简介：摘要：本文首先分析了电气工程实验教学的现状，指出目前实验教学存在实验平台落后、教学手段单一、内容与实践结合不够等问题。然后从实用工程目标导向出发，对实验平台进行综合改革，并在新实验平台的基础上，从实验教学手段、实验实训两个方面进一步完善实验教学体系，为培养适应现代电力工业发展的工程技术人才奠定了坚实的基础。

简介：摘要：中职教育在我国教育中占有很大一部分，要把学生培养成高技能人才去服务国家和社会。本文阐述了翻转课堂在职校中机电专业教学的意义，探讨了如何将这种模式应用于职校的机电教学；目的是提高机电专业课堂的教学质量和学生的学习积极性。

简介：摘要人才是一个国家发的根基，因此，政府部门对教育事业的关注度越来越高。“模拟电子技术”是电子信息类专业重要的专业基础课，具有很强的理论性和实践性，为学生从事工程实践打下坚实基础，在应用型人才培养中占有举足轻重的地位。

简介：摘要：面对当前的驾驶培训学校教练员年龄跨度较大和职业能力参差不齐的 现状,如何增强教练员的培训效果,提高驾驶员培训的通过率,减少驾驶培训学校的运营成本是驾驶培训学校目前面临的三个问题.本文从影响和制约教学方法的因 素,提出适用于目前驾驶员培训学校教学采用的模块式教学法,并对如何正确运用该教学法进行了分析和阐述.

简介：摘要英语是目前国际通用的一种语言，它的应用范围比较广。大学英语是高等教育的组成部分，我们学习英语的目的在于开展语言交际活动，但是，从目前的实际情况来看，我国高校大学生的英语实际交际能力还比较差，高校英语教师应该不断改进教学模式，培养学生的英语交际能力。本文从大学英语教学中培养学生交际能力的重要性入手，进一步探讨了英语教学现状和提高学生英语交际能力的对策，仅供参考。

简介：摘要本文通过对钢结构课程教学方法进行了探索，结合目前职业院校钢结构课程内容多、应用强、规范条文多等特点，利用信息化的教学资源、理实一体化的教学方法，以调动学生学习的主动性和积极性，提高教学效果。

简介：【 摘要】 随着素质教育对学生综合素质要求的不断提升，教师不能将教学内容局限于课本之内，应该探究教学内容的发散性拓展途径，提高课外阅读质量。本文将以小学英语为主要的研究对象，探究在课业改革的背景下，英语教师应该如何调整课外阅读教学模式，以期提升小学英语课外阅读教学效果。

简介：摘要从世界旅游业的发展趋势来看，“智慧旅游”必然成为一种新兴模式，对我国旅游业的转型升级与发展具有巨大的启示。而在新形势下，旅游人才的培养模式也在不断创新，跟上时代发展的节奏，这就需要旅游院校对课堂教学模式进行不断探索。本文针对“智慧旅游”背景下，如何构建情境模拟体验课堂教学模式进行有效探究。

简介：摘要：旅游不但带动了国家的经济，也为更多学生提供了入职窗口，职业中学是为国家国家提供技术人才的摇篮，在新时期下，如何能够顺应就业趋势，有效地对旅游管理专业进行改革，是教学的重中之重，本文从职业中学旅游专业教学中存在的问题进行思考，针对教学模式的改革做出了以下探究。

简介：摘要为提高物流管理专业的教学质量，培育出更多的技术型人才，对物流管理专业教学改革进行了研究。分析了目前高校物流管理专业教学存在的问题专业定位不准确，实践教学内容不全面，和外界公司合作不够紧密，课程设置落后，教材过于保守，实践评价标准不合理，学生重视程度不足。提出高校物流管理专业教学改革对策对教学方式和教学内容进行改革创新，加强校企合作，建立专业的教学体系，合理制定实践教学评价体系。以此全面提高物流管理专业的教学质量，培养出更多的专业型物流人才。

