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整本书阅读教学的策略探究

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摘要摘要：“书籍是人类进步的阶梯”，书籍是增长知识的钥匙，是拓宽视野的载体，是实现自我价值的必经之路。整本书的阅读更是尤为重要。通过整本书的阅读，能完整地走进书的内容，感悟作者的写作意图，从而汲取书中的营养。

DOI wjvogyp947/5278174

作者李菊梅

机构地区泸州市江阳区分水岭镇中心小学校 646000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词兴趣方法鼓励作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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