简介：外出学习时很羡慕城市的幼儿教师一一幼儿教育活动开展的有声有色。可我们身处西部农村地区，幼儿家长的文化程度、生活环境以及教育理念制约着家长工作的开展。1．家长文化程度偏低，不善于家园沟通，例如，在收集家长意见表的过程中，一多半家长语言表达模糊，词不达意且错别字多，意见价值甚微。

简介：课题资料是指课题研究过程中的全部资料，是科研课题研究的重要组成部分。它的积累过程如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题研究工作的足迹记忆，课题成果的佐证材料，也是课题各阶段验收的重要依据，更是课题研究工作顺利开展的保证。我园的“十二五”课题《在音乐活动中培养幼儿积极情绪情感的行动研究》经过近三年的实践研究，在课题资料整理工作方面我们有以下几方面的具体做法和体会。

简介：《纲要》中指出：“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”我们立足于农村幼儿园的实际，因地制宜，挖掘农村资源，发挥其独特的教育价值，显示出其特有的魅力。

简介：今天早上，图书室里来了一位小客人，这个小客人的出现使安静的图书室里顿时热闹起来了。她跟在杨静老师的身后，一进门就大哭大闹：“我要回家找妈妈!”。

简介：绘本阅读已成为当下儿童阅读的一种主流。绘本以其精美的图片、有趣的故事牢牢吸引孩子的眼球,故被幼儿园列为课程的重要组成部分。由于农村幼儿园的办学条件、师资水平及家长的教育理念等不可与城市幼儿园同日而语,为了追求教育公平的发展目标,作为农村幼儿园园长的我与同仁们一起,面向现实,尽力而为,开展了适合本园与当地实际的绘本教学活动。经过多年的实践与探索,取得了理

简介：幼儿期是一生中身心发展最快的时期,幼儿期更是良好生活方式与行为习惯养成的关键期。一直以来,我园作为一所农村寄宿制公办幼儿园十分重视培养幼儿健康的生活方式和良好的行为习惯,并且取得了初步成效,得到了家长的认可。目前,农村幼儿教育在地域条件、教育观念、教养方式上都存在一定的局限性,加之受家长自身素质、文化水平和生活方式的影响,孩子在生活方式和行为习惯方面还存在一定的问题。

简介：设计意图：在我班幼儿玩《白天和夜晚》的音乐游戏后，孩子们非常感兴趣。餐前活动时间孩子们经常主动要求玩这个游戏，因为在这个游戏中孩子们能将白天和夜晚的各种活动用有趣的动作表现出来，尽情发挥自己的想象，展现各自的动作特点。为了让小班幼儿对家乡兰州的特产和人文景观更深一步的了解，结合社会活动《我爱家乡》将本地小吃、水果及人文景观的名称融进儿歌中，在尝试仿编儿歌的过程中加深对家乡兰州的印象并产生热爱之情。

简介：设计思想语言是人类最重要的交际工具，学会学习已成为培养目标的重要组成部分，而语言恰是学习的工具。儿童心理研究成果和长期的教育实践证明，幼儿期是人大脑发育最迅速的时期，也是学习语言最敏感、最关键的时期，因此，幼儿期语言的训练值得重视。但是，由于静态单一灌输的讲述不能引起幼儿的兴趣，也就达不到期望，而看图讲述教育活动的开展，满足了幼儿的认知需要，对幼儿语言能力的提高起到了良好的推动作用。根据这一现象，我利用幼儿对动画片的喜爱设计了本次活动。

简介：设计意图：《纲要》中提到：“教育活动内容应注重综合性、趣味性、活动性，寓教于与生育、游戏之中。”围棋是一门博大精深的学问，但是要让孩子们有兴趣的、有效的学习确实比较难的。在设计本次活动时，我结合“死活基本形”和“点杀”两个知识点来设计，而整个过程主要以蝴蝶和花的游戏情境贯穿，用趣味性的教学形式来引导幼儿学习围棋本领。

简介：教育家陈鹤琴曾说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。”农村幼儿生活在大自然的怀抱中，大自然以其勃勃生机存在于他们的周围，是孩子们的欢乐之源。农村的自然环境为幼儿提供了丰富、开放、自然、有趣的活动场所。作为农村的幼儿教师，我们尽力去挖掘火自然所赋予的优势，摆脱课堂和书本的限制，走向自然，充分利用身边的自然资源来为幼儿的发展提供“养料”。

简介：福安市赛岐中心幼儿园于2012年12月通过“宁德市示范性幼儿园”评估验收，2013年从中心小学剥离独立。三年来，我们并没有自我满足，而是一步一个脚印、脚踏实地继续前行。在短短的三年中，在宁德市、福安市教育局各级领导的关心支持下，在省级示范园“福安市实验一园”的帮扶指导下，在全体教职员工的共同努力下，我们继续取长补短，坚持以地级示范性幼儿园的标准进行高起点、高标准的长效管理，争创“让孩子开心、让家长放心、让教师舒心”的乐园。

简介：设计意图：时间概念对小班幼儿来说太抽象，他们主要是通过对自然现象感知和具体的的生活活动来分辨的。在数学活动“早晨和晚上”中就是通过生活规律和自然界的变化来感知、理解早晨和晚上这个时间概念的。整个活动我始终以游戏贯穿其中，让小班幼儿联系自己的实际生活和熟悉的环境来感知早晨、晚上，在看看、玩玩、摆摆、说说中更好的分辨早晨和晚上。

