简介：加强对新时期大学生的环境道德教育，是我国坚持可持续发展的必然要求，积极探索新时期大学生环境道德教育的内容，是当前高校德育教育的新课题。

简介：所谓德育教育,就是加强学生的道德品质修养,提高学生的政治思想素质。那么,怎样针对中学生的特点搞好德育教育,我认为以下几个问题值得注意。注意之一:要充分认识中学德育教育的重要作用。江泽民同志指出:“各级各类学校,不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向”这就极其明确地肯定了德育教育在诸多方面教育中应占

简介：充分运用历史教育的德育功能,向学生进行思想教育,是历史教学的目的之一.教师也有责任探索更好的教育方法,以达到预期的教育效果.

简介：随着信息化社会的到来,特别是计算机信息技术的迅速发展,计算机互联网已成为极具影响力的信息传媒,对人们尤其是青年人的人生观、价值观和思维方式都产生了极大的影响.正确认识信息化社会对高校德育教育所带来的影响,准确把握信息化社会高校德育教育的内涵,有效利用现代科技成果,并充分发挥其在高校德育教育中的作用,必将为高校德育教育注入生机和活力.

简介：本文力图从一种全新的视角去审视和思考我们目前的大学德育教育，将社会学社会工作专业的理论、方法和技巧引入思想政治教育领域，从而使大学德育教育工作的手段和方法有所创新。

简介：德育教育与测绘普法结合教学应遵守的几个原则李仲（山西省太原冶金工业学校，太原，０３０００２）《测绘法》是我国最高立法机关制定的，是我国测绘工作的基本法，是从事测绘活动必须遵守而不能违反的行为规范准则。不仅测绘行业要遵守《测绘法》，凡是从事与测绘活动有...

简介：笔者采用文献阅读、走访调查等方法,探讨了在网络文化影响的氛围中,体育院校德育教育必须加强对大学生抵御能力、批判能力的培养;必须积极主动地发挥控制和引导作用;必须提高德育教育者自身的综合素质和掌握现代教育技术的技能,变传统的"单向性的正面灌输"为"引导选择和灌输信息并重"的教育方式.其目的在于进一步拓展体育院校开展大学生德育教育工作的新思路.

简介：

简介：<正>如何保证研究生培养质量,提高研究生德育素质,有效地发挥广大导师在研究生德育培养教育中的作用,是高校研究生教育和管理中的重要研究课题。本文就这个问题结合我校工作谈几点粗浅看法。一、提高思想认识,明确历史责任,是落实德育教育的必要前提教书和育人从来就是不可分割的。我国古代教育家就提出了“文以载道”的思想,主张以知识为载体,将思想道德培养与之有机结合起

简介：为了培养既有专业知识义有实际操作能力的高素质人才，教师需经常带领学生在课外、去校外参加各种与教学相关的教学实践活动。由丁课外、校外与课堂的环境不同，其教育教学的效果也将发生变化，调控得好将会产生积极的作用，收效显著；调控不力，会产生副作用。因此，教师必须重视学生的思想政治工作，

简介：随着网络信息时代的到来，学生除了从书本获取知识外，还能从互连网上了解到各种各样的信息。其中既有科学、进步、健康、有益的信息，又有不健康、伪科学甚至反动的信息。它就象一把“双韧剑”，既为德育工作的创新提供了历史的机遇和途径，同时，也对传统的德育工作方式提出了严峻的挑战。如何运用信息网络技术，引导学生能够比较科学地分析丰富而“多源”的信息，比较全面、正确地认识当前的社会，认识我们面临的这个纷繁复杂的世界，这是当前学校德育工作面临的新问题。为此，我们进行了如下尝试。

简介：

简介：荣辱观作为一个道德观念，它内含着社会和个人对待特定事物和人物的价值判断，主要反映了人的道德价值、生存价值、社会价值。现在，我国社会正处在社会变迁和社会转型的重要时期，多样化的经济成分和经济利益、多样化的社会生活方式和社会组织形式，以及多样化的就业方式和分配方式等等，必然在社会各层面尤其是在青年中产生多样化的思想观念。他们一面受积极文化的熏陶，一面受不良风气和社会思潮的冲击，很容易产生信念的彷徨迷茫，存在不同程度的思想道德建设上的困惑和混乱，是非、善恶、美丑的界限有所混淆。这些价值错位、道德失范等现象的出现和蔓延，影响着青年一代的健康成长，影响着全面建设小康社会宏观目标的实现。

简介：当前德育教育的首要任务就是要帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。这一切都要靠学校、家庭、社会的共同努力。那么学校、家庭、社会三者在德育教育中处于怎样的地位呢?

简介：改进和加强学校的德育教育和思想政治工作并将其融入到学校教学的各个环节中,对培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统的教育和国防教育,加强促进民族团结和维护祖国统一的教育,加强社会主义公德和职业道德教育,倡导文明健康的生活方式等等,都具有相当重要的意义.

简介：德育教育中的教师主体性和学生主体性有着不同的性质.在两个主体性的相互作用之中,学生不断得到改造、进化和发展,教师不断得到充实、丰富和提高,双方共处于一个和谐、协同的活动统一体中.

简介：在信息技术飞速发展的今天，中小学相继开设了信息技术课程。但在信息技术课的教学中。对学生的德育教育尚未受到足够重视。多数信息技术课教师只注重知识和技术的教学，往往忽略学生的德育教育，认为德育教育是文科教师的事，而当我们在一定程度上轻视、放弃信息技术课中德育教育的同时，各种不良影响正伴随着信息技术的发展迅速侵蚀着青少年的思想。

简介：据有关数据表明，目前，我国共有2000多所公办高校，1240多所民办高校。随着民办大学的异军突起，教育市场的多元化，竞争的硝烟正在悄然由民办大学内部向公办大学弥漫。当前，虽然大学生就业面临压力，但中国百姓对高等教育的需求将在相当长一段时间内保持旺盛的增长势头。面对巨大的教育消费市场，中国民办大学面临着千载难逢的好时机。而另一方面，国外的教育机构一直紧盯着中国的高等教育市场，这就要求我们的民办高校不仅有大楼、大师，还要有一套卓有成效的思想品德教育机制。

简介：21世纪的大学,德育教育占有相当重要的地位.而长期以来我们只注重强调管理人员和班主任在这方面的工作和作用却忽视了专业课教师在这个方面的巨大潜力,实际上专业课教师是学生德育工作的主力军.

简介：纵观目前农村完中,各学科间几乎达成了默契,即以题海战为主体,用每次测试出的分数作为调节教学的内容的杠杆,评价教学成败的唯一依据——各学科的高考成绩.以此为导标,各路“诸侯”统率千军万马蜂拥“独木桥”的惨剧屡屡发生,为升学而教与学成了无声的宣言,万般无奈的教学陷入了奇妙的怪圈,忽略了教学中那至关的一环——对学生思想品德的教育.“教育德为本”,当务之急,必须忍痛割让“一点”爱,彻底打破片面追求升学率这一应试教学的现象,置陶冶学生的情操、塑造学生的灵魂于教育的首位.毋庸置疑,对学生灵魂的塑造是项巨大的工程,来不得半点疏忽,急功好利更是不行的.作为塑造人类灵魂的教师必须正确对待这项伟大的工程.文能载道,把德育教育融入语文教学之中,让语文学科做个马前卒,窃以为“精雕细琢,润物无声”的德育教育方法应贯穿于整个语文教学中,那么具体渗透于哪些范畴呢?