简介：《数学课程标准（2011年版）》指出：“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。”小学数学问题解决由于内容丰富且与实际生活紧密结合，因此，对小学生思维能力的培养和习惯养成具有重要影响。

简介：在《数学课程标准》中所提及到的'把问题解决作为课程目标'的教学目标中,其'问题解决'的含义已经不再停留于字面,而是要求教学工作者能够在具体的教学过程中抛却以往单一教育模式,并要立足于学生的日常生活实践。因此,数学教师就要通过一定的方式让数学教育与生活进行有效融合,并且要让学生在生活情景中学习数学知识、理解数学,并加以实际应用,也在一定程度上培养了他们解决实际问题的能力。因此,重视和运用策略促进数学课堂教学的变革,可以让我们的数学课堂更加精彩,更加有生命力。

简介：摘要解决数学问题，能在教师的指导下，在日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决；了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法；体验与他人合作交流解决问题的过程。

简介：摘要随着人民生活水平的提高，使得人们更加关注住宅建筑中的各种安装问题。而随着建筑智能化和现代化的发展，建筑电气安装工程的规模也越发大型化和复杂化，电气安装作为现代住宅建设和装修中不可缺少的重要一环，直接影响着住宅的实用性。这对整个行业提出了新的要求和挑战，使得电气安装工程从设计到施工的每个过程都面临着重大的考验，因而做好建筑电气安装工程的质量控制以及预防问题的发生就显得尤为重要。本文将对住宅建筑电气安装中存在的问题进行分析，对其技术进行探究，找到切实可行的解决办法。

简介：摘要近年来，随着我国社会经济的快速发展，我国电力行业也在不断进步，这给人们的生活和工作带来了极大的便利，电力配电系统自动化大大的提高了供电质量，同时有利于解决电力系统中存在的问题，但是，在配电系统自动化实际应用中，还存在多方面的问题，严重的影响电力系统的运行。所以，本文就针对电力配电系统自动化存在的问题进行分析，同时提出有效的解决对策。

简介：摘要伴随着人类文明的不断进步，社会对人才的要求发生了很大的变化，现今在人才市场中更具有竞争力的是那些会解决问题的人才。由于数学的无处不在，大多数问题都离不开数学，所以运用数学解决问题显得尤为重要。为此，教师一定要根据学生的实际情况，贴近学生的生活，以教学内容为基础，创造出真正能够提高学生的学习效率的学习方法，实现有效教学的目标。

简介：摘要“问题解决”在小学阶段即是教学的重点又是教学的难点。在每次考试中，这部分一般占30%~40%。这部分知识分散在每个单元中，学生学习一学期后，要想系统掌握这部分知识，还需要期末复习。那么期末怎样复习“问题解决”才能让学生系统地掌握这部分知识呢？

简介：摘要学生能否从数学的角度观察现实生活中的事物，从而发现和提出有价值的数学问题是其数学意识强弱的重要标志。正如爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”所以，教师作为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，要科学合理地创设教学情境，让学生成为数学问题的发现者与解决者。下面，笔者主要围绕数学中问题解决的相关问题，谈谈自己的几点经验。

简介：摘要土建工程造价主要涉及两个方面一是某项工程需要的全部费用的计算和管理，包括有形资产和无形资产，这主要针对投资者而言。二是土建工程造价包括市场方面，具有宏观的指向，二者受众群体不同。工程造价管理涉及价格管理和投资费用的管理，工程造价管理需要撰写规划、设计方案等工作，预测和监控工程造价有关各项内容，有效地进行成本控制、参与竞价等活动满足企业的发展和管理需求。

简介：摘要近年来，我国的电力工程各项事业的总体水平有了一定的提升，发展前景也比较乐观，但在电力工程技术应用和工程管理等方面还存在许多的问题和漏洞，还这不仅影响到电力工程的工程质量和施工效率，还会影响整个电力事业的健康发展。我国的电力部门要高度重视电力工程建设的不断完善和效益提升，运用有效地解决对策推动电力工程事业的稳定发展。

简介：摘要小学数学是小学教育中一门重要的学科，具有一定的抽象性，对学生思维要求比较高。同时，在学生思维能力培养方面，数学学科有着其他学科无法取代的优势。作为小学数学教学的主导者，数学老师在数学教学中不仅要给学生传授相关的数学知识，还要注重培养学生“问题解决”能力，以此提高学生的综合素质。

