简介：在中国近代历史上,曾国藩是一个极具影响又颇具争议的人物。身处晚清政府走向衰落时期,他用自己的才识捍卫清王朝统治,是中国封建地主阶级的优秀人物;而血腥镇压了太平军,也是屠杀农民起义的刽子手。他是中国传统文化的全面继承者,又是传统文化的忠诚卫士。在外国列强紧逼的情况下,能看清形势,倡导洋务运动,向西方学习。曾国藩在历史上的客观作用,远远超过他的主观动机。更多还原

简介：从形象渲染、语言锤炼、环境氛围、战争场面等四个方面浅探《曾国藩》在小说艺术方面的缺陷。从中悟出历史小说固然要在文化色彩、思想深度方面超越前人，做出开拓，但绝不可偏废“小说”这一艺术形式，应该做到两者结合。

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简介：<正>我这个人没多大能耐,因为识得几个臭字,又会无病呻吟的穷酸,便不客气地把自己归类于识文断字的序列。因了诗文之事,如果有人把诗人的高帽子撇过来,也敢于不脸红的接着。即便没有这等

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简介：奏疏是中国古代社会臣民上奏帝王文书的总称。作为一种具有政治性和工具性的应用文体，奏疏具有自己独特的功能和文体特点。清朝“同治中兴”的功臣曾国藩一生所上奏疏数以千计。他认为奏疏应做到语言明白显豁、思想忠爱笃诚、气象光明俊伟。而这些无疑对现代公文的语言、风格、内容具有一定的启示意义。

简介：《曾国藩》完整地刻画和还原了曾国藩的人格形象，从超越层面对其人生价值作了高度评价，从而为一切奋斗者进行了肯定性的文化定位；小说全方位地展示中国传统文化及其笼罩下的人生状态，为我们提供了对传统文化更为客观地观照的思路；小说在艺术上超越文艺美学范畴，具有文史哲相结合的特色，不同于当代正规的文学理论预定的文学作品模式。但小说存在全盘认同传统文化价值标准的偏失。

简介：刘墉（一七一九——一八〇四）和曾国藩（一八一一——一八七二）都是清代著名的政治家，前者曾任直隶总督、吏部尚书、内阁学士、体仁阁大学士，加封太子少保，死后追赠太子太保。

简介：曾国藩,字伯涵,号涤生。1811年出生于湖南省湘乡荷叶塘(现为双峰县)一个地主家庭。祖辈以农为主,生活较为宽裕。曾国藩6岁时入塾读书,8岁能读八股文诵五经,14岁时能读周礼,史记文选,并参加长沙的童子试,成绩俱佳列为优等,可见他自幼天资聪明,勤奋好学。至1832年他考取了秀才。曾国藩刚28岁便

简介：曾国藩非常重视家教,并以此传承家风、训诫子弟,收到了良好的效果。文章就《曾国藩家书》蕴藏伦理文化产生的背景、理论来源以及主要内容进行分析,指出当前家庭教育中应该借鉴的方法和经验。

简介：曾国藩信奉道学,以继承孔孟道统自居,世皆以为其人必正言厉色不苟言笑者。其实不然。解放初,予随先师辛心禅(际周)先生拜访聂琯臣氏。聂氏为曾国藩之外孙,其母为曾氏之幼女,即世称崇德老人者也。谈次,聂氏谓其外祖父喜讲笑话,并非一般所谓道学先生。并举例介绍:一日,曾氏饭后,对诸孙讲一笑话,曰:"有一祖父给孙子两只碗、两枚铜板,嘱其购买醋与酱油。其孙问:"哪只碗买醋?哪只碗买酱油?’其祖闻之,已感

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简介：荷叶塘边景色幽，湘乡瑞气久悬浮。翰林自幼钟清圣，战事无情学剃头。

简介：清代幕府为人才之渊薮。嘉道以前，幕中多出学术人物，嘉道以后，则多出封疆大吏。如陈銮之出百龄幕，林则徐之出张师诚幕，胡林翼之出陶澍幕，左宗棠之出骆秉璋、曾国藩幕，周馥之出李鸿章幕，均是显例。但从对晚清政治的影响来看，出于幕府的封疆大吏，无疑当以李鸿章为...

简介：曾国藩，字涤生，湖南湘乡人，官至总督，清末“大儒”、“中兴第一名臣”。

简介：曾国藩对子弟有独特的教育.他成功的教育经验主要有:教育子弟时注意言传身教、以身作则;教育子弟要认真读书,不求做官发财,只求明理;教给子弟学习的方法:有志、有识、有恒.这些对今天的家庭教育都有一定的启益.

简介：曾国藩　家庭教育　传统文化　湖湘文化,曾国藩的家庭教育思想对湖湘文化乃至整个近代中国传统文化影响深远,传统家训也成为曾国藩家庭教育思想的渊源之一

简介：曾国藩是清代以文人而封武侯的第一人。建有“立德、立功、立言”三不朽之功业。纵观其一生不难发现，他的成功很大程度上有赖于其善于识人用人、广罗人才的才能，这对我们做好新形势下的人才工作有着重要的借鉴意义。真诚爱才惜才。对于人才的重要性，曾做过吏部侍郎的曾国藩认识非常透彻，他认为，办天下事要用天下才。办的事越大需要的人才就越多。

简介：最近,南京莫愁湖畔的曾国藩纪念牌坊遗址引发了不大不小的争议。原牌坊已经不复存在,只有一些石坊的残缺构件,有的石柱、底