简介:摘要课改已经走过了十余年,初中语文教学作为课程改革讨论的热点,仍然不时激起语文教学界的一些浪花。从追求课堂教学的温度和深度回归到本真课堂,时至今天,我们的初中语文教学到底应该怎么教?怎样才能教好?应该树立什么样的语文教学观?引发思考,值得探讨。
简介:摘要一直以来,语文都是初中教学中的基础学科。加强语文阅读方面的教学,对于语文学科的发展以及学生全面素质的提高具有重要影响。初中语文阅读教学中还存在一些问题,对于教学活动的开展以及学生阅读能力的提高具有不利影响。
简介:摘要语文具有很强的“体验性”,语文教学要从学生的自主尝试、主动体验出发。我们越能让学生在尝试中“体验”、在体验中感悟、在感悟中充实、在充实中成长,学生就会越喜欢我们的语文课。
简介:摘要良好的开端是成功的一半.对课堂教学来说.课前导入环节作为整个课堂教学流程的起始阶段.对学生进入内容学习起着极为重要的作用。精彩的导入能迅速地吸引学生的注意力.使学生的注意力很快地被吸引进来.进而提升课堂教学效率。笔者就初中语文学科谈谈如何在语文学科教学中恰当的用好课前导入。
简介:摘要生活本是语文学习的源头活水,生活有多宽,语文就有多广。把学生的生活引入到语文教学中,语文课就有了旺盛的生命力。让学生感受到身边的生活中有活生生的语文存在,培养学生“留心处处皆语文”的意识,生活就成了语文学习的乐园。