简介：摘要九年义务教育是每一位学生必须经历的阶段，在学生成长中起到重要的作用。随着新课改的实施，对九年义务教育提出了新的要求，教学中更加注重学生创新能力、问题解决能力等培养。基于此，本文就对如何培养小学数学问题解决能力的对策进行探究，以期为小学数学课程教学提供参考依据。

简介：摘要从当前小学阶段的数学课程教学情况来看，存在着一些问题阻碍着数学课程教学质量的提升。新课改的推出，要求教师不仅要加强理论知识的教学，同时也要重视学生实践能力的培养。小学数学问题解决能力的培养是实践能力培养中重要的一部分。在本文中，笔者将针对培养小学数学问题解决能力的作用与策略进行探讨。

简介：摘要数学问题解决能力关系到学生学习数学的综合能力，也与学生学习数学的效率息息相关，本文对当下小学数学教学的现状和存在的问题，对小学数学问题解决能力培养的现实意义做了阐述，并提出了几点改进措施，希望能促进小学数学教学的发展与进步。

简介：摘要培养学生“问题解决”的能力是小学数学教改实验的一个重要方向，也是新课程标准的一个基本要求，它是一种全新的教学模式。“问题是数学的心脏”，通过“问题解决”培养学生的自主性、创造性和问题解决的能力，促进学生的全面的发展，为学生提供更多展示自己才华的机会，培养学生的创新意识及创新精神。

简介：摘要已知铝线压焊是利用超声能量和压力，用金属丝将芯片电极和外引线键合的一个过程。而在压焊过程中，金属丝线径的选择将影响器件的参数。在20mil粗Al线压焊过程中，发现拉力测试值不符合工艺要求，使得20mil打线工艺遇到了瓶颈，不能应用于器件封装。针对这一问题，当务之急是需要解决20milAl线工艺在压焊过程中的工艺改进，使得压焊后拉力及推力满足推拉力测试要求。在此我们所用的主要分析手段是用拉力测试仪，并用拉力测试仪所测数据作为产品合格的检验标准。而定期校准仪器并严格按照拉力测试仪的操作规程操作，保证测试结果的准确性，是对所测数据进行有效分析前提。

简介：摘要随着社会进步和工厂现代化生产的要求，工艺生产要求调速控制的准确度越来越高。由此调速在工厂控制中的地位也日益重要。现以本人在多年工厂电气施工调试过程中实际的几个典型案例来介绍一下调速控制类型、方式、过程及调速出现问题的解决途径。分享自己在调速控制中解决问题的经验方法，总结和梳理自己电气方面技术思路和不足。通过分析和总结案例调速控制的全过程，在设计、施工阶段推荐、推广应用调速控制相关联的结论，目的是真正提高生产效率、节省成本。

简介：现行《义务教育数学课程标准》明确提出了问题解决能力培养的相关要求,这让问题解决能力的培养受到广大师生的关注,为此,本文主要就初中数学问题解决能力培养策略做一番分析,以供参考。

简介：摘要改革开放以来，人们的生活水平的不断提高，对于日常生活品质的要求也越来越高，而建筑给排水工程对于人们生活有着紧密的联系，基于此给排水工程的施工质量受到越来越多的关注。为了使人们生活品质得到有效保障，给排水专业技术人员需要与时俱进，养成不断学习探索的习惯和精神，使现代建筑给排水工程更加完善，并且能够体现出科学合理性。本文通过对于建筑给排水工程施工特点进行简述，并指出当前所面临的问题，并针对具体情况提出解决对策，以希望建筑给排水工程施工质量能够得到有效提升。

简介：采取有效的研究举措推进课题研究过程的开展与目标的落实、成果的获得是紧密联系的。课题立项后,应依据研究方案有序有效地实践,保证研究前期、中期和后期具有连续性、系统性和完整性,从而产生教学合力、教研合力、学习共同体,推进课题扎实开展。以下根据笔者多年的课题管理及课题研究实践经验,结合福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题《小学数学基于问题解决的“核心问题”设计的策略研究》的具体举措谈谈课题的研究实践。