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简介：摘要根据幼儿的生理和心理的发展规律及特点，幼儿的行为习惯主要表现为道德习惯、活动习惯、生活习惯和劳动习惯等方面。幼儿园教育要以各科教学渗透和区域活动培养为途径，以抓住兴趣、情感、意志三个非智力因素为主要策略，分级推进，逐步培养，促进幼儿养成教育的全面开展。

简介：《小学德育纲要》指出，在小学阶段要着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，近年来我校把强化养成教育，培养文明行为习惯，作为德育工作的基础，作为建设优良的校风校纪的一条有效途径，我们的具体做法是。

简介：很多从小做到大、我们都习以为常的行为，其实很有可能是错的l当我们的孩子也需要养成自己的卫生习惯的时候，家长们会继续用已习惯的方式去教孩子。下面，来看看专业人士给我们的正确指导。

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简介：摘要：在幼儿生命成长中，学前教育是开始阶段，这个阶段的教育直接影响儿童良好行为和习惯的发展以及智力发展水平。教师要积极优化和创新教学方案，有效组织园内活动，与幼儿家长进行有效的沟通和交流，从多个角度促进幼儿的身心健康。幼儿园要注重对幼儿良好的行为习惯的培养，积极为幼儿创造多样化的游戏娱乐活动，让幼儿在多样的活动中实现个性化成长。本文从幼儿行为习惯的培养必要性出发，对学前教育中幼儿行为习惯培养的有效方式进行探讨，希望给广大幼儿教师的教育工作提供参考。

简介：<正>养成良好的学习习惯,就是教会学生学习。兴趣和习惯的培养不是一朝一夕、一蹴而就的事情,反映在外语学习上尤为明显。由于学生在小学阶段对词汇、句型、语法、读音等基础环节掌握较差或很差。升上初中后面临较大的学习困难,使教师在激发学生的学习兴趣,引导他们养成良好的学习习惯上需要做更多的工作。因此,在小学阶段养成学生良好的学习习惯至关重要。通过多年的英语教学工作,我认为:教学中主要应把握以下几点:一、使学生养成良好的发音和语调习惯英语语音教学是小学英语教学发展的起点,语音关是教学的第一关。正确规

简介：孩子刚上初中时，很多都是新的，新同学、新老师、新课程、新班级、新校园……孩子、老师、家长都迫切希望能相互了解，以便更好地沟通，促进家校共育，共同进步。于是，在班主任陈老师的提议下，我们七年级3班建立了家长群。

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简介：摘要识字教学是小学低段语文教学的重点，部编教材的识字内容编排上加入了大量的“中国元素”，教师可以充分利用这些元素引导学生探寻字理，优化识字方法，让孩子倍感祖国文化的无穷魅力。

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简介：摘要良好的阅读习惯对一个人的影响是极深远的，但习惯的养成不是一朝一夕的事情，幼儿良好的阅读习惯养成，我正在做也不成熟，却一直在努力，希望通过不断地实践与探讨，换来孩子们养成良好的阅读习惯。

简介：摘要习惯是一种自然行为，良好习惯的培养离不开养成教育。高中阶段注重通过校园班级文化建设、明确纪律规范、提升教师个人素养等方面的工作开展学生良好习惯的养成教育，对于夯实学生人生文化基础、培养自主发展能力、提升社会参与意识、促进学生的核心素养发展具有重要作用。

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简介：所谓自习，就是学生自主、自我学习的过程，主要功能是在完全自主的空间，相对时间内通过自主学习、探究保障知识前后贯通的延续性，并达到自我的完善、发展、巩固、提高、升华。自习课是学校工作的一个重要环节，班主任对班级纪律的管理很大程度体现在自习课上。

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简介：近年来，随着生活水平的不断提高，儿童肥胖的比例有所增加，儿童肥胖发病率明显提高，这给学校工作带来了难处。特别是在大都市，儿童肥胖发病率已经突破20％，严重影响着小学生的健康成长。如何才能帮助肥胖学生有效控制体重，是摆在学校面前亟待解决的问题。为了找出问题的根源，辽宁省抚顺市新抚区北台小学组织有关人员进行专项调研，从饮食、运动和生活习惯培养等方面整理出儿童肥胖的几个原因：①不合理的膳食结构造成营养过剩。②缺乏运动，摄入的能量远大于消耗。③简单片面的认识导致形成错误的“治疗”方法。在我们的周围，一些家长显然意识到学生肥胖的危害性，但是却采取了错误的减肥方法，如选择成人的减肥药物让孩子服用。④遗传因素的影响，个别特殊家庭有肥胖史的。

简介：俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯，是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什？往简单的方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯。”这足以说明培养学生良好学习习惯的重要性。

简介：摘要行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。在幼儿教育理念和教育方法不断更新的今天，人们越来越多地重视幼儿智力的开发和能力的培养，而对幼儿非智力因素的培养往往被人们所忽视。实际上在幼儿园开展“习惯养成教育”具有重要的历史意义和现实意义。我们是这样认识的首先，习惯养成教育是贯彻国家幼儿教育方针的需要。其次，习惯养成教育是培养幼儿良好品格的需要。第三，习惯养成教育是培养幼儿适应社会、生存发展的需要。纵观国际、国内不同历史时期，凡是对社会有重大贡献的伟大人物无不具有良好的品格和行为习惯，可见，良好的习惯对于一个人的成长十分重要，它可以成为一个人成功的重要因素。所以抓住这一关键期，加大习惯养成培养的力度，对于培养幼儿更好的成长具有重要的意义。