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小学音乐唱歌教学中的情感培养关键研究
小学音乐唱歌教学中的情感培养关键研究
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摘要
摘要:音乐是小学课堂学习的主要学科,也是一门艺术类课程。音乐教学不仅在于帮助学生掌握乐理知识,还有助于培养他们的音乐鉴赏能力和审美素养。我们常说,还的歌者能够将音乐唱进人心,小学音乐唱歌教学也应该秉持这一理念,注重情感的培养和传达,让学生透过歌曲感受到创作者要传递的声音,与其产生共鸣。本文就结合小学音乐教学的现状,对情感培养的方法加以阐述,希望通过科学的方法培养学生情绪的共鸣,实现高质量教学。
DOI
pj0380y8jy/4582651
作者
郭云灵
机构地区
新疆哈密地区巴里坤县第二中学,新疆 哈密 839000
出处
《中小学教育》
2020年7期
关键词
小学音乐
歌唱教学
情感培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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