简介：随着画面不断浮现，笔尖在纸面上磨损后越来越短，就要及时切削了。在转笔刀出现之前，人们使用小刀削铅笔。但是这手削木质铅笔是个细致的功夫活儿，上手容易，想要精于此道就不那么简单了。转笔刀的出现让削铅笔这种费事的动作变得简单起来，削出的铅笔也得以整齐划一。于是，作为工具革新，转笔刀正式和铅笔站在了一起。

简介：绘本具有精彩的故事情节、精致的故事画面，所以，很多教师都喜欢选择绘本作为教材来设计教学活动。可有时运用这些优秀的绘本并不一定会产生理想的教学效果——从绘本到教学效果足以考校教师的基本功力。现就我执教的绘本《蚂蚁和西瓜》为例，谈谈我对这一问题的看法。

简介：2012年10月9日，教育部印发了《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”），“指南”的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化”倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。同时，也让一些幼儿教师产生困惑的是：“指南”的印发，是否意味着“纲要”过时或者不再重要？应该怎样把握两者的关系？所以有必要对二者进行分析比较。

简介：皮草清洗一般需找专门的皮草清洗店，过季存放前送皮草清洗店一次就便可。如果条件有限不方便送洗，有没有适合在家自己动手就能够操作的小方法呢？第一种方法：用浇花的小喷壶调成雾状把衣服喷潮湿（切记不能喷得太湿），接着把新鲜干燥的玉米面均匀地撒在皮毛的表面，然后用手轻轻揉搓后把皮毛表面沾染的玉米面抖落下来。最后再用宽齿的梳子把皮毛梳顺，这样皮毛就会更加蓬松。

简介：设计意图：《乒乒和乓乓钓大鱼》是一本典型的运用夸张手法进行表现的绘本。绘本中乒乒和乓乓从水里钓起来的各类海洋生物的造型极具夸张性……让孩子看了不禁哈哈大笑。大班幼儿在绘画表现时已经有了一定的绘画基础,通过该活动让孩子在感受夸张效果的基础上,尝试用局部夸张的方法来表现其他海洋生物。

简介：幼儿园膳食营养工作是后勤工作中非常重要的一部分,也是衡量办园质量、赢得家长口碑的重要环节。在实际工作中笔者在园领导的支持下从厨房工作人员的工作制度改革入手,最终科学的提高幼儿膳食营养工作。一、开拓服务、提出配餐巡餐厨房工作新思路。幼儿时期孩子的活动量相对较大,对营养的需求更丰富。此时也是身体生长发育旺盛的时期,科学合理的饮食是保障幼儿健康成长的一项重要措施。根据幼儿园布局的特点,幼儿在班级进餐,不是统一在餐厅就餐。

简介：目的探讨对广东省潮州地区农村妇女采用高危型人乳头状瘤病毒（HPV）感染、液基细胞学（LBC）和传统巴氏涂片（CPS）筛查法进行宫颈癌筛查的效果，为建立适宜农村地区妇女的宫颈癌筛查策略提供依据。方法选择2011年3月至6月，采用分阶段整群抽样法在潮州地区5个乡镇招募的3723例35～59岁符合筛查条件的农村常住妇女为研究对象（子宫颈完整存在）。对其同时采用高危型HPV，LBC和CPS筛查法进行宫颈癌筛查，并对其中HPV呈阳性者进行HPV分型。对宫颈细胞学改变为低度鳞状上皮内病变（LSIL）、高度鳞状上皮内病变（HSIL）、HPV呈阳性的未明确诊断意义的不典型鳞状上皮细胞（ASC—US）、非典型鳞状细胞、不能排除高级别鳞状上皮内病变（Asc—H）的受试者，进行阴道镜下宫颈组织活检及随访，评价不同筛查法的筛查效果（本研究遵循的程序符合广东省妇幼保健院人体试验委员会所制定的伦理学标准，得到该委员会批准，并与受试者签署临床研究知情同意书）。结果3723例接受宫颈癌筛查的受试者中，高危型HPV感染率为8．2％，常见HPV亚型为HPV-52，-16，-58，-33及-68；宫颈上皮内瘤变（CIN）Ⅰ～Ⅲ检出率分别为1．05％（39／3723），0．40％（15／3723）和0．54％（20／3723）。若以宫颈组织病理学活检结果≥CINⅡ为标准，则高危型HPV，LBC和CPS筛查法的灵敏度与特异度分别为94．4％（34／36）与46．6％（27／58），97．2％（35／36）与25．9%（15／58）及52．9％（9／17）与38．0％（19／50）。3种宫颈癌筛查方法的灵敏度与特异度比较，差异均有统计学意义（P〈0．05）。LBC与CPS对宫颈癌筛查的阳性预测值（PPV）分别为44．9％（35／78）与22．5％（9／40），且差异具有统计学意义（X2=5．7，P=0．02）。结论在广东省潮州地区农村妇女中开展宫颈癌筛查发现，�

简介：在《幼儿园工作规程》中明确指出：“幼儿园应成立家长委员会”、“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作，反映家园扎根对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”虽然该规程已经颁布了近二十年，但是教师对家长委员会的作用、职能和任务的理解，以及如何建设家委会等有很多模糊之处的。