简介：摘要：

简介：摘要：小学体育教学作为推动学生身心健康成长的关键课程之一，在我国教育事业飞速发展的过程中有了显著的改变。为更好地适应学生学习需要，小学教师开始结合当前教学工作发展情况，通过教学效果分析，积极推动教学改革。其中，对小学体育教学进行革新以及加强就显得格外关键，此项工作所具有的教育意义与作用也是不言而喻的。

简介：摘要：小学生还处于儿童时期，价值观、人生观、世界观没有完全形成，小学数学教育更倾向于培养学生的数学思想，让学生形成良好的思维习惯，为今后深入的学习数学打下良好的基础。为了营造一个轻松愉悦的课堂氛围，本文将针对小学数学教学方法进行探讨分析，提出新的教学模式。

简介：摘要：本文首先分析了生活化教学方式的意义，随后提出了生活化教学方式的重要性，并介绍了多种生活化教学方法的实施。最后，论文对生活化教学方式对学生数学学习的影响进行了评估，并探讨了未来的发展方向。

简介：摘要：在国家的教育事业飞速发展的今天，教学工作也发生了巨大的变化和革新，新的《课程标准》在课堂教学中渗透到了每一个环节，建设一个高效课堂，提高教学质量与效益，已是广大教师的一致意见。在新的时代里，老师们要按照新的课程标准和标准，在小学数学的教学中实现“因材施教”，也就是说，老师要把学生的学习情况都考虑进去，促进他们的个性发展。为了提高学生的学习效果，必须进行教育方式的改革。

简介：摘要：在新课改背景下，要结合以往教学累积经验，明确语文汉语言文学教学模式的创新思路，深层探索两者融合发展的有效路径。从本质上讲，学习汉语言文学的主要目的在于，传承发展优秀的中国传统文化，完美体现中国发展的人文精神，持续提升社会发展的语言文化素养，因此将其全面渗透到语文教学工作中，符合现代人才教育培养要求。

简介：摘要：伴随着社会的进步以及教育观念的转变，当前小学数学教学正在逐步推陈出新，生长变化。尤其是在新课标的引领下，小学数学教学重点从注重知识灌输转向培养学生创新意识及解决问题的能力，强调融合各门学科知识，发挥其实际效能。机械记忆与死记硬背的传统方法已然成为过去式，教师应顺应时代变革，运用多元化的教学策略来满足学生多元的学习需求。基于此，接下来本篇文章旨在深入剖析新课标视角下小学数学教学方法的革新与实施策略，试图为小学数学教育事业提供有价值的参考意见。

简介：摘要：任何一门学科的学习，都不是让学生只去记忆一些死板的知识，尤其在新课改不断深化的当下，广大教育工作者更认识到了对学生各项关键能力培养的必要性，也将这样的理念践行到了具体的教学工作中。比如创新思维以及创新能力，在各个学科的教学中，都能看到培养目标以及具体举措。数学这一门学科要求学生有比较强的逻辑分析能力，所以在培养学生的创新思维以及能力，是就要结合学科特点来制定明确的计划以及培养步骤，本文就此展开探讨，立足初中数学这一门学科分析对学生创新思维以及能力的培养。

简介：为促进内审工作上层次、上水平，湖北省武汉市审计局党组近期召开全市内审工作专题会，研究建立联动机制，部署、指导内审协会切实提升执行力和社会认同度，发挥“推进器”作用，重点创新指导方式，完善服务机制，推进内审转型与发展，服务武汉经济跨越式发展。

简介：传统的人才激励方式主要以物质激励为主。但调查结果表明，在经济发展和企业改革进入新阶段后，物质手段对人才的激励效果在减弱，而成长机会、关系融洽、有成就感和得到公正评价等因素逐渐成为企业人才最关心的激励因素；同时，企业人才的激励需求因企业性质、地区、行业、年龄等的不同也呈现不同特点。企业应注重采取除物质激励以外的多种激励方式，包括提升员工竞争力、创造和谐的工作关系等。不同企业采取的激励方式也不宜完全一致。

