简介：摘要：我国陶瓷艺术具有非常鲜明的文化特色,对陶瓷技艺传承的研究至关重要。在中学劳动技能教学中加入陶瓷技艺传承的特色教学，能够让学生通过动脑动手、躬身力行的陶艺教育，直观感受和领悟我国灿烂的传统文化。

简介：摘要：德育教育是中职院校教学工作的重要组成部分，对学生的健康成长有着重要的导向作用。因此，中职班主任，应当在学校德育部门的带领下，充分理解自己的育人使命，培养学生良好的道德素质，帮助他们确定正确的世界观、人生观、价值观，并将他们转变为具有职业能力和政治诚信的人才。基于此，本文阐述了中职班主任开展德育特色教学管理的策略，以供参考。

简介：摘要：新课标指出写作是语文素养的综合体现，文章基于当前小学生阅读、实践与写作的教学现状，从阅读与写作一体化教学、系统教学与亲身体验有机结合两个方面阐述如何让每一个孩子都在快乐的体验中轻松愉快地写出真作文，共同编织属于孩子的“小作家摇篮”。   关键词：“小作家摇篮”；阅读教学；写作训练

简介：摘要：在新教育改革的背景下，以往的老师教授学生被动接受知识这种教学观念已经不再适合于现阶段的教学模式，尤其是对于小学生来讲，小学阶段是他们接受正规教育的初始阶段，而数学又是许多学生感到头疼的一门科目。为了让学生可以适应新阶段的教学要求，老师应该改变传统的教学理念，重视校本教研的开展，让老师作为教学活动的主导者，学生则回归为课堂的主体，让学生结合学校的发展特色以及教学实际开展学习活动，有利于教学活动的开展，而且也可以提高老师课堂讲课的效率。

简介：摘要：思想道德教育是我国教育的重要内容，贯穿于教育过程的始终，从小学一直到大学都开设相关的思想教育课程，思想教育重要性不言而喻，如果能在小学课程教育中以立德树人的教学理念进行改革，那么对小学生未来的学习与发展都具有重要作用。本文简要论述了立德树人在语文教学课堂中应用的现状，结合笔者的教学实践，在分析的基础上，提出了几点以立德树人为指导思想构建“特色”语文教学的策略，为增加语文课堂教学多样性，提高语文教学水平，促进学生的全面发展提供参考。

简介：摘要有个性、有特色的语文教学活动更受到学生的欢迎，能更好地吸引学生的注意力，激发学生的学习潜能，提高学习效率。通过在语文课堂中设计有特色的教学活动，让学生学得轻松愉快，让教与学有机融合。

简介：摘要：在小学阶段的教学过程中，写字教学和书法教育是一项非常重要的内容，它不仅对于提升学生的识字能力、提高学生的识字率有一定的帮助，还可以提升学生的审美。自古至今，我国各个时期都有优秀的书法大家，书法文化也是我国优秀文化之一，在小学阶段的教学过程中，提升学生的书法教学水平也是非常重要的。本文立足于多年的小学教学经验，对写字教学有效性与书法教育特色的实践策略进行分析。

简介：　　　　4　成熟的办学思想　　校长的办学思想不仅对学校教育工作起导向作用,没有特色办学思想的校长,办学特色体现着学校的办学思想

简介：　　　　4　成熟的办学思想　　校长的办学思想不仅对学校教育工作起导向作用,没有特色办学思想的校长,办学特色体现着学校的办学思想

简介：我校一向以工科专业为主,直至八十年代后期,学校仍然只是开设几个机电类的传统专业,办学规模也很小,在校生只有几百人,无论是办学规模、专业设置或是教学内容、方法都明显不符合形势发展要求。在九十年代初,学校根据广州市二轻行业对专业人才需求情况的变化,确立了“为经济建设服务,为轻工行业培养人才”和“形成我校的专业教学特色”的办学指导思想,及时根据用人单位的需要调整专业,拓宽专业面,扩大了办学规模。近十年来,我校又陆续开设了十多个专业,目前所开设的专业已有工科的机电类、轻工类、美术类和文科的管理类四大类共近三十个专业,办学规模也逐步扩大至目前在校生一千八百多人。在专业面不断拓宽,办学规模逐步扩大的同时,我们注意加强专业建设,改革教学内容、教学手段和教学方法,以保证专业教学的质量。在专业建设中,我校同样是根据自身的实际条件,量力而行,确立了要办好“特色专业”和办出“专业特色”的专业建设的指导思想。