简介：摘要：探讨了当前互联网时代背景下建立大数据精准教学模式的必要性，并从精准备课、精准课程设计、精准考核、精准反馈四个方面予以论述，阐释了构建科研—教研互动体系的必要性，指出培养学生国际化视野教学模式这一举措的时代价值，认为只有搭建完整的教学框架体系，才能发挥互联网大数据的优势，实现人才培养目标。 

简介：摘要《机械制图》课程是数控专业一门必修的基础课，有“工程界的技术语言”之美誉，在本专业的学习中有着举足轻重的作用。它的教学目标是培养学生识读和绘制机械图样、增强学生空间想象力。机械制图课程学习的好坏对其他课程的学习起着重要的作用，同时直接影响到学生的实际操作加工能力。本文主要就数控专业《机械制图》课程的教学模式进行探索分析，以供同行参考。

简介：摘要：数字化改变了人们的生产生活方式、学习方式，也让传统的教育教学发生着根本性转变。本文分析了我国成人教育的现状，论述数字化带来的影响，探究在数字化时代成人教育教学模式。

简介：【摘 要】随着互联网的兴起，各大行业都与互联网有着不解之缘，尤其是高校教育信息化的发展和建设，其发展方向是互联网+新型教学模式。如何将线上线下混合教学模式与互联网充分有机地结合起来，是当前教学改革的课题。本文主要论述了网络教学的优缺点、线下教学的优缺点以及线上线下混合教学模式有机结合的优势。

简介：摘要：本文深入分析印刷工程专业的教学现状，重点关注课程设置与内容、教学方法与手段以及学生参与与反馈情况。针对课程方面，建议及时更新教材，引入最新技术，加强跨学科融合。在教学方法上，多样化教学方式，结合实践，提高教学互动。学生参与和反馈是持续改进的关键，学校应鼓励积极参与，建立反馈机制。这些改进举措将有助于培养出印刷工程领域的全面专业人才，应对不断变化的市场需求。

简介：   摘要：初中地理教学是实行素质教育的方法之一，初中地理知识庞杂，对学生要求能力较高，仅靠传统的讲授模式已经不能起到很好的效果,为了更有效地转变教师的教学理念、教学方式与教学行为，提高教师课堂教学水平，有效实施新课程改革，全面推进素质教育，2013年以来，我们学校进行“多向—互动”课堂教学模式的试验，其基本理念是“变教为导，以导促学，学思结合，导学互动。”

简介：

简介：摘要：通过对比分析高中数学建模教学和综合实践活动教学的各自优势与短板，并结合现阶段高中阶段综合实践活动和数学建模的现实教学情况，提出新的活动教学模式--“综合实践—数学建模”活动教学，该模式可以把综合实践活动以及数学建模兼顾，解决高中活动与数学建模难以整合的痛点；“综合实践—数学建模”活动教学是对高中阶段实践教学的有效尝试，对高中数学建模教学具有较强的现实意义。

简介：摘要：随着我国教育行业的不断发展，对于计算机应用基础课程也提出了更高的要求。在当前的社会背景下，计算机的水平直接关系到学生未来的就业，如何加强计算机能力的培养，是进行远程互动教学时应该关注的重点问题。传统教学模式中，要求计算机这一学科，除了掌握基本的理论知识以外，对于学生的实际操作能力也有要求。所以为了减少计算机应用基础课程中问题的产生，各院校开始向远程互动教学模式转变，丰富计算机课程的结构，促进学生的发展。

简介：摘要：通用技术课程与我们的日常生活紧密相关，设计的一般过程、结构、流程、系统、控制等基本概念和基本原理深入渗透我们的生活，体现一定的基础性，是一门引领全体高中学生适应未来社会发展的课程。通用技术课程立足于实践，引导学生积极理性地参与技术活动，注重在实践中培养学生的创新精神和实践能力，是一门理论和实践紧密结合的强化学生手脑并用和知行合一的课程。