简介：摘要：现代社会注重培养小学生德智体美全面的发展，因此，小学音乐教育非常重要，但是在现在的小学音乐教学中还存在着很多的问题，需要我们采取措施去解决。其中最关键的一个问题就是教学方式的落后，因此，我们需要采取新的教学方式来促进音乐教学的发展。基于此，本文阐述了任务驱动法在小学音乐课堂教学中的应用策略，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨初中语文学科中任务驱动的单元整合教学。从语文学科的特点出发，提出了语文单元整合教学的设计原则和实施步骤，并通过案例分析具体证明了任务驱动教学模式的有效性和可行性。通过任务驱动式教学，学生可以自主地学习和研究，创造性地解决问题，并在完成任务的过程中积累知识和提高能力。在语文单元整合教学中，任务将被融入到整个教学过程中，从而增强了学生的学习兴趣和动力，并提高综合素质。因此，任务驱动的单元整合教学是一种富有创新性和针对性的教育模式，在初中语文教育中具有广泛的应用前景。

简介：摘要：中学阶段的美术教育由于受到新一轮的课程改革影响缘故，极力要求要实现课程创新，不仅仅是对教材内容方面要求革新，同时也对教师要求在课堂教学中所应用到的教学方式方法及教学手段，同样要实现更新，以积极响应新的课程改革对中学美术教育提出的新要求。项目式学习属于一种系统的教学模式，这种方式也是对复杂、真实问题的探究过程，同时也是规划、设计以及实施项目任务的一个过程。而驱动问题则具有更高的难度、复杂性，在进行驱动问题设计中需要更好的连接现实生活以及学科知识，充分激发出学生探究兴趣，进而起到激发学生实际学习行为效果。

简介：摘要：提问是教学活动中常见的方式，在数学课堂教学过程中，教师要有效提问，驱动学生完成任务，这也是检验教师教学水平的重要指标。有效的提问需要针对不同的问题做出调整，并选择恰当的驱动方式。在课后教师还要对教学过程、教学效果进行反思，优化调整定模，确保课堂提问的有效性，从而提升教师的教学水平。另外，为了适应教学改革的需要，提高学生课堂参与度，培养学生良好的学习习惯，我们需要优化改进课堂提问的方式，提高提问效果，通过探究、猜想等方式，合理规划提问的流程，培养学生分析问题、解决问题的能力。

简介：【摘要】驱动性问题作为小学数学项目式学习的核心，设计得当则能够引起学生的好奇心和求知欲，促使学生对所学知识进行深入思考，进而培养学生的批判性思维、创造性思维、问题解决能力。小学数学项目式学习的驱动性问题需将数学知识与现实世界的真实情景相联系，设计具有挑战性的开放问题，运用跨学科知识来解决，并对项目进行评价。

简介：摘要根据我国现在的建筑行业发展阶段来看，在很大程度上推动了建筑产品突飞猛进的发展。在建筑行业才开始兴起的时候，比较常用现浇的方式来进行施工，从形式上来看是比较单一的，随着时代的发展这种施工技术已经远远不能跟上现代社会建筑的建设需求，虽然也会在一定程度上影响到建筑产品的质量，而且还会拖延施工周期，最终就会严重影响到建筑企业的经济效益。在2016年12月的时候，逐渐引用了装配式建筑连接方式，并且我们颁布了相关的城市建设的相关章程，主要是为了要求我国的建筑行业争取在十年内完成一定比例的装配式建筑。另外，随着建筑行业的发展，装配式建筑的类型逐渐由萌芽阶段走向成熟阶段，然而现浇浇筑逐渐被新型的装配式建筑所代替。本文就是主要对装配式建筑进行详细的分析，充分突显了装配式建筑的优势，深入探究了装配式建筑的各种不同的连接方式，对其连接方式的特点和适用的范围进行了详细的分析。

简介：

简介：摘要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教师在日常教学过程中培养学生的创新意识关系到中华民族的复兴大业，这也是素质教育的核心要求之一，亦是教育工作者需要思考的问题之一。以下是笔者在初中地理教学过程中的几点做法，现与广大同人共同探讨。

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简介：摘要：数学是小学课程中的重点科目，有效的探究活动学习能够培养小学生良好的数学思维与数学素养。但是小学数学知识的学习仅仅是依靠教师教学是远远不够的，这就需要小学生们具备自主探究与思考的能力，小学数学教师就应主动组织探究性的教学活动，综合发展学生的个人实践能力与综合素养。文章下面针对小学生个性与基础提出组织数学探究活动的教学策略，发展小学生数学素养与综合能力。

简介：摘要：探究式教学方式是一种注重学生主动参与和发现知识的教学方法。本研究旨在通过实验，探究探究式教学方式对学生学习成效的影响。探究式教学方式能够促进学生的学习成绩提升，并且对学生的学习积极性和思维能力也有积极影响。因此，我们认为探究式教学方式在中学教育中具有一定的应用价值。

简介：SMART公司计划于2007年在全国范围建立完善的销售和售后服务培训网络，向中国用户提供最佳整体解决方案，力争成为中国市场互动式智能白板的第一品牌和方案提供商。

简介：摘要：本论文旨在研究小学语文任务驱动式教学如何在实践活动中培养学生的自学能力。文章以统编版小学语文六下三单元为例，展示了课堂任务设计、学生自主学习过程以及任务驱动式教学如何让小语课堂焕发新活力。研究结果表明，任务驱动式教学可以激发学生学习兴趣，更好地落实单元语文要素，全面提高学生的综合能力。

简介：中欧创业营的一位学员问张瑞敏，大部分互联网企业是产品驱动，也就是先集中资源打造出一款叫好又叫座的产品；而海尔走的是管理驱动的路径，也就是以管理带动产品创新。听上去这是在做对比，但潜台词更像是一种质疑，即海尔大谈管理创新、组织变革这么多年，对于公众来说，最终还是要通过产品和漂亮的财报才能感受到变革的实惠。否则，就是自说白话。

简介：摘要信息技术教师需要改变以往的教学方式，进行大胆改革创新，“任务驱动教学法”就是很好的教学方法。

简介：针对高炉鼓风机不同驱动方式的能耗及经济运行进行分析.着重比较了汽动鼓风机运行、电动鼓风机外购电运行与自备电厂供电运行三种方式在能耗、设备运行、投资及运行成本等方面的优缺点,供用户参考.

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简介：摘要银屑病关节炎是一种存在高度临床异质性的疾病，可累及多个系统，中轴受累为其中之一。目前认为，中轴型银屑病关节炎常表现出区别于其他中轴型脊柱关节炎的独特临床特征和实验室检查结果，本文从银屑病关节炎的定义、遗传病学、临床表现、影像学、治疗等方面进行综述。

简介：在计算机图形学和计算机可视化领域中骨架提取的三维模型算法问题是一个基本问题,目前大多数三维模型的骨架提取算法是从体素数据或者网格曲面数据这两个方面来表达的,误差存在率比较高,而针对点云数据的骨架提取的算法的运用则少之又少。从点云数据骨架提取的算法方面着手,提出一种新的基于统计学辅助下的空间中轴和收缩图形法,最终加强了线骨架的高准确度和中心性。

简介：摘要轴线设计是建筑设计的核心，是进行后续建筑建设的基础，也代表了该建筑是否具有视觉重心，从而保证了建筑的设计感。轴线设计手法对建筑设计有着宏观调控的作用，充分对建筑设计中轴线设计手法的应用环境进行考虑，将轴线设计手法的精髓融入建筑设计之中，使得建筑建设能够顺利实施。本文探讨了建筑设计中轴线设计手法的应用。