简介：摘要对揉谷镇特色产业发展进行研究，并通过分析总结国内外特色小镇的产业发展模式，结合揉谷自身发展基础确定揉谷镇特色产业发展的定位，并建构产业体系及对空间布局进行研究。

简介：近几年，一些地区在发展学前教育的过程中，为了追求品牌效益和差异化发展，追求所谓的“一园一品”“一园一特色”的路径，生硬地给幼儿园冠以某某特色。笔者认为，幼儿园可以有特色，但是应在幼儿园发展历程、文化氛围、团队结构等条件下，遵循幼儿发展规律，历经一段时间的坚持和坚守，积淀和形成的基于园所文化背景下的园所特点和品牌特色。

简介：摘要：幼儿园美术教育是培养幼儿审美情趣和创造力的重要途径，而特色课程则是美术教育的重要组成部分。本文旨在探讨小班水墨画特色教学的实践与研究。小班水墨画特色教学是一种有益于幼儿美术教育的教学方式，它有助于培养幼儿绘画兴趣和表现欲望，激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的审美能力和艺术修养。同时，教师需要注重实践和研究，不断改进和完善教学方法和手段，以提高幼儿园教学质量和效果。

简介：1997年历史高考试卷的命题,在坚持"两个有利"和"注重考查能力"这两个基本原则的前提下,与1996年的总体思路基本一致,这主要表现在:1、注重历史基础知识的考查,贴近中学历史课本。今年历史高考试题的内容,绝大部分都是中学教学的基础内容和重点内容。如最后二道问答题,一道是有关中国民族资本主义的,一道是有关凡尔赛——华盛顿体系的,就是高中历史教学中重中之重的内容。客观型试题中,一半以上的答案依据历史课文内容的直接表述,其余的依据课本知识内容(包括文献资料、小字和地图等辅助内容)的理解。充分重视高中课本应有的作用,既有利于考查考生在高中阶段学习的状况,也有利于防止和克服目前有些地方盲目搬套社会上各种应试材料的冲击和误导。当然,高考命题要解脱高中课本表述形式的束缚,但是,这决不是说

简介：

简介：本文针对高师钢琴课技术要求高、学生基础差、教学时间短、效果难保证的实际,围绕课程的特殊性,从课型设计、课堂记录的使用、选择教材、即兴伴奏融入教学、有机穿插作品赏析等方面,提出了高师钢琴课应有的特色和确保教学效果的具体措施,企望能对这门课的教学有所促进

简介：当前擒拿格斗课程设置，教学方法务实性不强，不利于学生创新能力与复合型人才的培养，作者以江西司法警官职业学院四个中队学生为对象。采用实验法、调查问卷法、文献资料研究法、数据统计分析、对比分析法，对“擒拿格斗”特色课教学进行改革与实践，培养了学生学习擒拿格斗课兴趣，增强学生体质，提高教学质量和教学效果。为达成人才培养目标，提几点参考建议。

简介：<正>孔子在中国教育史上的影响极为巨大。时至今日,即便是对孔子的政治学说和哲学观点颇有微辞的学者,对他的教育活动和教育思想也持充分肯定的态度。其实,其教育思想并非都是精华,即使是其获得广泛称誉的教学方法,笔者认为也是瑕瑜互见的。孔子是有着长期教学实践的教育家,至今仍保存有他从事教学活动的大量史料,因此,我们在研究孔子的教育观点时,不仅应从文辞的含义去理解和分析,而且还应当结合他的教学实际活动进行考察。如本着这样的

简介：摘要鉴于现阶段语文教学不能满足中职学生职业发展需求的情况，本文立足职业性质，着重分析和探讨如何依托职业性质来良好展开中职语文特色教学。

简介：近年来,中职教育得到发展,但问题仍然存在,其中之一就是基础学科和专业的配合度不够。数学教学存在不足,在教学方法和理念等方面都体现不了专业特色。从中职数学教学该怎样满足专业特色需要出发,深入探讨中职数学教学体现专业特色的方法和措施。