简介：当今是商品经济社会,竞争十分激烈,人才竞争实际上就是能力竞争,而能力的形成是靠从小一点一滴培养得来的,人们逐渐认识到早期教育的重要性.于是,儿童课外学习一技之长就热起来.儿童学习音乐热,在诸多的学习热中更为突出,学习的内容,主要是声乐和器乐.学习音乐,可以开发智力、陶冶情操,锻炼协调和反应能力,培养毅力等,而且在将来的生存竞争中还能占据很大优势.

简介：摘要《基础英语》作者埃克斯利说“凡是能激发学生喜爱英语学习的方法，便是教英语的好方法。”在英语教学中恰当地运用了英语歌曲辅助教学，效果良好。

简介：要学生学好《机械制图》就要培养和提高学生对《机械制图》的兴趣，本文阐述了就如何提高学生的学习热情和学习兴趣进行了阐述。

简介：摘要课堂提问是教师整个业务功底、全部教学经验的公开亮相，又是对瞬息变幻的学情的驾驭。西方学者德加默有“提问得好即教得好”的看法，因此笔者以为提问应投石激趣，调动学生思维；应直题曲问，曲题直问；提问还要化难为易，化大为小。

简介：摘要阅读教学不仅影响小学语文教学的质量，而且影响着学生一生的发展。长期以来，小学语文阅读教学一直存在着“走形式、轻感悟、少兴趣、低效率”等问题。课程改革以来，我们的教学观念正在发生着质的变化，提高教学效率，坚持以教师为主导，学生为主体，思维为核心，能力为目标，突出对学生阅读能力的培养。

简介：摘要在目前的初中数学教学中，引导学生自主学习成为了主要的教学方式，数学知识和数学素养作为了同等重要的教学目标。所以，在教学中就需要学生变的主动，进行探究性学习。教师在教学中就需要创建生活情境，鼓励学生思考，构建自主学习氛围，多元化评价，使学生的学习热情得到激发，并得以保持，提高教学质量，培养学生的数学学习兴趣。本文对初中数学教学中激发学生学习热情的途径做了探析，希望可以提高教学的有效性。

简介：摘要新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用，对于我们的音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切。

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简介：这种学习方式无形中引导了学生进行“自主”和“探究”学习，而后将“自主”和“探究”的成果回归到“合作学习中”，又进一步培养了他们的竞争意识和集体荣誉感。

简介：

简介：约14-17世纪发生在欧洲的一场思想文化运动--文艺复兴--起源于意大利,人文主义思潮的影响和冲击必然影响到音乐文化领域,意大利似乎理应是文艺复兴早期音乐文化发展的开路先锋.然而,在政治上意大利没有当时的勃艮第地区稳定、宽松,经济上没有勃艮第地区发达、繁荣.大量优秀的音乐家集中在勃艮第宫廷,加上开放的音乐氛围和国际化的音乐风格、高度发达的城市文化和多元化的音乐特质,使勃艮第在文艺复兴早期打开了音乐文化发展的大门,在欧洲各国独领风骚,并直接影响了文艺复兴中、后期的音乐创作.

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简介：摘要英语能力是每一个学生都应该掌握的基本能力，在农村英语教学当中，教师也要充分利用教育资源，为初中生提供更加优质的服务，让他们逐渐地形成英语学习方法，完善英语知识结构，在初中阶段打好学习基础，为之后语言类的知识学习得到知识迁移帮助，所以英语教师要从实际出发，不断丰富自身的教学方法，减弱学生英语学习情况两极分化的现象。本人根据自身多年的英语学科教学经验，在此提出几点有效处理农村初中英语学习两极分化现象的实施策略，希望能够提高农村学校英语学习效果，为农村学生提供一些学习帮助。

简介：摘要：传统的小学音乐课堂教学中，课堂上教师都是教学的主体，学生只能够被动的完成知识学习，所以在当前的知识教学过程中，教师应当完成相关的课堂教学意识转变，让学生成为课堂教学的主体，教师成为学生教学的引导者，全面保证教学质量的综合提高。而在当前的音乐课堂教学过程中，教师多使用相关的传统教学方法，导致教学工作无法顺利的开展。所以在目前的教学过程中，教师可以通过使用小组合作学习的方式来完成知识教学，让学生全面成为课堂的主体，课堂上具有更多的充分讨论与研究空间，学生被按照相关的要求完成小组的划分，从而更好的开展相关音乐教学工作，其次在教学过程中应当尽可能的促进学生进行相互交流，全面的提升音乐知识教学质量，最大程度的确保教学工作的有效开展。

简介：

简介：摘要：随着教育的改革，对于学生的艺术审美要求也逐渐提高了。对于初中阶段的学生，教育部门提出了要让学生深入学习音乐知识，提高学生的艺术审美能力。随之而来的，越来越多的家长也不断重视对于孩子的艺术审美能力，愿意让孩子在发展自己的音乐兴趣，在课余报补习班学习音乐知识。在本文中，笔者就如何深度学习音乐提出了自己的一些见解，希望能够帮助学生深刻感受到音乐的魅力，不断发现自己的音乐鉴赏能力，将音乐的美好带到生活中去。

简介：摘要：音乐是一个抒发情感的重要途径，良好的音乐能力可以让学生心情美好时通过唱歌来表达，而伤心是则可以用来释放内心的悲痛。初中的音乐教育向来受到的重视不足，其教学资源也较少，只有在拥有特别出色的学生时，才会针对其展开教学。随着新课程标准的推动，音乐的教学也受到了空前的重视。但如何在教学中，有效的对学生实施音乐的教学，是大部分音乐教师关心的问题，而“兴趣”则是这一难题的关键所在，良好的兴趣可以让教学的效率与质量达到事半功倍的作用。

简介：

简介：摘要本文通过对初二数学成绩分化原因的探究，认为教师应该在初中这一特殊的生理期引导学生学会自我控制和调节，塑造健全的人格，通过教学方法的优化，激发学生学习兴趣，疏导学生的知识系统，重视思维方式、分析能力的训练和技能培养，指导学生学习方法、习惯，从根本上解决这一初中数学教学的难题。

简介：本文主要通过非介入性研究的内容分析法，对近一年来出现的高校自主招生联盟现象做了较为量化的分析与研究。研究结果显示：高校自主招生联盟的出现有高度内在一致性。影响各大联盟择校的内外因素分别是高校水平和高校所在地经济发展情况。