认为教育的真正价值在于实现人的价值、全面提升人的发展潜力、深入的挖掘人的个性。在过去的很长一段时间内,小学数学教学的过程枯燥,过于重视知识的灌输。疏于对于学生能力与素质的培养。

  • 标签: 小学数学教学 开放式教学法 素质教育 现代教育理论 社会发展 人的价值
  • 简介:探究性学习注重培养学生的独立思考、自主学习的能力,教与学的重心不再仅仅放在获取知识上,而是转到学会学习,掌握学习方法上,使被动的接受学习转向主动的探究性学习,强调学生学会收集、分析、归纳、整理资料,处理反馈信息等探究过程。这一学习方式对于培养学生的创新精神和实践能力,完善学生的基本素质具有重要意义。下面从教师和学生两方面对探究性学习模式进行讨论:

  • 标签: 探究式学习模式 高中英语教学 探究性学习 学会学习 实践能力 接受式学习
  • 简介:现代声乐教育的发展趋势是国际化、科学化、手段和内容多样化。文章基于现代声乐教育背景,深入全面地研究了声乐教育和新媒体作用的相互关系,以及声乐教育和新媒体作用互动中所产生的问题和对策,为声乐教育中新媒体作用发挥方式提供相应的理论参考,对深化二者互动实践的认识具有一定的意义。

  • 标签: 声乐教育 媒体作用 媒体互动 中国声乐 内容多样化 金铁霖
  • 简介:摘要在音乐教学中实施自主学习,放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”,成为学习活动的主体。通过师生共同营造良好的教学氛围,进而体现“互动”为音乐课堂所带来的最佳教学效果。

  • 标签: 音乐教学 互动式 教学模式 教学氛围
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  • 简介:摘要为了加强教学交流,总结经验,全面深入地推进小学数学课程改革,提高小学数学教师在课堂教学中“师生互动,共同发展”的能力,坪山区教科研中心在金田小学举行了小学数学“同课异构”教研活动。金田小学的吕随着老师和龙田小学的黄碧燕老师先后上了《两位数乘两位数(二)》同一个课题。全区公民办学校的小学数学教师参与了听课,课后就如何提高学生的计算能力,共同探讨了计算教学中的有效“互动”策略。其中,吕随着老师的语言幽默风趣,极大限度地调动了学生学习的积极性,特别是学生与老师,学生与学生之间的有效互动得以充分展现,让笔者受益匪浅。

  • 标签: 小学数学 课堂 互动 策略
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  • 简介:豫剧又称为"河南讴""靠山吼",是最具有中原地方文化气息的戏曲剧种之一。在长期民间流传过程中,豫剧熔铸了鲜明的民间文化特色,是中原百姓精神文化生活的重要组成部分之一。在20世纪以前,豫剧是中原人心目中最为骄傲的艺术,它有着极为广泛的文化魅力。然而,随着现代科学技术的迅猛发展,各种新兴的娱乐方式不断袭来,豫剧

  • 标签: 豫剧 现代儿童 中原文化 艺术形式 流传过程 重要组成部分
  • 简介:摘要据相关文献所述,所谓体验教学理论是指师生通过各种教学情景的设置来实施课堂教学活动。(刘烨,1)即以情景模拟为依托,以学生体验为主体,以课后思考作为最后的检测手段,从而促进学生教学工作的深入开展,也是现在高校教学模式中一种卓有成效的方案。因此,在高校英语课堂中实施这一新型教学理论,可以为课堂教学带来新式教学理念,使高效课堂得以建成。

  • 标签: 体验式教学 高校英语 应用
  • 简介:摘要为适应新课改的要求,各院校英语教育者都在找寻新的教学方法,在众多教学方法中,交互教学模式被选为本科英语教学的重要手段,但是,目前高职院校与本科院校在实际落实中还存在一定差距,本文将对交互教学模式的作用进行思考,从而对交互教学模式在高职公共英语课堂上的应用进行研究,以找到最适合高职院校的交互教学模式。

  • 标签: 交互式教学模式 高职英语 公共课堂
  • 简介:他又一次看到了她。她坐在他的邻桌,正独自用餐。四周很静,这使他有足够稳定和潜伏的心情来观察她的那一双手。她年轻,身材很美,那张钢管镀铬的小桌横在她的胸下,秀发弯曲度和肩臂的线条融合得既贴切又自然。她的左手无意似的轻轻扶在桌沿儿上,指尖蓝花一样翘起,右手则捏住一柄银亮的汤匙,小指微弯,慢慢移向嘴边。

  • 标签: 小说 文学作品 《手式》 于晓威
  • 简介:语文课堂倡导合作教学虽然得到广大教师的一致认同,但是这种方式在教学实践中越来越走入了误区,本文分析了合作教学的几个误区,并试从合作教学的界定、合作教学的对策等方面,对语文课堂的合作教学进行一些探讨。

  • 标签: 合作式教学 误区 对策