简介：【摘 要】:小学数学学困生在课堂中会存在对基础知识掌握不牢，对课本内容不熟悉以及听课时难以跟上教师思路的问题,正因为这样会使学生产生越学感觉越难的想法,从而厌倦学习数学知识，增加了数学教学的难度。小学数学学困生的产生主要是因为学生受到了生理、心理行为，环境和教育等方面的影响,从而出现数学知识断层，在正常教育环境中与同年级的其他同学相比学习效果差，整体水平未能达到学校教育规定的基本要求。因此教育要关注全体学生，教学也要面向全体学生，特别是需要重视学困生的转化，这样才有利于提高教学的整体水平.

简介：

简介：摘要：为了帮助学生核心素养全面养成，教师需要转变以往课堂教学中的束缚性思维，加强对学生思维的有效认识，同时还需要整合课堂学习资源，让学生从更加开放的角度在脑海中构建完善的知识体系，教师要走下讲台与学生进行互动和交流，定期与学生进行良好的沟通引导，使得整个课堂教学氛围变得更加活跃而生动，因此在班级教育中教师需要精心的设计课堂教学的环节，帮助学生加深对相关知识内容的印象。

简介：摘要：习近平总书记在全国教育大会上明确提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，形成更高水平的人才培养体系”。在这样的背景下，我们以课程育人为核心，构建指向学生发展、教师发展、协同育人的“心桥课程体系”。将德育课程与三级课程、综合实践课程、活动课程等优化整合，形成学生发展课程，在培养学生核心素养的同时，将社会主义核心价值观深深植根于每个新中学子的心中；着力打造多元、综合的教师发展课程，促进教师专业化发展，保障心桥课程实施达到实效；积极构建家、校、社协同发展的工作格局，发挥教育的整体效应。在逐渐形成“三全”育人新格局过程中，促进学生不断“发现自我，精彩绽放”。

简介：摘要：在进行教学的过程当中，我们可以发现任何一门学科都承载着育人的责任，数学学科同样如此，小学阶段开展思政教学十分重要，红色思政教育是教学发展的重中之重，对于学生的未来成长和发展也有着极大的帮助。在教学过程当中，我们就需要对其进行全方位的探究，进一步的了解当前小学数学老师在进行数学教学过程当中，如何更好的渗透红色思政教育思想，开展高质量教学活动，逐步的提高教学质量，满足教学发展的需要。

简介：摘要：泌尿系统结石是临床上常见的一种疾病，由于结石会附着于泌尿系统组织内壁，对泌尿系统产生不良刺激，导致患者出现排尿疼痛、血尿等，给患者的正常生活带来不利影响。通过分析泌尿系统结石形成原因，能够帮助患者更好地预防和治疗结石病症。

简介：摘要目的探讨基于大数据病种组合的价格形成方法和价格标准。方法使用2018年上海市95家医疗机构的支出数据和收入数据进行分析，其中市级医院33家，区级医院62家。使用病种分值标化数据后，以每指数单价和每指数成本的区域均值为坐标轴将区域内的医疗机构划分为4个象限；寻找出收入和成本最优的象限，即优质区间；在优质区间求出几何中心，并以该几何中心的每指数单价作为费用标准。结果上海市区级医院的收支分布情况为：第一象限20家，第二象限8家，第三象限24家，第四象限10家；市级医院位于第一象限7家，第二象限5家，第三象限12家，第四象限9家。第三象限医疗机构的平均收入和成本均低于全市均值，且收入能够覆盖成本，为优质区间。区级医院第三象限几何中心的每指数单价为14 115.4元，市级医院为15 559.1元，可作为相应的费用标准。结论基于客观数据及优质区间几何中心法的价格发现机制，能去除不合理收费或不合理行为对医疗收入的影响，体现医保支付标准价格的导向性。

简介：摘要近视的发病机制为异常的视觉刺激作用于视网膜引起视网膜信号因子的改变，随后通过视网膜色素上皮层-脉络膜途径传导至巩膜，诱导细胞外基质重构，导致巩膜重塑。豚鼠形觉剥夺性近视(form-deprived myopia，FDM)是研究近视的常用模型之一，对豚鼠FDM的研究主要集中在使用不同的药物如一氧化氮合酶、褪黑素、M受体阻滞剂、多巴胺类物质、降眼压药物、过氧化物酶体增生物激活受体α激动剂和拮抗剂、缺氧诱导因子等进行干预，引起多巴胺、基质金属蛋白酶-2、基质金属蛋白酶抑制剂-2、转化生长因子-β、α-平滑肌肌动蛋白等因子及I型胶原等物质的变化，从而对FDM的过程产生影响。(国际眼科纵览，2021, 45: 256-262)

简介：摘要急性肠系膜静脉血栓（AMVT）是急性肠系膜缺血（AMI）中的一种类型，约占AMI的10%，是较为罕见的急危重症疾病，所以临床上对AMVT的认知尚有不足。AMVT非特征性的临床表现，也为临床的诊断和治疗带来了难度。现就AMVT的流行病学、诊断、治疗、预后及并发症的研究情况进行概述。

