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简介：摘要培养学生的情感、态度、价值观，是基础学科的目标之一。在生物教学中，可以从学生自身、个人与社会、个人和自然等诸方面入手，以促进学生养成健康人格。

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简介：摘要数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部份，一方面要让学生获得作为一个公民适应现代生活所必需的基本数学知识和技能；另一方面要使学生在情感、态度与价值观等方面都得到发展。作为一名一线数学教育工作者，情感态度价值观在数学教学中的有什么作用呢，我从以下几个方面来谈一谈

简介：基础阶段的课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。本文阐述了如何把学生情感态度的培养渗透到学科和教学之中。关健词情感语言态度

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简介：摘要历史的学习中教师要明确让学生学习历史知识的重要目的并不是只是了解基本的历史事件，而是要让学生在学习中通过自己对历史事件有一个明确的思考，提升自身对历史知识的理解，要在学习中有自己的观点和见解，通过自己在学习中树立正确的价值观念，教师要在学习中树立正确的价值观，让学生更好地学习历史。

简介：摘要在教学中往往只注重知识与技能、过程与方法，忽视能力与情感、态度与价值观的教育。本文探索在课堂教学中实现情感态度价值观目标的有效教学方式是什么？

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简介：摘要培养小学生的情感态度是新课程标准要求之一，怎样在英语教学中对学生的情感态度进行培养，本篇文章通过对情感态度的表达进行分析，从情感态度与语言之间的关系以及如何进行情感态度的培养进行阐述。

简介：摘要在高中英语教学中语言和情感有着非常重要的关系，而在情感交流中情感态度往往会给学生语言的学习带来很大的影响。尤其是在当前的英语教学中，培养学生们积极向上和乐观的心态是至关重要的，也是在当前情感态度教学中教师必须要注重一个的问题。

简介：摘要在小学英语教学的过程中，情感态度价值观的教育是整个教育教学的目标之一，对培养出综合素质全面发展的人才具有积极性的作用。在实际教学的过程中需要教师引导学生建立正确的价值观，并培养他们自主学习的习惯，为以后的学习和工作打下坚实的基础。本文就着重对小学英语教学中情感态度价值观培养展开讨论和分析，希望能帮助小学生树立正确的价值观和人生观。

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