简介：

简介：一、长善救失《学记》写道：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”

简介：Grice创建合作原则理论来解释会话含意的产生机制,但是并没有清楚界定各个准则.根据排中律的理念,我们排除了关系准则,并重新界定合作原则的各个准则.其中修正幅度较大的是质量准则,由原来的两个次准则缩减成一个,修正幅度最大的是方式准则,由原来的四个次准则缩减到两个.本文希望修正后的理论在实际的话语分析中具有更大的可操作性.

简介：本文先介绍Leech的礼貌原则和顾日国先生的礼貌原则，比较它们的异同。然后从听力教学的实例中分析中国学生的礼貌原则的语用失误，希望以礼貌原则为切入点来提高我们的听力教学，尽量减少这方面的语刑失误。

简介：<正>一教学原则作为教育学的组成部分,应随着社会和科学技术的发展,而不断地发展和完善。直观性原则是教育理论中的一个比较古老的教学原则,它在教育的发展、在人才的培养过程中起了十分重要的作用。但是,从最近几年出版的教育学教材来看,有些削弱,甚至取消了这一教学原则(如南京师范大学编的《教育学》,余本祜、赵浚谏主编的《教育学》,叶澜主编的《新编教育学教程》,李秉德主编的《教学论》,中央教育行政学院编的《高等教育原理》,潘懋元编的《高等教育学》,孙绵涛主编的《高等教育学概念》,前东德的克拉因主编的《教学论》,前南斯拉夫的鲍良克著的《教学论》,布鲁纳的教学原则体系等)。从现有对直观性原则的论述来看,不外乎是从这样三个方面来解释的。一是从哲学原理即主要从人类的认识规律出发,简单地、机械地把它照搬到教学过程中,没有充分地考虑学生的

简介：优质学习的原则即优质学习的基本要求，其主要原则有五条。一是以素质发展为核心取向，其依据是：素质发展对学习来说具有最重要的价值；以素质发展为核心取向能够持续而全面地激励学生的学习。二是有显著的自主性，其依据是：自主性是学习的一个重要目的；自主性是有效学习的一个重要条件。三是个性化，其依据是：个性化是优质学习所必需的；个性化是可能实现的。四是具有浓厚的学习兴趣，其依据是：学习兴趣是极为重要的；本来有多方面的学习兴趣源。五是体现优化的文化，其依据是：文化对学习至关重要；振兴中华文化是一项重大的使命；中华文化需要优化。

简介：《雷雨》，这部标志着中国现代话剧成熟的作品，在高中语文课堂上的地位自然不言而喻，那如蜘蛛网般复杂的人物关系谱，让人唏嘘不已。雷雨过后只剩悲哀的结局，正是这部由两个家庭、八个人物、三十年恩怨构筑成的悲剧，

简介：一、立足评分标准“一个标准”是指高考的评分标准。由于标准答案往往比较简洁，分值的设定也较大，所以考生在估分前应仔细研读评分标准。高考评分一般会制定一个评分细则，根据细则中的具体采分点，即关键词给分。

简介：<正>1.强调系统性,实现局部与整体的统一所谓整体,即数学学科的课程目标和教学大纲相对完整的知识体系或某一分支.作为局部的某一章节或某一具体教学课时,必须立足全局,从教学大纲和教材体系出发,明确该讲什么,不讲什么;重点讲什么,略讲什么;培养哪些能力又如何实施,真正做到以整体指导局部,以局部体现整体.

简介：历史教学中,教师可以根据课程的需要,组织学生根据自己的意愿和方式,按照时间顺序独立编制年表,以此方式指导学生预习,培养其收集历史信息的能力;也可通过编制历史年表组织复习,在巩固知识的基础上发展学生的历史思维;还可以依据学生的兴趣组织主题各异的年表编制活动。

简介：教育在发展，高考在改革，命题在创新，高考地理复习也必须更新理念，以新的思路和新的方法去迎接挑战。近年来，高考文科综合能力测试的试题，展示在考生面前的是：以“背景材料”为切入口，大跨度、多角度地加以设问，着力于考查学生的学科知识重组、整合能力。

简介：系统性原则在政治教学中，不仅对把握政治知识角色，理解政治知识之间的相互联系，形成完整的政治知识网络非常重要，又有利于学生复习，使政治知识记忆更加扎实。

简介：〔摘要〕发声训练是培养学生掌握科学唱歌方法的重要基础训练之一，教师应当总结归纳一些带规律性的原则，这样才能提高音乐教学水平和教学效果淤培养兴趣，发挥主观能动性；于掌握规律，运用正确发声法；盂活跃思维，展开丰富的想象；榆因材施教，采用多种教法。

简介：2009年10月31日上午8时，我国杰出科学家、中国航天事业奠基人钱学森在北京逝世，享年98岁。“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”这是钱学森当选2007年度“感动中国”人物时的颁奖词。

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简介：教学原则是指导教学实践的一般原理,是对教学的基本要求。教学原则的基础是已经认识的教学及其过程规律。教学原则是根据一定的教育目的和教学过程的主要规律而制定的,也是教学经验的概括和总结。电化教学原则是在教学手段随着现代科技发展而变革的情况下根据教学目的和教学过程的基本规律而从教学实践经验中总结、提炼出来的。它是指导电化教学的一般原理,是教师进行电化教学的准则。

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简介：确定高考目标是一个关键问题。目标定得太高,你容易受到挫折,产生沮丧情绪;而目标定得太低,又可能让你对自己放松要求,

简介：等同原则是专利侵权判定中的一个重要原则。在专利权利要求没有完全体现于被控侵权物时。如何进一步保护专利权人的利益是中关两国共同面临的问题。中关两国在等同标准、等同时间、等同限制及审判机制等具体做法上有同有异。在运用等同理论达到保护专利权人利益之目的上，其功效基本相同。但在等同原则的适用上，美国较成熟且统一，中国仍在探索且不统一，这是较明显的差别。

简介：在中外交流中,中华饮食文化扮演着越来越重要的角色。但由于各国餐饮和文化的巨大差异,翻译中文菜名并不是件容易的事情。笔者从中餐菜名入手,结合翻译目的论,提出了中餐菜谱英语翻译中的一些问题和应遵循的求实、简洁、音译和增补等基本原则。