简介：摘 要：现阶段所面临的干扰环境愈加的复杂多变，在对副瓣电平实施控制的时候，相应的雷达系统需要实现更高的增益与自由度。因此，可针对基于相控阵MIMO雷达的抗干扰波束形成算法进行研究，进而推进该领域的进一步发展。对此，文章针对相控阵MIMO雷达抗干扰波束形成算法进行了研究。

简介：摘 要：学习策略是指学习者在学习活动中为了切实提高自身学习效果和效率面目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，具有主动性、有效性、过程性和程性等几个奕出特征。预习策略、理解策略、复习策略、组织策略和精加策略是能。够卓有成效地促进小学生自主学刁能力和水平提高的重要策略。

简介：摘要：生物对环境有着天然的趋利避害的思想，由于这种自发性，孩子会在不同的人与人之间发展出自己的一套适合他生存的心理，而他的心理主导了他的行为。行为形成惯性以后，就形成他独特的个性。独特个性的形成，离不开他的生长环境。这个生长环境指的并非我们眼之所及的花鸟虫鱼，漂亮的房子，最先进的家电，设施等，而是有一股看不见的力量在引导孩子生长的朝向！或开朗；或阳光；或努力；或消沉；或抑郁；或发呆；或语句断裂，没逻辑；或洁癖；或多动……

简介：【摘要】目的：分析骨科术后深静脉血栓形成的预防护理干预。方法：选择2018年1月—2020年9月，收治的80例接受骨科手术治疗患者作为研究对象，并分为观察组（40例，接受预防护理干预）和对照组（40例，接受常规护理干预）。结果：对比两组患者的深静脉血栓及肺栓塞发生情况，与对照组相对比，观察组深静脉血栓及肺栓塞发生人数更少，数据对比有统计学差异（P＜0.05）。结论：对接受骨科手术治疗的患者实施深静脉血栓预防护理干预，可降低血栓发生几率，提升患者治疗效果，促进患者的恢复速度。

简介：摘要：本实验以稻草秸秆为研究对象进行预处理。以不加外源菌为对照，按0.1%的添加量加入不同微生物菌种（纤维素A菌、纤维素B菌、枯草芽孢杆菌、酵母菌、乳酸菌）对其进行发酵培养。检测各体系中蛋白质含量，评价菌株添加处理对秸秆发酵的影响。结果发现添加外源菌能提升蛋白质含量，且降解秸秆的最佳微生物菌种是纤维素菌。

简介：摘要：数学本身就具有简洁之美，需要教师在授课过程中使用精炼的语言描述，调动课堂气氛，使课堂能够快速生动起来。在授课过程中，教师一定要突出学生的主体性地位，促进学生能够自主性学习和进步。很多高中学生学习数学只是单纯为了分数，忽略了数学中蕴含的简洁之美，不利于学生未来的成长发展。为了纠正改善这一恶性循环，教师要从课堂授课环节做出改变，帮助学生理解数学的精神内核，从根本上接受数学，而不是被迫的学习。这样的机械性灌输对学生的未来并没有任何好处，学生在未来的人生阶段中也渐渐远离了数学的简洁之美。

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简介：摘要：在经济发展的大背景下，高质量发展的标准体系是人们生活水平日益提高的基础，是当今社会发展新理念的体现。实际上，根据“十四五”规划表面，“以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线”，通过顶层设计来分析标准体系，并通过科学管理来优化体系结构，提升高质量发展水平。本篇文章中，对地区形成高质量发展标准体系存在的问题进行分析，并提出加快形成高质量发展的标准体系的对策进行研究。

简介：【摘要】随着社会经济水平不断提高，加快了我国道路桥梁建设发展的步伐，道路桥梁建设作为第二产业，与人们的生活有着十分紧密的联系，同时也是社会发展的重要标志。但是由于道路桥梁施工受众多因素影响，导致在实际的施工中就会出现裂缝，从而影响道路桥梁施工的整体质量，因此这就要求道路桥梁施工负责人应该找出裂缝形成的原因，采取具有针对性的解决措施，才能将道路桥梁中的裂缝危害性降到最低，确保道路桥梁施工整体质量，促进我国道路桥梁建设可持续发展。由此可见，探究道路桥梁施工中裂缝形成原因的分析是十分必要的。

简介：摘要：文章主要是采用到宏观检验、金相检验等的方式分析了热轧钢带边裂的原因，通过分析可知铸坯存在着原始表面裂纹等的缺陷，是导致热轧钢带边裂的主因素。

简介：摘要瘢痕疙瘩是由感染、创伤、手术诱发或不明诱因导致机体自发形成的过度增生的病理性瘢痕，是机体对真皮损伤的过度组织反应。本文从炎症诱发因素、炎症细胞、炎症介质、炎症效应器及其影响因素等方面介绍了炎症反应参与瘢痕疙瘩形成及通过抑制炎症反应治疗瘢痕疙瘩的研究进展，这些研究结果提示炎症反应既是创面正常愈合的必要环节，也是瘢痕疙瘩形成和发展的关键因素。