简介：十六大报告指出:“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否始终做到这一点,决定着党和国家的前途命运。”而“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”基于十六大报告的以上论述,结合我党在改革开放以来的众多创新事实,本文试就与时俱进与思维方式创新的辩证关系加以探讨。

简介：摘要随着素质教育的不断发展，初中美术课程也越来越受到人们的重视。进行美术教育最主要的目的就是提高学生的创造能力。通过美术学习，学生能够加强创新意识，提高动手能力，并且形成良好的学习态度。因此，教师应该重视美术教育，并不断地进行美术教学模式的创新。笔者对这个问题进行简单的介绍。

简介：摘要在新教学思想的推动下，学校更加注重培养学生的综合素质，在开展文化理论课程创新教学模式的同时，体育课作为促进学生健康成长、培养学生锻炼意识的基础课程，越来越受到重视。特别在苏教版提倡的激发学生运动兴趣、以学生身心健康为中心、提高学生的体育学习能力的教学思想的指导下，初中体育也在积极开拓创新教学模式。

简介：【摘要】新课标要求要重视学生综合素质的培养，意味着要改变传统教学方式，创新教学模式，重视学生身心全面发展。初中阶段是学生身体发育的关键时期，开展体育运动有助于锻炼和提升学生身体素质，促进学生身心协调发展。但是由于社会生活水平提高，学生在家中一直处于娇生惯养，学生难以长期坚持体育锻炼。因此，创新初中体育教学方式、提高学生对体育运动兴趣有着重要意义。

简介：摘要：素质教育、创新教育的教学背景下，初中体育课堂应重视创新教学模式的应用，以此保证体育课堂的授课效果与质量，以此为背景，本文总结创新体育授课的教学现状，并逐条分析创新体育教学的教学策略。

简介：摘要：近年来，我国经济建设发展非常迅速，推动我国各行业的不断进步，为我国基础建设贡献力量，随着新课改的持续深入，各种先进的教学方式被积极应用到课堂教学当中,初中时期是学生成长发育的关键时期，通过进行体育学习，有利于强身健体，让学生形成良好心理素养，健康茁壮成长，取得全面发展。因此，初中体育教师要积极响应新课改号召，不断提高初中体育教学质量以及教学效率。

简介：摘要在课堂教学中，教师要根据本节教学内容在教材中的地位以及前后联系，科学、合理地设置问题情境，提出相关问题，引导学生积极主动参与，分析、思考问题。教师要及时、准确地把握学生的思维动态，并给予正确的引导。在课堂教学改革的今天，如何创设良好的思维情境，启发学生积极思维，从而引起学生的认识需要，提高课堂教学时效，成为我们广大教师所面临的新的课题。

简介：摘要：在当前教育改革的大背景下，小学数学教学已经成为了备受关注的话题。随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，人们对于基础教育的要求也越来越高。因此，如何更好地进行小学数学教学成了一个迫切需要解决的问题。在这种情况下，本文旨在探讨新课程标准下小学数学教学的方式创新和发展对策。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，小学数学教育也在不断改革和发展。新课标下的小学数学教学方式创新已成为当前教育改革的热点话题之一。小学数学教育是整个数学教育的基础，其教学质量和教学方式的创新直接关系到数学教育的成效和水平。因此，针对新课标下小学数学教学方式的创新与实践对策，本文结合实践案例进行了深入的研究，探讨了新课标下小学数学教学方式创新的策略，希望对于小学数学教育的发展提供一定的参考。

简介：摘 要：由于我国相关教育部门对小学数学提出了新的要求，小学数学课堂在新课程标准下也应改变原有的教学模式，解决原有的局限性，应用创新教学理念，使数学课堂更加具有科学性和有效性。根据已有的相关政策提出相应的解决方案使原有的局限性得到针对性解决，由此，才能够进一步提高数学课堂教学的时效性，进而使得学生能够在小学阶段打好了良好的数学基础，获得数学核心素养。本文就基于新课标小学数学教学方式的创新与实践对策进行简单的分析与讨论，希望能为接下来的相关研究提供一定的帮助与参考。