简介:摘要“不让孩子输在起跑线上”已成为广大家长的共识。本文以案例的方式浅析了幼儿家长教育观的误区,阐释了正确的幼儿教育观,启发家长在孩子的启蒙教育中遵循教育规律、关注心理环境、正确要求和教导孩子,使家庭教育与幼儿园教育相互促进。
简介:〔摘要〕现代社会的进步和科技变革的发展使得教学不仅是认知的过程,更是情感交流的过程!关注每一个学生的情感、态度和价值观,必将激发学生的学习兴趣,增强其学习信心,提高学习效果。
简介:摘要实施素质教育是建国以来教育界历次改革中最深刻的一次。当今世界各国的教育改革都把重点放在受教育者素质的提高上。在我国,随着社会主义市场经济的建设,对人才的标准和规格也提出了新的要求。作为一名中学数学教师,对学生的素质教育如何贯穿在教学中呢?下面我就这一点谈一点自己的认识。
简介:摘要:小学音乐教育是美育的重要组成部分,是立德树人的重要载体,也是培根主婚的事业。但是,目前小学音乐课堂教学更注重音乐学科的艺术性,而忽视音乐教学中思政教育的教育功能,阻碍了思政教育的走向。在小学音乐教学中践行思政教育,把立德树人教育“入耳、入脑、入心、入行”,符合新时代义务教育课程改革的要求 。音乐教师要充分发挥小学音乐教学中思政教育资源的作用,大胆改革,勇于创新,一方面注重音乐教材中思政要素的提炼,另一方面开展音乐思政教育教学实践活动,拓宽小学音乐教学与思政教育相融合的实施路径,形成符合小学生身心发展特点的“小学音乐思政教育实践体系”,广泛传递“以情感人、以美育人”的音乐教育内涵,提高学生的审美能力和情趣,帮助学生扣好人生的第一粒扣子,明确人生发展方向。
简介:摘要:随着时代的高速发展,生态文明教育逐渐走进了人们的视野,小学阶段的学生处于启蒙阶段,学校不仅担负着向学生传授知识的任务,还有培养学生生态文明观念的责任,所以,将生态文明教育融入道德与法治课程势在必行,符合社会发展的需要,本文阐述了生态文明教育的定义以及存在的问题,并且就生态文明教育的意义和 学道德与法治教学渗透生态文明教育的实践发表了自己的看法。